【正文】 六、工作保障 1．物質(zhì)保障。4．了解每一位教師的特長愛好，讓他們在校園建設(shè)和發(fā)展過程中發(fā)揮長處，體現(xiàn)價值。3．樹立質(zhì)量意識，把好課程質(zhì)量關(guān)，在不加重學(xué)生負擔(dān)的前提下，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。為了突出學(xué)校辦學(xué)特色，2．建設(shè)顯露學(xué)校特色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過開展富有成效的校本培訓(xùn)，在校園內(nèi)形成學(xué)習(xí)新課程、實踐新課程、反思新課程的良好氛圍，讓在職的每一位教師耳濡目染新課程理念，行為外化新課程理念。因地處偏遠，待遇、情感、事業(yè)都很難留住人。配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府搞好“整臟治亂”各項工作，發(fā)揮學(xué)校師生優(yōu)勢，開展各種形式的主題宣傳活動。二、工作目標(biāo)進一步完善“整臟治亂”責(zé)任制，建立工作長效機制，加大整治工作宣傳力度，加強對學(xué)生的教育管理。采用學(xué)校主導(dǎo)、家長參與的機制，提高學(xué)校管理工作水平。我們以“激發(fā)興趣、主體參與、平等互動、關(guān)注差異、夯實雙基、民主高效”作為課堂教學(xué)改革的目標(biāo)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，深刻領(lǐng)會《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，牢固樹立“育人為本”的思想和“人人都是德育工作者”的意識，增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感。教師根據(jù)學(xué)校立項課題，結(jié)合自身特點，自愿申請加入課題組；學(xué)校根據(jù)實際，設(shè)立專門的研究工作室，供課題組成員集體學(xué)習(xí)、交流、研討。每學(xué)期組織教職員工聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作述職，并對他們的德能勤績進行書面量化評價，考核打分。到2010年，領(lǐng)導(dǎo)干部要80%達到本科學(xué)歷，力爭成為主管學(xué)科的市縣級骨干教師或?qū)W科帶頭人。教師隊伍綜合素質(zhì)雖然不低，但由于缺少競爭的機制和環(huán)境，教師隊伍齊而不尖，缺少名師的引領(lǐng)。一定端正思想，愛崗敬業(yè)，為我校教育發(fā)展貢獻力量。（2）鼓勵教師參與不同內(nèi)容、不同級別的課題研究，注重研究的廣泛性、針對性和實效性。利用網(wǎng)絡(luò)促進教育交流，實現(xiàn)小課堂大教育構(gòu)想。觀風(fēng)海鎮(zhèn)沙子小學(xué)2014年3月1日第二篇：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施方案學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施方案一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹“十七大”精神，堅持依法辦學(xué)，以德治校，實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的思想道德、文化知識、勞動技能和身體心理素質(zhì)。四、堅持特色辦學(xué)，創(chuàng)名校。加強對青年教師的培養(yǎng)。抓好教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高，強化師德教育，努力提高教師的教育教學(xué)能力，建立一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊伍。在教師中加強計算機知識和和能力的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)提高。認真落實科研計劃，堅持從教育、教學(xué)實際選題，抓好課題研究。讓趣味性家庭作業(yè)、探究性家庭作業(yè)、選擇性家庭作業(yè)、個性化家庭作業(yè)、開放性家庭作業(yè)吸引學(xué)生注意力，興趣提高，壓力降低，讓孩子可與生活多姿多彩，實踐能力增強，素質(zhì)有所提高。加強以熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)為核心的教師職業(yè)道德教育，堅持每年評“先”評“優(yōu)”，進一步完善教師的獎懲制度。健全科研制度，加強對科研的指導(dǎo)。要求教師精心設(shè)計能體現(xiàn)人文性、科學(xué)性、合理性的特色家庭作業(yè)來，使作業(yè)更具親和力、吸引力，讓這些作業(yè)真正成為課堂的延伸。學(xué)校先后創(chuàng)建成揚州市合格學(xué)校、江都市素質(zhì)教育合格校、揚州市素質(zhì)教育先進校、江都市特色學(xué)校、江蘇省農(nóng)村實驗小學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會和學(xué)生家長的廣泛贊譽。（二）總體目標(biāo)努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的“江都一流、揚州知名”的品牌特色學(xué)校?！拔濉笔恰拔鍌€加強”措施：一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高干部隊伍的文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)理論知識（教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等），要求學(xué)校45歲以下的干部；二是加強培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校班子成員的管理水平和實踐能力，走出去，請進來，拓寬渠道，提升學(xué)校干部整體水平，學(xué)校支持班子成員參加各種進修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。從而促進教師教育觀念的更新，教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變。（3）建立教師專業(yè)成長檔案，通過自我激勵，促進教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師和學(xué)生建立“平等、和諧、民主、尊重”的師生關(guān)系，做到“以情育人，以理服人；全員育人，全程育人”。（六）資源整合工程進一步加強學(xué)校教育的對外交流與合作，充分挖掘社區(qū)教育資源，積極整合校內(nèi)外資源，形成豐富、開放、優(yōu)質(zhì)、多樣、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校資源。第四篇：沙子小學(xué)整臟治亂實施方案沙子小學(xué)整臟治亂實施方案為了貫徹落實縣“整臟治亂”專項會議精神，根據(jù)上級文件精神制定本方案。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會，征文，手抄報，辯論會等豐富多彩校園文化活動，進一步強化中小學(xué)生《守則》《規(guī)范》教育，認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動。學(xué)校各學(xué)科中均沒有的學(xué)科帶頭人，缺少引路人，因此在一定程度上制約了青年教師的成長速度。3．強化師資隊伍。濃厚詩意綠化。2．逐步使科研成為教師的教學(xué)行為方式，讓讀書、反思、寫作成為教師的工作習(xí)慣。以此凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力。2．加強考核，督促后勤人員服務(wù)行為。切實加強黨小組建設(shè)、行政班子建設(shè)、工會組織建設(shè)，團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻、廉潔奉公、高效運作成為每一個團體的工作作風(fēng)，使之成為富有戰(zhàn)斗力的師生表率隊伍。2．培塑育己隊伍。3．打造一支工作能力強、各方面素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍。讓校園網(wǎng)成為學(xué)校對外交流的形象代表。確定“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，“充滿活力 充滿智慧 充滿和諧”為校風(fēng)，“講師德、盡師責(zé)、塑師表、鑄師魂”為教風(fēng)，“博于問學(xué)，明于睿思、篤于務(wù)實、志于成人”為學(xué)風(fēng)。目前每個教室內(nèi)沒有電視機，校園網(wǎng)的開發(fā)利用還僅僅限于新聞，范圍僅僅限于校內(nèi)教師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在學(xué)校辦公室。校園環(huán)境進一步凈化和美化，并影響推動學(xué)生家庭，社會各界積極參與到“整臟治亂”工作中來。加強學(xué)校服務(wù)社會工作?！案咝А?就是寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強、個性充分發(fā)展。廣泛深入開展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀示范中隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動，每學(xué)期評比表彰一批“紅旗中隊”、“文明中隊”、“優(yōu)秀班集體”；每學(xué)年評比表彰“十佳隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“禮儀標(biāo)兵”、“特長標(biāo)兵”；每兩年評比表彰一次“十佳班主任”、“十佳輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”等，通過考評獎勵，學(xué)科連動、家校配合，抓好落實，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教師專業(yè)發(fā)展日，組長組織大家開展問題研討、交流反思等活動?！鞍恕笔翘岣甙朔N能力：即“崗位認知能力、政策領(lǐng)悟能力、計劃條理能力、組織實施能力、全面協(xié)調(diào)能力、深刻洞察能力、有效授權(quán)能力、大膽創(chuàng)新能力”。職工隊伍建設(shè)目標(biāo)：努力培養(yǎng)一支“專業(yè)技能好、服務(wù)水平高、責(zé)任意識強”的新型職工隊伍。教師的現(xiàn)代教育設(shè)備及水平急需更換和提高。宜陵鎮(zhèn)委、政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這些都為推進學(xué)校教育跨越式發(fā)展提供了前所未有的機遇。繼續(xù)把中國文明網(wǎng)作為德育陣地，鼓勵師生全員參與；此外要小手拉大手，德育進家庭，文明傳社會。（三）教育教學(xué)改革：落實德育綱要。二、學(xué)校重點工作和具體目標(biāo)：（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，加強科學(xué)管理，進一步加強班子的服務(wù)意識、民主作風(fēng)，建立和諧的干群關(guān)系，帶領(lǐng)廣大教職工努力完成學(xué)校規(guī)劃。深入打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為、文明習(xí)慣，強化宣傳，落實《中小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》、培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、創(chuàng)新和實踐的能力為特色，整體規(guī)劃學(xué)校的德育工作。建立健全校長負責(zé)制、校長教學(xué)制，領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，推進教學(xué)改革的進一步開展。要求教師具有一定的教研知識和能力。開展專家指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、注重校本研究的教科研工作。通過主題班會、專題板報、社會實踐等活動積極推進校園禮儀教育工作。具有較強的教改意識，不斷提高新形勢所需要的專業(yè)知識、教學(xué)能力，努力達到教有特色，為教師們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機會、提供條件。在課間操、校園舞、課外體育鍛煉等傳統(tǒng)大課間活動方面進行研究，提高鍛煉效果。把“文明禮儀教育”由學(xué)科滲透發(fā)展到作為校本課程主科目來開發(fā)，確定