【正文】 要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性認識，自覺、刻苦的鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己的工作能力。同時還對照要求，查找實際工作中存在的問題和不足，努力糾正隊伍中存在的工作作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。二、自查自糾情況對照黨組要求查找的幾個個重點進行自查，總體上大家還做得比較好。認真學習和深刻理解區(qū)委有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。積極主動地工作，設身處地地為本單位整體發(fā)展著想，對待工作不求過得去，只求過得硬。工作抓得不實，有的只是落實到表面上，就算沒事了，下現(xiàn)場少、對現(xiàn)場情況了解少，掌握情況不全面。通過以上幾個方面的查擺，發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足之處，根據(jù)自身的不足特制定整改措施如下：一、加強政治理論學習和業(yè)務學習，做學習的表率。本人通過參加學校組織的學習及個人在工作中的實踐學習，使自己對轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設的重要性有了深刻的認識。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。我部一直把搞好團結(jié)作為對個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，維護武裝部形象。平時總是認為做好本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。只限于做好本職工作，缺少創(chuàng)新意識。第五篇：教師干部作風整頓自查材料通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎．一 存在問題： 對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：⑴工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細．經(jīng)常圖個省事．照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了．在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度．缺乏一種刻苦鉆研的精神．⑵滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生．對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深．尤其是學習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證．⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。保持昂揚向上的工作狀態(tài)，提高自己的綜合素質(zhì)，努力作到一下幾點：加強理論學習，提高自己的政治素質(zhì)。積極開拓進取，提高工作水平。仍存在一些問題和不