【正文】 ３、抓好分項(xiàng)自評是基礎(chǔ)。在宣傳、動員、統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀公正、邊查邊改”的自查自評原則，每位教職工對照《方案》深入、細(xì)致、全面地開展了自查、自評工作。二是廣大教職工積極肯干，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，這是學(xué)校工作出成績的關(guān)鍵。下發(fā)表冊。學(xué)校成立了由校長任組長、副校長任副組長，班子成員和具有一定影響力、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師代表為成員的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并一一劃分工作任務(wù)，提出了具體的工作要求：抓時(shí)間、抓速度、抓資料的質(zhì)量，迅速形成了“兩基”迎檢的工作氛圍。四是各部門密切配合，齊抓共管，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時(shí)的前提下先后還開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報(bào)、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過學(xué)校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督，學(xué)校相關(guān)部門實(shí)施幾個(gè)階段。為了保證“骨干教師”工程的順利實(shí)施，我校擬定了“骨干教師”培養(yǎng)工程方案，制定了相應(yīng)的措施，成立了“骨干教師”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長擔(dān)任組長，由學(xué)校行政人員和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為成員，專門負(fù)責(zé)對培養(yǎng)對象進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核等。2012學(xué)年，我們信心百倍，將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷努力，做出我們龍海的特色與亮點(diǎn)，讓社會、家長更滿意。因此學(xué)校十分重視，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，向45分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生能積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)。通過“兩節(jié)”的活動展示各班級，受到廣大家長，街道園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。全校師生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，教師無體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。通過開展 “學(xué)校開放周”系統(tǒng)活動，成立了家長委員會。（5）、營造一個(gè)理想的、安全的、舒適的、優(yōu)美的、整潔的、文明的、寬松的育人環(huán)境。同時(shí)，把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄，也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來??對這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”，領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。將對學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。同時(shí)，把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄，也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來??對這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”，領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。但是，各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。（2）、培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。從學(xué)校隨機(jī)查崗結(jié)果來看，教師出勤，值周、班主任班級管理總體情況良好，值周人員能以身作則，做好值日巡視工作，有效指導(dǎo)、監(jiān)控導(dǎo)護(hù)工作。普法與守法相結(jié)合，提高教師依法執(zhí)教的水平。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。校行政經(jīng)常到堂聽課，了解音體美等教學(xué)情況。各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，加強(qiáng)備課的針對性檢查。四、抓實(shí)安全工作，做好后勤保障。不斷完善財(cái)產(chǎn)管理和使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行日清月結(jié)、月報(bào)公開制度。為使青年教師迅速成長起來并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，我校適時(shí)地推出了“骨干教師”培養(yǎng)工程，即用3至5年時(shí)間培養(yǎng)出一批在本校是教育教學(xué)骨干，在全區(qū)是學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)能手，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。達(dá)標(biāo)考核的開展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是狠抓食品衛(wèi)生安全，學(xué)校堅(jiān)持了食品進(jìn)出口的把關(guān)，堅(jiān)決杜絕無牌、無證和霉變、過期食品進(jìn)入校園；對食堂、廁所、宿舍等公共設(shè)施部分進(jìn)行經(jīng)常性的衛(wèi)生清理、消毒，保持清潔衛(wèi)生。（一）吃透文件精神，開好幾個(gè)會議。正文統(tǒng)一使用仿宋GB2312字體、四號字號。在我校，無論是上級布臵的還是學(xué)校根據(jù)需要開展的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，而且在每開展一次活動之前，都要進(jìn)行認(rèn)真的策劃，力求不做則已，要做就要做出成效。力求通過自評、看到成績，找出不足，明確目標(biāo)。為了使自評工作扎實(shí)有效，學(xué)校成立了“自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)對自評工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足本職，著眼全校，實(shí)事求是，查缺補(bǔ)漏。實(shí)踐使我們體會到：通過細(xì)致的自評工作，使每位教師對自己的工作目標(biāo)更加清晰，對自己的任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)把握，以便在工作中增強(qiáng)政策觀念、時(shí)間觀念和效益觀念。同時(shí)，學(xué)校先后迎接了鎮(zhèn)教管辦在11月8日和11月23日的兩次檢查，對存在的問題，學(xué)校督導(dǎo)小組高度重視，并進(jìn)行了詳細(xì)的研究和整改，寫出了整改報(bào)告。南充市嘉陵區(qū)文峰一小 二○一○年八月二十二日第五篇：督導(dǎo)評估工作總結(jié)迎2011年濰坊市教育督導(dǎo)評估自評工作總結(jié)高柳鎮(zhèn)水曲小學(xué) 迎2011年濰坊市教育督導(dǎo)評估自評工作總結(jié)一、學(xué)校迎查自評情況。聽從指揮。細(xì)化任務(wù)。教育需要社會的支撐，需要全社會的參與，要求學(xué)校、家庭、社會共同努力，共同奮斗。楊欣等4名學(xué)生分別榮獲市書畫比賽一、二等獎，楊欣、羅文浠等8名同學(xué)在嘉陵區(qū)手操報(bào)比賽中，分別榮獲區(qū)一、二、三等獎?，F(xiàn)在，我校已初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。二是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，提高安全防范能力。抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)抽查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，不定期組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)體育、藝術(shù)器材的配備，學(xué)校購買了羽毛球，乒乓球（拍）等，以滿足“2+1項(xiàng)目”對體育、藝術(shù)活動條件的要求。由于現(xiàn)階段的各種流行病出現(xiàn)頻率較多，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對一些暫時(shí)無法解決的問題，學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。學(xué)校深入開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，”為核心的師德教育,增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。但這些已引起我校及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視，已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。將對學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。借此機(jī)會，能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。但是，各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會。培養(yǎng)目標(biāo)：主動學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)有所長。實(shí)行教師工作量化考核，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境，加大教師工作過程考核力度，獎勤獎優(yōu)，按章辦事。學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級規(guī)定進(jìn)行。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。每年了12月31號為學(xué)校的元旦晚會，是各班同學(xué)展現(xiàn)才藝的日子。各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫“五認(rèn)真”工作檢查表。認(rèn)真做好課題研究。做到責(zé)任到人，每日由值日領(lǐng)導(dǎo)巡邏、處理日常事務(wù)及突發(fā)事件等。同時(shí)，學(xué)校落實(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，積極選派教師參加省、市、區(qū)級專題培訓(xùn)活動。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評考核。（五）抓好安全、衛(wèi)生和師生法制教育工作。實(shí)行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。如：某教師二○○八年春季教學(xué)工作計(jì)劃，標(biāo)題格式應(yīng)為“二○○八年春季五年級語文教學(xué)工作計(jì)劃”,正下方寫上姓名。迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員對所有、所有資料進(jìn)行了最后審查，然后按要求進(jìn)行了裝訂，做到了統(tǒng)一目錄，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一格式，使資料更整齊、劃一、美觀。首先是召開了校委會，后又召開行全體教師會，以如何迎接濰坊市督導(dǎo)評估為中心，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。它將從制度上和機(jī)制上激發(fā)廣大教師扎實(shí)