【正文】 班主師任老師向家長認真介紹每一位學生的優(yōu)點，委婉的將缺點提成要求，至少說一個優(yōu)點。要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡潔，語言要淺顯，普通話要標準。開家長會的程序作為一名班主任，一定要在家長會召開之前做足準備，達到“萬事俱備，只欠家長”的程度。每次會議，都須結合學生實際和家長實際展開討論，確實解決一些實際問題，使家長們感到來了有所得，不來有所缺，激發(fā)他們積極參加的濃厚興趣。一些后進生怕開家長會，他們的家長也不樂意參加家長會，那是為什么？是因為有些老師不講究形式和藝術，只是“教師上臺講，家長臺下聽”“宣布考試成績，報告后進生越軌行為”，這樣會產生“教師會上向家長告狀，家長會后找學生算帳”的不良效果。1． 制定好全期家長會的計劃。它是家長了解子女所在班及子女學習情況的窗口，也是班主任班級管理和班風建設的重要途徑和有效拓寬。誠摯要求盡量出席并表示感謝；自我介紹，以進行溝通。尤其在公開場合不能說自己的班級很差，更不能明說某某學生不好。在最后要留出時間和家長溝通，還有些家長喜歡和你單獨聊聊，你應該對學生有充分了解。因此不是特別需要，一般說來盡量減少大面積家長會?？傊?，家長會其實是你自己最累。但記住不要發(fā)牢騷。可以把優(yōu)勢介紹一下，把典型多表揚。但也有一些老師面對眾多的家長不知所言，致使會議失敗，白白失去良好的教育契機，委為可惜，究其原因是心情緊張所致，是準備不充分使然。如發(fā)出通知（包括時間、地點、參加人員、主要議題等），慎重寫好家長會講稿并交給有關領導審閱，準備有關分析材料（如學生成績分析、階段表現評語等），反饋材料（如學生家庭表現情況記錄、對學校班級管理建議等），家長代表發(fā)言，家教參考資料等，還要認真布置會場，寫好歡迎詞，安排好座次，發(fā)放有關資料，動員學生做接待員等。家長會不光需要嚴肅的教育話題，適時恰切地插入一些娛樂性的內容，采取一些歡快活潑的形式（如唱歌、游戲、圖片展覽等），不僅可以大大活躍會場氣氛，提高會議效果，而且還會使家長產生下次再來的愉悅心緒。一般情況下，應根據目的和要求，一次座談會以邀請6——10名家長為宜。第八步：會后互留聯系方式，商議個別面談“一切為了學生，為了學生的一切”這句話反映了家長會的目的，學生是教育的主體。最好每位家長有一個信封，里面是他孩子近期的成績和表現，多說孩子的優(yōu)點，順便指出一些缺點和不足，還有你需要家長配合的具體方面。（9：5010：30）9． 班主任任課教師家長自由座談（10：3011：30）。學生準備筆、紙，家長寫對自己孩子的留言。因此不是特別需要，一般說來盡量減少大面積家長會。以便更好地與家長溝通、配合，共同做好教育學生的工作。從而有利于徹底解決問題，實現目標。如我在教四年級時進行一次題為“讓我輕輕地告訴你”的家長會，就是由學生向家長說出自己的心聲，一方面引起家長對家教失誤的重視，另一方面又達到了家長與學生的進一步溝通。不要把家長們看問題的能力想象得過高，在心理上盡可能把他們放在學生的位置上。還要考慮到學生的感受，不要讓他們認為你是個沒本事就會告狀的人。第三篇：家長會基本程序及要求家長會基本程序及要求2012年6月3日 星期日 下午 1:30一、基本程序介紹到會教師（班主任主持，科任教師參加）代表學校對家長的到來表示歡迎和感謝說明本次家長會安排情況（內容、目的）簡略介紹學校發(fā)展情況及我校區(qū)基本情況（教育集團）重點介紹本班開學以來教育教學情況⑴主要科任教師情況⑵學生構成情況（來自全縣各地，層次參差不齊）⑶學生的思想、紀律基本情況（每位學生的半期表現、各方面的進步）⑷學生學習、完成作業(yè)、考試情況（突出先進典型）⑸班級開展教育活動教育情況（孝心、誦讀等）⑹其他提請家長注意的事項⑴加強聯系（聯系方式、家庭詳細住址、聯系電話）⑵注意監(jiān)管、有事請假、不要亂給錢⑶檢查作業(yè)、檢查考試、檢查學生手冊并及時填好學生手冊學生代表發(fā)言（愛祖國、愛校、愛師、愛班、愛學習）家長代表發(fā)言、傾聽家長意見和建議二、要求做好準備工作⑴準備好材料（要對班級學生全面分析排隊，找出典型，做到心中有數。會前有邀請信，說明會議的目的議題，時間安排和準備互動的問題。多表揚少批評。要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡潔，語言要淺顯，普通話要標準。根據你班級目前的情況，看來開家長會很有必要，但是你要準備充分，而不是牢騷會，批斗會。你要想到每個細節(jié)，還要針對每個問題