【正文】 ”劉邦之所以取天下，是因?yàn)橛袕埩?、蕭何和韓信三人的輔佐，換句話說就是和他們?nèi)苏嬲\合作！合作是現(xiàn)代人的一項(xiàng)基本素質(zhì)與品格。）師：文中的7個(gè)小學(xué)生只用了3秒鐘。（播放一段交響樂視頻，讓學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中。三、教學(xué)過程 ☆談話導(dǎo)入上節(jié)課我們初讀了課文，掌握了課文中的生字新詞，并且理清了課文的脈絡(luò)。五、總結(jié)全文，遷移拓展。（扣住“上百位樂師”、“數(shù)十種不同的樂器”和“合作得這樣完美和諧”、“高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)”、“協(xié)作精神”等詞語，引導(dǎo)體會(huì)“團(tuán)體目標(biāo)”和“協(xié)作精神”的重要）?！边@一環(huán)節(jié)，就是把思考學(xué)生、學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還學(xué)生。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。一個(gè)民族學(xué)會(huì)合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。記得有歌里唱道過：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團(tuán)……”是啊!一根筷子即使你有堅(jiān)定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個(gè)信念加在一起，永遠(yuǎn)都是一股巨大的力量。同學(xué)們，合作在我們身邊無處不在：中國女排比賽時(shí)不也需要團(tuán)結(jié)嗎？取得好成績不也需要合作嗎？生活中有許多需要我們團(tuán)結(jié)的事情，只是看你有沒有一雙敏銳的眼睛。學(xué)會(huì)合作作文 篇3俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”，可見合作是多么重要！我曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一個(gè)老爺爺讓五個(gè)中國孩子每個(gè)人分別拿著一個(gè)帶著小圓球的繩子從一個(gè)瓶子里拿出，而且瓶口只能一次通過一個(gè)球，最后這些孩子僅用了3秒鐘，在場的人們都驚呆了，可見學(xué)會(huì)合作是多么重要！記得有一次，老師讓小組合作，我看到其它小組都在認(rèn)真地討論，便對組內(nèi)的人說:“接下來，我們來討論一下這道題該怎么做”。我和萬紫荊畫插圖，張玉琳抄寫文字。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏了！看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊(duì)員們，我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊，泰山移”。你能不能等我一下，等一會(huì)我們倆再一起做？過了一會(huì)兒，我寫完了，和他一起做卷子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道很難的題，我們兩想了半天也做不出來。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上，摘了很多桃子，他們吃的真開心呀！吃飽后高高興興地回到了河岸邊。不知練了多長時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。這場比賽我們得了第三名，這個(gè)成績雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作。第三局，他們的協(xié)調(diào)能力更強(qiáng)了，一路如離弦的箭一般，飛快地沖線了。”廣播里又傳來主持人的聲音，“本次比賽共有三場，每場三局兩勝制?，F(xiàn)在是這樣，將來也會(huì)是這樣。只有學(xué)會(huì)與人合作，才能取得更大的成功。?？r和海葵就是一對典型的例子。學(xué)會(huì)合作作文 篇8今年我們承擔(dān)了一個(gè)省級課題，課題名稱是《問題探究教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究》，我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式有利于學(xué)生之間的交流、提高，為了更好的研究該課題，最近我讀了《學(xué)會(huì)合作》這本書。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來的又是失敗。我在你們身上看到了可貴的合作精神。我們要完成的許多事情都需要合作，沒有合作就難以完成任務(wù)。學(xué)會(huì)合作作文 篇5時(shí)間似流水，眼看又到了”刷新“黑板報(bào)的時(shí)候了。還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球，來了幾個(gè)六年紀(jì)的哥哥叫我們跟他們比賽，我們同意了，比賽開始前，我把自己上次的經(jīng)過告訴了同學(xué)，告訴他們要相互配合，他們都同意我的說法，比賽開始了，他們先發(fā)球，同學(xué)們按我的方法來了個(gè)“夾擊”，讓他們動(dòng)彈不得，他們看我們小，總以為他們能甩開我們，又不傳球，結(jié)果被我們很輕松的把球搶到，我們馬上進(jìn)攻，你傳給我，我傳給你，使他們都眼花繚亂了，然后趁他們不注意時(shí)，來了個(gè)直射，球進(jìn)了。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。剛開始是建隊(duì)儀式，實(shí)在是十分無聊：老師在前面滔滔不絕地講，大家在下面罰站，三小時(shí)過后，腿都木了。但是這回經(jīng)歷了“歡樂英雄”拓展活動(dòng)后，我了解了合作的重要性，讓我知道了合作才能成功。不知練了多長時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。我舉起機(jī)槍一陣狂掃，敵人的藍(lán)燈亮了。陳榆升正斜著身子寫一篇極短的小詩。記得還有這么一個(gè)故事，也能說明合作的重要性。這也是司空見慣，不足為奇。不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。就像從火中逃生的人們 ，如果沒有了合作精神，就不可能完成任何任務(wù)，當(dāng)然，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，盡力做好份內(nèi)的事情 。如果那時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。學(xué)會(huì)合作作文 篇3“快來看嘍，快來看嘍，森林里一年一度的賽馬大會(huì)將于三日后舉行，地點(diǎn)就定在小溪旁的綠野牧場，大家快去看嘍。中場休息時(shí)，一位在馬家族內(nèi)頗有威望的老者單獨(dú)找了純血馬和漢諾威馬，對他們說：“純血馬，漢諾威馬，你們的能力我是知道的，但你們卻不懂得團(tuán)結(jié)合作的道理。就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。小猴子來到河邊玩，口水都流出來了。人類也是如此。所以我覺得，團(tuán)結(jié)就是力量。這兩件事例都告訴我們只有合作、團(tuán)結(jié)，才能取得成功。學(xué)會(huì)合作作文 篇1自從班級開展了小組合作，可以很明確的說，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個(gè)人在一塊（我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎），我的頭就大，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都不愿意發(fā)言，每次語文課上討論，每個(gè)人都活躍不起來，所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點(diǎn)點(diǎn)，他們那些男生只會(huì)趁著討論的時(shí)候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實(shí)根本就在討論跟課堂無關(guān)的話題，我一講他們，他們就說一些帶有諷刺的話，氣得我肺都要?dú)庹?！?dāng)然了，我這個(gè)做組長的也有責(zé)任，沒有想辦法對付這些個(gè)可恨的人！有一次數(shù)學(xué)課上，我讓他不要跟王博士講話，他不聽，反過來訓(xùn)斥我。我就畫了一幅維尼小熊，萬紫荊畫的是草莓。記得五年級的時(shí)候，進(jìn)行了一場拔河比賽?！吧?，這個(gè)怎么做？”“哦!我做了——才怪!”沈頑皮地逗弄我。利益最大化，才能以最快的方式前進(jìn)。學(xué)會(huì)合作作文 篇7有一天在學(xué)校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來很沉。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。教學(xué)步驟：一、過渡揭題，引發(fā)質(zhì)疑。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有……才能…… C、要求：成功的合作不僅要有……而且還要……設(shè)計(jì)理念：“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。四、再次激疑，深化理解。本活動(dòng)不拘泥于教材的格式，而是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識水平，靈活安排了游戲。）（板書：合作）除此之外，你還找到哪些重要語句？重點(diǎn)交流以下幾句：(課件出示)（3）世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。）看了這個(gè)舞蹈，用哪些詞語來表達(dá)你的感受？（美侖美奐、美妙絕倫、天衣無縫、奇跡）同學(xué)們知道把《千手觀音》這個(gè)舞蹈演繹的天衣無縫、美侖美奐的都是一些什么人嗎？（是21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員）的確是個(gè)奇跡！是奇跡中的奇跡！生活在無聲世界中殘疾人，是如何能夠?qū)ⅰ肚钟^音》演繹得幾近完美的？有一點(diǎn)是肯定的，那就是——生結(jié)合板書回答：高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。（板書：自我犧牲精神）師：當(dāng)中國的7個(gè)小學(xué)生用了3秒鐘就從瓶子里取出了所有的彩球時(shí)，外國的專家連聲說：（學(xué)生齊讀）課件出示：“我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。（合作篇）☆板書設(shè)計(jì)：1學(xué)會(huì)合作 合作的重要意義 協(xié)作精神自我犧牲精神 才能取得更大的成功。生2：我想我要先人后己。（板書：高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)、協(xié)作精神）師：我們再來欣賞一個(gè)更為震撼的。齊讀。（穿針引線故事補(bǔ)充、比賽，作為機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)）模仿本文用典型事例說理的方法，寫一篇“學(xué)會(huì)____”的演講稿，并在班內(nèi)進(jìn)行演講。（4）聯(lián)系剛才的實(shí)驗(yàn)想想“依次”是什么意思？如果大家爭先恐后地出來，會(huì)出現(xiàn)什么狀況？外國專家是怎么說的？（自由讀）“我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功”，說明了什么？為什么他要連說兩個(gè)“真了不起！”?指導(dǎo)朗讀。A、定義：顧名思義，就是互相配合，共同把事情做好。但大家有沒有想過：為什么人多了反而沒有水喝了呢？ 設(shè)計(jì)意圖：通過輕松愉快的游戲、故事引出合作，讓學(xué)生們對合作的概念得以感性認(rèn)識。是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會(huì)合作。過獨(dú)木橋時(shí)，習(xí)慣上雙方相遇會(huì)盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，便可全都順利過橋。沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長城，也沒有聯(lián)合國和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒有足球、音樂和因特網(wǎng)……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關(guān)系，我們也離不開“合作”，記得有一次，老師布置了一個(gè)奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。這兩件事例都告訴我們只有合作、團(tuán)結(jié)，才能取得成功。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。溫嘉樂 指導(dǎo)老師：程華英第三篇：學(xué)會(huì)合作作文精選學(xué)會(huì)合作作文9篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。讀了這篇文章，我有很多感受，最主要的一點(diǎn)是：要做好每一件事，我們必須學(xué)會(huì)合作。攜起手來，互相信任，各盡所長，合作共贏。他們真是一對好搭檔。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了。脾氣本就十分暴躁的純血馬聽了這些不好的言論后，直接吼了出來：“喂，漢諾威馬，你是不是存心跟我作對??！”“我看你才是呢，我要邁前腿的時(shí)候，你能不能不要邁后腿?。　眱扇嘶ゲ幌嘧?，激烈的火花在四周亂竄，眾人都在他們的眼里感受到了強(qiáng)烈的恨意。要問為什么會(huì)那么快就把窗戶擦干凈了，這就是因?yàn)槲覀兒献髁耍　靶『献饔行〕删?，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。雖然最終未能光復(fù)漢朝，可他們在桃園結(jié)義的事卻成為歷史上的一段千古佳話。這本書的題目“學(xué)會(huì)合作”就點(diǎn)明了我們在生產(chǎn)當(dāng)中 ，合作是多么重要，我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生朋友關(guān)系。現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，我們應(yīng)對合作的重要性有正確的認(rèn)識，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。是什么力量使這上百名音樂師手中的樂器配合得天衣無縫。盧老師不愧是”巧化妝師“，不一會(huì)兒就畫好了一個(gè)好看的向日葵，還在花心里話畫了一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子，和一個(gè)笑著的嘴巴，看起來可愛極了！然后，盧老師又在向日葵下面的根上畫了一些黑白相間的琴鍵，好看極了！然后在兩邊邊上畫了紅綠燈——接下來，該輪到我、張子楨和陳榆升出馬了。進(jìn)入迷宮基地，我走在前面，昊昊哥哥走在后面。說實(shí)話，練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地