【正文】 創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。： 青蛙跳水方法： 。（6）具有一定的學(xué)習(xí)能力，以便更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，少走彎路，以取得更多的成功。而且這個(gè)游戲的主題是上臺(tái)體驗(yàn)平時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上之感，對(duì)于同學(xué)們對(duì)未來的規(guī)劃及奮斗目標(biāo)均有很大啟發(fā)。請(qǐng)列席導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)。策劃人：X X X時(shí)間：2012年5月9日第二篇：大學(xué)生心理主題班會(huì)策劃數(shù)控081班主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)主題關(guān)愛心理，生命健康二、活動(dòng)背景在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。我校一向注重心理健康教育，有力的維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大師生的好評(píng)和信賴，應(yīng)上級(jí)要求我班定期組織召開心理健康班會(huì)，強(qiáng)化貫徹學(xué)校方針，讓我班學(xué)生樹立心理健康意識(shí)。消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)。提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天。心理測(cè)試游戲 ○【測(cè)測(cè)你是男是女，據(jù)說很準(zhǔn)】有些男人,性格中有女人的特質(zhì)；有些女人，性格中有男人的特質(zhì)。游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)游戲說明：四組每組一只氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)保護(hù)本組的氣球，同時(shí)攻破別組的氣球，能保衛(wèi)氣球至最后者獲勝。第五篇：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃心里主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)主題：心理思維活動(dòng)地點(diǎn)：一教B406活動(dòng)時(shí)間：2010年11月11日下午三點(diǎn)整主辦單位：合作處經(jīng)濟(jì)信息管理一班參加人員：10級(jí)一班全體同學(xué)活動(dòng)目的：這次活動(dòng)將完全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。心理健康的八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：（1）要有生活的安全感，因?yàn)榘踩惺侨俗罨镜男枰?。先由心理委員做開場(chǎng)白，再進(jìn)行心理游戲。學(xué)生代表一介紹有關(guān)心理健康的知識(shí)。（適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶?；顒?dòng)一：小品《倒霉的一天》此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見了，考試沒過，被人誤會(huì)，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打電話的形式說出；或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì)也可借此機(jī)會(huì)說明等等。請(qǐng)輔導(dǎo)員文老師講話。九、活動(dòng)內(nèi)容：生活委員先將所需物品準(zhǔn)備好，文藝委員將會(huì)