教科版五年級下冊科學教案擺的研究5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析：本課是教科版科學五年級下冊第三單元《時間的測量》的第六課時《擺的研究》。這一課分為三部分，第一部分其實是課的導入。通過兩個問題“不同的擺自由擺動的快慢一樣嗎？”與“擺的快慢與什么有關(guān)？”引出問題。幾幅卡通話其實是對今天活動的猜測，也是對前一課活動的提示和提升。第二部分是用擺做實驗，

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學教案晝夜交替現(xiàn)象3-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動1.晝夜交替現(xiàn)象教學內(nèi)容：教科版五下《晝夜交替的解釋》設(shè)計意圖：《晝夜交替的解釋》是教科版小學《科學》五年級下冊第四單元“地球的運動”單元的教學內(nèi)容，這一單元屬于“地球和宇宙”知識部分。從教材編寫來看，如果認為只有地球自轉(zhuǎn)會發(fā)生晝夜交替的現(xiàn)象，是不真實、不客觀的，也是不科學的。引起晝夜交替現(xiàn)象有好幾種可能：；，又繞

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學教案給冷水加熱3-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱一、教材簡析：本課由三個活動組成?；顒右唬航o塑料袋里的冷水加熱。觀察冷水袋加熱前后在冷水杯中的沉浮狀態(tài)。活動二：研究水受熱上浮的原因。（1）預測分析：冷水袋加熱前后在冷水中先沉后浮與什么原因有關(guān)？（2）設(shè)計方案：小組討論設(shè)計驗證與質(zhì)量是否有關(guān)的實驗方案；（3）驗證實驗：研究水在加熱過程中

2024-12-13 11:02

教科版五年級下冊科學教案誰先迎來黎明2-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動？【教學目標】1.運用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰最先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？“北京時間”及其意義?！袄杳鳌钡臅r間不同及原因?！窘虒W重、難點】知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義，各國迎來“黎明”的時間不同及原因。【教學準備】地

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案擺的研究2-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量【教學目標】，認識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法。“控制變量”的方法搜集影響擺的快慢因素的證據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。，能根據(jù)假設(shè)進行驗證。。，對變量的精確控制可以提高實驗的準確性。【課前準備】教師：課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學教案誰先迎來黎明3-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動4．誰先迎來黎明教材簡析：《誰先迎來黎明》是小學科學五年級下冊第四單元“地球的運動”第4課時的內(nèi)容，本課是在學生認識由于地球的自轉(zhuǎn)形成晝夜交替現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，對地球自轉(zhuǎn)方向和時區(qū)的探究，其中，地球自轉(zhuǎn)方向是本課的探究重點。教材的內(nèi)容分成四個部分：1、提出問題：誰先迎來黎明？2、模擬實驗：地球自

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝4(留存版)

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教科版五年級下冊科學教案時間在流逝4(已修改)