【摘要】教案(序號(hào)29)課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算(1)課型新授本課題教時(shí)數(shù):5本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期10月13日教學(xué)目標(biāo)能用比較合理的方法正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的估算。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-11 10:38
【摘要】摸牌和下棋教學(xué)目標(biāo)1.在摸牌、下棋等實(shí)踐活動(dòng)中再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和分析的統(tǒng)計(jì)過程,加深對(duì)事件發(fā)生可能性的理解,進(jìn)一步體驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)數(shù)據(jù)研究問題的方法。2.進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)相互合作取得成功的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.讓學(xué)生感受知識(shí)的相互聯(lián)系,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)
2024-12-12 21:29
【摘要】課題:10、實(shí)踐活動(dòng):農(nóng)村新貌教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師:邱霞授課時(shí)間:9月12日瀏覽人數(shù):3教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P14——15教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題,并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力及有序
2024-12-12 21:30
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法:使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)用“一定(肯定)”、“可能”、“不可能”描述一些簡(jiǎn)單事件的可能性,并能簡(jiǎn)單地說明理由。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生初步獲得學(xué)習(xí)的成功感,
2024-12-13 11:23
【摘要】課題:第十單元:認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識(shí)幾分之一教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師:邱霞備課時(shí)間:12月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P98——100教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾分之一表示,能用
【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo),感受千克和克的實(shí)際意義,提高實(shí)際操作能力。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用健康秤稱體重的方法,并會(huì)用多種方法表達(dá)稱的結(jié)果,從而提高他們的表達(dá)能力。、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,并培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、應(yīng)用意思,提高他們解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)物品重量的估計(jì)。難點(diǎn):用稱得的