【正文】 ”第四黨支部：四支部的學習內(nèi)容包括“習總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的重要講話”、“習總書記在18屆中紀委第六次全體會議上的講話”、“習總書記關(guān)于學習黨章是全體黨員基本功的講話”，5月6日支部召開全體會議專門學習了《黨章》和《習近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話》。”（四）進一步強化黨員的宗旨意識 全體黨員都要勇于擔當，努力作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)風雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因為共產(chǎn)黨是注意培養(yǎng)黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨?！皟蓪W一做”學習教育，有利于為實現(xiàn)黨在新的歷史條件下的目標任務(wù)統(tǒng)一思想認識。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風向標。開展“兩學一做”學習教育，就是克服上級強調(diào)時抓一抓，不強調(diào)時就不抓，工作松時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。開展“兩學一做”學習教育，就是要通過學習黨章黨規(guī)明確基本標準、樹立行為規(guī)范，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠?！皟蓪W一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。總書記系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！耙豁椫卮笳稳蝿?wù)”各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組），要將其“作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效”。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。專題學習討論發(fā)言材料存在問題：雖然所有人都按時上交了學習討論發(fā)言材料，但部分人員材料中的自查問題不徹底，不全面。制定 ”黨員模范車“評選標準，召開黨員大會民主評選，將評選結(jié)果及榮譽卡片放置在車上的醒目位置。第一、5月6日5月9日利用生產(chǎn)間隙時間由支部書記張志發(fā)組織19名黨員開展為期4天的集中學習，學黨章黨規(guī)、學系列講話精神共計32個課時，并做了學習筆記，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。二是部分黨務(wù)工作人員黨建知識儲備不夠，需要加強學習。黨支部書記于秀娟就學習教育的重要性及如何開展作重要講話，并宣讀傳達本院本公司《“兩學一做”學習教育方案》，對“兩學一做”學習教育做具體安排部署。根據(jù)上級要求，規(guī)定廣大青年黨員、入黨積極分子逐字逐句全文抄寫《黨章》。召開支部委員會討論制定了“兩學一做”學習教育計劃。第三、5月22日中心主任助理牛小軍及支部19名黨員召開堅定信仰信念，堅守理想高線，學習討論會，共計4課時。（五）開展黨員與三違人員談心活動。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面?！皟蓪W一做”學習教育與全面從嚴治黨的對象是一致的。在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的基礎(chǔ)上，開展“兩學一做”學習教育，就是為了繼續(xù)添把火、加把勁，進一步延展和深化已經(jīng)取得的成果，抓反復、反復抓，出成果、見成效。開展“兩學一做”學習教育，通過學黨章黨規(guī)，學總書記系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為黨的事業(yè)不懈奮斗。開展面向全體黨員的“兩學一做”學習教育，一方面，就是要通過學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質(zhì)，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。在開展完“三嚴三實”專題教育之后，緊接著開展“兩學一做”學習教育，就是出于這樣的考慮。黨員領(lǐng)導干部只有不斷加強思想政治建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，才能為黨的事業(yè)發(fā)展多作貢獻。通過深刻領(lǐng)會總書記重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決維護中央權(quán)威，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執(zhí)行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，要從遵守和維護黨章入手。黨委委員李富根同志在支部會上帶頭暢談學習感受，希望支部黨員在接下來的學習安排中時刻以黨員身份嚴格要求自己，認真做好“兩學一做”學習教育工作。通過這個階段的學習，中國網(wǎng)的黨員們進一步體會到“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，落實全面從嚴治黨的重要抓手，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，大家紛紛表示在接下來的學習教育工作中，要更好地與外宣工作實際相結(jié)合，切實把“兩學一做”教育工作學好、做好、宣傳好。第五篇：“兩學一做”學習教育工作總結(jié)(5月份)“兩學一做”學習教育工作總結(jié)（5月份）4月，中國網(wǎng)接到《中國外文局“兩學一做”學習安排的具體方案》（x文黨字〔XX〕x號）和《中國外文局關(guān)于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》（x文通字〔XX〕x號），中心黨委領(lǐng)導高度重視，立即召開了中心黨委會議，黨委書記王曉輝在會上傳達了周明偉局長在局“兩學一做”學習教育動員會上對局屬各單位開展學習教育的要求，對中國網(wǎng)貫徹中央“兩學一做”精神，落實局領(lǐng)導動員部署進行安排，并要求辦公室結(jié)合外文局“兩個方案”的主旨精神與具體要求，制定中心開展“兩學一做”教育活動實施方案。引導黨員認真學習黨章，學好黨規(guī)黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規(guī)矩的意識。“兩學一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規(guī)，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業(yè)傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須是從嚴格的黨內(nèi)生活中反復鍛煉得來的。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是搞好黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是增強黨戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，是增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。黨的十八大報告提出，“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。”事實表明，作風問題具有長期性、頑固性和反復性，作風建設(shè)不可能通過一兩次集中教育活動就徹底完成，建立優(yōu)良作風建設(shè)的長效機制，是一項長期而艱巨的任務(wù)。這是回應(yīng)百姓關(guān)切、維護群眾利益的現(xiàn)實需要，更是全面從嚴治黨的題中之義。4．發(fā)揮媒體作用?！皟蓪W一做”學習教育牽頭及配合“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。一處服務(wù)隊2016年5月28日第三篇：“兩學一做”學習教育“兩學一做”學習教育“兩學一做”學習教育，具體指的是：“學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學習貫徹總書記系列重要講話精神，做合格黨員”。掛牌以來，責任人每天上班都會到所管轄區(qū)域巡查車輛是否有”四漏“現(xiàn)象，停車是否規(guī)范，消防器材是否完好，文明衛(wèi)生是否達標，檢修工器具使用是否規(guī)范等等。第一、5月4日召開黨員大會（推選出席中國共產(chǎn)黨神東生產(chǎn)服務(wù)中心委員會第二次黨員代表大會代表推薦人選）支部19名黨員參加，共計2課時。支部委員史護生、劉偉紅、趙耀、姜宏偉為副組長，根據(jù)本單位工作實際，按照嚴謹細致、切實可行、簡便有效的原則，充分調(diào)動基層黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，制定一處服務(wù)隊學習教育工作計劃。講黨課也改變了以前照本宣讀的方式，主講人員做好充分準備，制作了PPT課件，形象生動地為大家授課。黨支部書記**提出了本公司“兩學一做”學習教育工作的具體要求，并重點強調(diào)了各黨小組要把黨的思想建設(shè)放在首位，引導黨員認