【正文】 3拼圖。2記憶題，先看一個(gè)圖形，然后在另外一組四個(gè)圖形中挑出剛才看到的圖形。河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過(guò)河，其中4只小鴨子過(guò)了河，問，還剩幾只小鴨子?15。草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾?7。4．看圖說(shuō)話。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人答：40人,其中4只小鴨子過(guò)了河，問還剩幾只小鴨子答：74=3只，第一站上來(lái)5個(gè)人,第二站下去2人,第三站上來(lái)3人，問:車上剩幾個(gè)人,售票阿姨賣了幾張票答：車剩下52+3=6人一共賣了5+2+3=10張票，(嗒 嗒 嗒嗒)問：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)?？，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？，然后編成一個(gè)故事。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快。：一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍。三、邏輯思維1．對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲?2。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。也許很多家長(zhǎng)也會(huì)有這樣的思維方式，直接數(shù)一遍不就知道了！事實(shí)上，這樣簡(jiǎn)單的排隊(duì)問題已經(jīng)上升到思維層面。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。”，寶寶先喝半杯，媽媽又倒?jié)M；寶寶又喝半杯，媽媽又倒?jié)M，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。其實(shí)名校注意什么，我們?cè)谖錆h幼教網(wǎng)和武漢e度論壇上已經(jīng)有了很多的介紹，在這里，小編再進(jìn)行一次歸納，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。其他：最后，有的學(xué)校會(huì)有家長(zhǎng)試題，別小看這個(gè)環(huán)節(jié)，往往很多孩子就是被家長(zhǎng)試題給刷下來(lái)的。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢？為啥北極熊不吃企鵝？4一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？4小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。題型三：同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人?同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人?專家解析：考察想象能力。那你讓孩子怎么算呢？孩子算數(shù)，開始就得掰手指（動(dòng)作上計(jì)算），待掰手指熟練了，就會(huì)想著掰手指，最后，才會(huì)脫離手指進(jìn)行推算。今天是幾月幾日，星期幾。5．認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。附加考題：：唱一首自己喜歡的歌或者跳一小段舞蹈。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？2評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況2兒歌：老師說(shuō)一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。東東原來(lái)有多少輛？亮亮原來(lái)有多少輛？（1）用實(shí)物從１數(shù)到１００．（2）３個(gè)３個(gè)的數(shù)，數(shù)到３９．（3）５個(gè)５個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．（4）２個(gè)２個(gè)的數(shù)，數(shù)到３０．（5）１０個(gè)１０個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．—9數(shù)字填入9個(gè)格子里，使橫豎斜3個(gè)格子內(nèi)數(shù)字之和相等；，每個(gè)車牌號(hào)由6個(gè)無(wú)規(guī)律數(shù)字組成：854126 712214 532462 192457 654781 357812：“橘”“凳”“醬”“藕”“墨”15.“？、？、16“，請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字；，請(qǐng)問在風(fēng)的作用下哪個(gè)氣球跑的更快？答：鐵塊,天平的另一端有6個(gè)桃子,天平程水平狀態(tài)。老師說(shuō)：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)?5。幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋果?13。題目是：按順序找120的數(shù)字。即使家長(zhǎng)給幼兒打過(guò)“預(yù)防針”，幼兒心理素質(zhì)如果不過(guò)關(guān)，是肯定答不好這題的。42個(gè)杯子里分別裝了大小不同的2個(gè)石頭后，水的位置是一樣的，哪個(gè)杯子里水多哪個(gè)水少？為什么？（體積）4水和糖的題目，圖上有一個(gè)水杯和5組不同數(shù)量的方糖，問放那組糖到水杯里水最淡，問第二個(gè)孩子放那組糖到水杯水最甜。如1234，小朋友要回答4321，類似顛倒話。媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲?18。說(shuō)一個(gè)數(shù)，把加起來(lái)的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來(lái)。2．老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜?lái)3．聽一段故事后，把大意復(fù)述出來(lái)，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。？，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角?，又進(jìn)來(lái)5輛車，又出去3輛車，問最后剩下多少？，另一邊是7，怎樣才能使兩邊平衡？，小明給小紅2個(gè)后，兩人的球一樣多。四、發(fā)散思維，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)？（1）是雙數(shù)，（2）82=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。題型八：邏輯推理3+3=○，○+○=⊿，問這些圖片代表什么？解析：首先孩子要有一定的計(jì)算能力，會(huì)20以內(nèi)的加法計(jì)算，這道題就夠用了，呵呵。題型五：有8個(gè)皮球，如果男生每人發(fā)一個(gè)，就多2個(gè)，如果女生每人發(fā)一個(gè)，就少2個(gè)，男生有多少人，女生有多少人?/老師給9個(gè)三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?專家解析：考察一一對(duì)應(yīng)。3．聽一段故事后，把大意復(fù)述出來(lái)，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。名校面試應(yīng)該注意些什么呢？在小編個(gè)人看來(lái)，名校無(wú)外乎分兩種，一則是注重升學(xué)率，這類學(xué)校注重個(gè)人成績(jī)，這就要求孩子在面試時(shí)發(fā)揮出很高的水平；二則是注重素質(zhì)的學(xué)校，這類學(xué)校不僅要在面試中突出表現(xiàn)自己，還要注重一些成績(jī)以外的細(xì)節(jié)，如獨(dú)立自主的意識(shí)，如生活常識(shí)類的，如動(dòng)手能力。英語(yǔ)方面：有的學(xué)?？赡軙?huì)要求孩子用英語(yǔ)自我介紹，注意讓孩子背一個(gè)樣本就可以了，兩三句話，能表達(dá)出孩子的姓名，幾歲，畢業(yè)的幼兒園與喜好就可以了。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子通過(guò)畫圖來(lái)解決此類問題，畫圖可以直觀的顯示出誰(shuí)比誰(shuí)多多少，熟練之后，孩子自然在大腦里形成抽象的數(shù)概念。減法的意義也是同樣的道理。第三篇：幼升小試題幼升?。盒W(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題!請(qǐng)你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題請(qǐng)你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)請(qǐng)介紹家庭成員，家長(zhǎng)姓名、生日、職業(yè)等。2．口算20以內(nèi)的加減法。：給出四個(gè)動(dòng)物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把動(dòng)物和叫聲連線。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。3 5=()6=()。Head nose cat banana