【正文】 ⑤橫汾路：指當(dāng)年漢武帝巡幸處。問世間，情是何物，直教生死相許。行行重行行》“相去日已遠，衣帶日已緩”，柳句與原句在表達上有什么異同？同：都表達了相思之苦，寫相思使人消瘦異：原句寫恩愛夫妻間相思，柳句寫情人間相思；原句只寫想瘦了人，柳句則說想瘦了也不后悔9思考探究二：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這兩句表達了作者對愛情的堅貞執(zhí)著、矢志不移的精神結(jié)合現(xiàn)實，這兩句還可以表達什么？例：對理想、學(xué)業(yè)、事業(yè)等的執(zhí)著追求和堅定信念青玉案 元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。昨夜西風(fēng)凋碧樹。相傳為隋煬帝所制，唐代很流行。湖光山色，州橋市鎮(zhèn)，美如圖畫。杏花是早春典型風(fēng)物，詩人專寫杏花紅艷，以杏花的盛開襯托出春意之濃。（1分）；通過輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來的。人愈傷心，花愈惱人，語愈淺而意愈入，又絕無刻畫費力之跡，謂非層深而渾成耶？著一“苦”字。第五篇：詩詞鑒賞專題詩詞鑒賞專題（2015422）蝶戀花 [宋]歐陽修庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。第一句寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所“輔”（護持、拱衛(wèi)），氣勢雄偉，點送別之地。玉門關(guān)外，春風(fēng)不度，楊柳不青，離人想要折一枝楊柳寄情也不能，這就比折柳送別更為難堪?！耙黄笔翘圃娏?xí)用語詞，往往與“孤”連文（如“孤帆一片”、“一片孤云”等等），這里相當(dāng)于“一座”，而在詞采上多一層“單薄”的意思。涼州詞 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！端E丘覽古》七首，對戰(zhàn)國時代燕昭王禮遇樂毅、郭隗，燕太子丹禮遇田光等歷史事跡，表示無限欽慕。詩人情與境會，覓得大自然的真趣，大自然的神髓。春風(fēng)春雨，紛紛灑灑，但在靜謐的春夜，這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境，和微雨后的眾卉新姿。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？ 《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復(fù)讀之，便覺詩中別有天地。樂府詩是要譜成樂章、廣泛傳唱的，為入譜傳唱的需要，詩中就往往有一些常見習(xí)用的詞語。詩人運用對仗的技巧也是十分成熟的。杜甫在《戲題王宰畫山水圖歌》中有“尤工遠勢古莫比，咫尺應(yīng)須論萬里”兩句，雖是論畫，也可以用來論詩。清）天水碧，染就一江秋色 染就：染成。斷：盡。宋寇準《書河上亭壁》秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙 宋秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月。白居易《司馬宅》山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃 唐李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐唐庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》 時維九月，序?qū)偃锾朴屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花。賈弇《孟夏》巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒 唐”林花掃更落，徑草踏還生唐 孟浩然《春中喜王九相尋》 二月湖水清，家家春鳥鳴唐 盂浩然《春中喜王九相尋》 聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息 唐 李白《早春寄王漢陽》 寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸 唐 李白《宮中行樂詞八首》 東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花 唐 李白《落日憶山中》東風(fēng)灑雨露，會人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸陽二三月，宮柳黃金枝 唐 李白《古風(fēng)》春草如有情，山中尚含綠 唐 李白《金門答蘇秀才》 時有落花至，遠隨流水香 唐 劉昚虛《闕題》飛雪伴春還，善庭曉自閑 唐 劉昚虛《積雪為小山》 道由白云盡，春與青溪長 唐 劉昚虛《闕題》芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼 唐 李華《春行即興》描寫夏天的古詩和描寫夏天的名句 四月維夏，六月徂暑 《詩經(jīng)一心抱區(qū)區(qū)，懼君不識察。玉衡指孟冬，眾星何歷歷。下有陳死人，杳杳即長暮。令德唱高言，識曲聽其真。思君令人老，軒車來何遲！傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。兩宮遙相望，雙闕百馀尺。蘇軾《》 ，天下誰人不識君。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！巍啤胃唏墶秾ρ妨鲲w花入戶時，坐看青竹變瓊枝 唐唐《西江月》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。又送王孫去,萋萋別情。莫，莫，莫！◆ ◆世清薄，人情惡，雨送黃昏花易落。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。參考資料：《詩詞三百首》，作者：白玉 《長相思》我覺得挺悲傷的,尤其是“長相思,摧心肝”.杜甫的《兵車行》《上陽白發(fā)人》、《后宮詞》算是“哀嘆婦女命運的悲歌”.《琵琶行》《登樂游原》:向晚意不適，驅(qū)車登古原。作者:【王維】 年代：【唐】渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。作者:【王勃】 年代：【唐】江送巴南水，山橫塞北云。日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。作者:【駱賓王】 年代：【唐】寒更承夜永，涼夕向秋澄。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。七、布置作業(yè)完成《高考基本點集成》P208第9題、p209第2題詩歌鑒賞練習(xí)。這兩句表達了作者對友人的關(guān)切和思念。更那堪、冷落清秋節(jié)。小結(jié)：古代送別詩一般表達怎樣的情感？分別時：對友人的留戀、依依不舍、關(guān)懷；（哀婉）對友人的寬慰、勸勉，表達自己的志節(jié)；（曠達）分別后：對友人的思念，自己的孤寂、惆悵、落寞。蘇軾“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。天之涯，地之角，知交半零落。今天我們就來學(xué)習(xí)鑒賞這類詩歌。勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。五、整體把握標題中有“送” “別”或“贈”等字眼；時間（傍晚、月夜）地點（亭、渡口、古道、南浦等）物象（楊柳、酒、歌、芳草、晚風(fēng)、笛聲、：：）：分別時對友人的留戀、關(guān)懷，依依不舍；對友人的寬慰、勸勉，表達自己的志節(jié)。又用擬人修辭方法將自己心中的愁思寄托給明月，滿含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏遠的夜郎。作者:【白居易】 年代：【唐】離離原上草，一歲一枯榮。梁空繞不息，檐寒窺欲遍。白馬小兒誰家子，泰清之歲來關(guān)囚。作者:【無名氏】 年代：【隋】楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。作者:【韓琮】 年代：【唐】綠暗紅稀出鳳城，暮云樓閣古今情。離心何以贈，自有玉壺冰。作者:【劉絮窗】 年代：【清】理罷云鬟展轉(zhuǎn)思，池塘正值夢回時。為問東風(fēng)余如許？春縱在，與誰同？隋堤三月水溶溶。一種相思，兩處閑愁。夢里不硎強停簧翁盎丁? 獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。怕人尋問，咽淚裝歡。不知細對誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。杜牧《秋夕》紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。孟浩然《過故人莊》正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。白居易《錢塘湖春行帶鳥的詩句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。賈島《題李凝幽居》繪蟲的詩句一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。杜甫《曲江對酒》銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。白居易《憶江南》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼洲詞》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。上與浮云齊。纖纖擢素手，札札弄機杼。攀條折其榮，將以遺所思。服食求神仙，多為藥所誤。良無盤石固，虛名復(fù)何益？ 去者日以疏去者日以疏，來者日以親。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。庾信《奉和夏日應(yīng)令》山光忽西落，池月漸東上。王安石《初夏即事》芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 宋屈原《九歌王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀唐杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人間月影清 唐杜牧《 齊安郡中偶題二首》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢輕羅小扇：輕薄的絲制團扇。來鵠《偶題二首》夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風(fēng) 不覺；不睡。殘照：夕陽的余暉。宋辛棄疾《昭君怨》覺人間，萬事到秋來，都搖落宋元唐人留詩者甚多。詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的過程，而含意深遠，耐人探索。”詩境也很壯闊，不失為一首名作，但有王之渙的這首詩在前，比較之下，終輸一籌，不得不讓王詩獨步千古?！睙o論征人思家，思婦懷遠，往往都離不了這“關(guān)”和“月”兩個字?！洞簳浴芳扔杏泼赖捻嵵拢形挠制鸱?，所以詩味醇永。其實，在寫法上是與《春曉》有共同之處的。他直言敢諫，對武后朝的不少弊政，常常提出批評意見，不為武則天采納，并曾一度因“逆黨”株連而下獄。上兩句俯仰古今，寫出時間綿長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊。此事未必實有。詩起于寫山川的雄闊蒼涼，承以戌守者處境的孤危。班超傳》云：“不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)。翻譯一下，那就是：“跟你離別的意緒啊！……”那意緒怎么樣，沒有說；立刻改口，來了個轉(zhuǎn)折，用“同是宦游人”一句加以寬解?！咀ⅰ坑窭眨好烙耔偟膸Ы雷拥鸟R籠頭。②幸自：本自，本來是。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。欲圖江色不上筆，靜覓鳥聲深在蘆。(4分)，概括該詩所寫的吳江景色的特點以及詩人表達的感情。（評分標準：本題3分。（4分）（3）詞中刻畫了一位什么樣的主人公形象? 請簡要分析。（1）這是一首詞，“青玉案”是—————，“元夕”是——————。招魂楚些⑦何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨⑧?！丁肪湮簿谩靶弊郑苑Q“楚些”。后又據(jù)[摸魚兒]詞調(diào)加工改定。（3）這個女子象征自己不同流合污，與眾不同的高潔人格。擬杷疏狂圖一醉②，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。全詩思想情感，1分；“云破”一句的修辭及其在句中的作用，2分；“云破”一句和上下文的關(guān)系及對全詩的作用，2分。送春張先《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。落日的余暉還留在天際，街市散盡已是一派靜謐。②浮生：人生短暫若泡沫生于水面。如答“比喻”、“反問”（或“反詰”“詰問”）也可。2.“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”寄深于淺，借景抒情，包含多層意蘊，說說有哪幾層意蘊？“深深”二疊字本已寫出庭院的幽深、空曠，再用一個“深”字的設(shè)問，讓庭院的“深”“曠”得到深入和強化。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔處分手，所以往往把臨別稱為“臨歧”。送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。折柳贈別的風(fēng)習(xí)在唐時最盛。而“黃河遠上白云間”，方向與河的流向相反，意在突出其源遠流長的閑遠儀態(tài)，表現(xiàn)的是一種靜態(tài)美?！北酒Z句即從此化出，然而意境卻更蒼茫遒勁。稍后，陳子昂又向武進言，不聽，反把他降為軍曹。愛極而惜，惜春即是愛春──那瀟瀟春雨也引起了詩人對花木的擔(dān)憂。寫景，他又只選取了春天的一個側(cè)面。平凡的悲劇，平凡的希望，都隨著首句“秦”、“漢”這兩個時間限定詞的出現(xiàn)而顯示出很不平凡的意義?！彼@段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙，可是他自己也只是說明了全詩的主旨，并沒有點出作者的匠心。這是根據(jù)詩歌特點、運用形象思維來顯示生活哲理的典范。次句寫目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠處折而東向，流歸大海。飛鴻：大雁。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那么大。背西風(fēng)：背向秋風(fēng)。物華：美好的景物。宋下旬的枯荷也由此出。錢起《題蘇公林亭》 宿雨朝來歇，空山秋氣清唐”寒潭映白月，秋雨上青苔唐陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 南朝齊朱淑真《即景》謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。韋應(yīng)物《游開元精舍》 殘云收夏暑，新雨帶秋嵐唐小雅愁多知夜長，仰觀眾星列。被服羅裳衣，當(dāng)戶理清曲。良人惟古歡，枉駕惠前綏，愿得長巧笑，攜手同車歸。四顧何茫茫，東風(fēng)搖百草。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。人生天地間，忽如遠行客。杜甫《春望》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。朱鳳翔《村處閑吟》客從遠方來，遺我雙鯉魚。黃景仁《雜感》今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。白居易西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》曉看紅濕處，花重錦官城。李白《北風(fēng)行》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。趙師秀《有約》黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。海風(fēng)存知己，天涯若比鄰。錯，錯，錯。幾曾識干戈。千里孤墳，無處話凄涼。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。冠蓋散為煙霧盡，金輿玉座成寒灰。一別與秋鴻，差池詎相見。遠芳侵古道，晴翠接荒城。送爾長江萬里心，他年來訪南山老。明日河梁上，誰與論仙舟。作者:【徐渾】 年代：【唐】勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。“紅葉青山水急流”，畫面感強，色彩明麗，灑脫飛動。這首詩表達了怎樣的情感？這首詩在表達技巧上有什么特點？ 鑒賞步驟：首先，從題材上判別屬于哪類詩，從標題、分析意象入手。對長亭晚，驟雨初歇。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情?！对娊?jīng)》：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。第一篇：離別詩詞鑒賞送別詩詞鑒賞專題南海區(qū)石門中學(xué)獅山校區(qū)高二語文組王海云教學(xué)目標：知識與能力：了解送別詩詞的意象等特點、體悟其情感類型、掌握其常用的表達技巧和方法，學(xué)習(xí)鑒賞送別類詩詞，提高古詩鑒賞能力?！皸盍深^行客稀，罟師蕩槳向臨圻”。情感：表達詩人志節(jié)贈汪倫 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。析：這首詩表達了怎樣的情感以及是如何表達這種情感的？借景抒情，融情于景化虛為實、比喻（三）雨霖鈴 柳永（宋）寒蟬凄切。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。這首詩用了反襯的手法。昔時人已沒，