【正文】 三、任重道遠。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。訂閱了與教學密切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。二、盡心盡職，全面完成工作任務我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質(zhì)教育，按照新課改的教學理念，結(jié)合本校學生實際，認真?zhèn)浜谜n，認真上好每一堂課，提高課堂教學質(zhì)量。推行的“以民主凝 聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)造條件”的管理理念頗有 成效，班風儼然。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學工作深受學 生歡迎，也得到了學校領導和同事的肯定。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。時刻關注學生的動態(tài)，與學生談心，從各個方面了解他們的學習、生活、思想情況，幫助引導他們樹立正確的人生觀價值觀，培養(yǎng)他們正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，讓他們覺得老師既是一個值得尊敬的長輩，又是一個可以與他們談心的朋友。在學生和教師心目中都具有較高的威信和較好的教師形象。在這六年的教學生涯中，我將自己的教學實踐與生活的感悟體會，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經(jīng)超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。從xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學研究工作。高級職稱申報述職報告篇10敬重的各位領導以及各位老師：現(xiàn)將我申報中高職稱個人狀況匯報如下。在教學方面，能精準把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導作用，以同學為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，同學學得輕松，老師教得自然。近幾年來，撰寫論文多篇，多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表，多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于同學紀律的一些狀況，以及如何在課后讓同學準時上交課作、如何讓同學每天仔細的完成家作等等等等。20xx年建山片學校美術青年老師教學競賽中榮獲二等獎。自20xx年工作以來，我學到了許多學問，也知道了作為一名好老師所要具備的條件，也積累了一些教學閱歷。二、豐碩的科研成果總結(jié)20xx年，縣教研實讓我擔當全國訓練科學“十五”規(guī)劃課題，“中學校英語課堂教學模式優(yōu)化討論與試驗”子課題，“中學英語24字整體教學法模式討論與試驗”的課題討論，成果顯著。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通，受益匪淺?，F(xiàn)已符合學校英語高級老師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：一、政治思想方面：加強師德修養(yǎng)，為人師表。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。耕耘就會有收獲，我的努力得到了領導的確定，家長的認可。20xx年9月我調(diào)入中心學校，兒子不到xx個月就被我送到了遠在肇東的奶奶家，如今是6個年頭，去年被我接到五常上學校一班級，這下好了，我可以一周見一次兒子了，每次我回家周日下午要走時，兒子總是戀戀不舍地摟住我的胳膊一邊用臉蹭一邊說：“媽媽，你能明天早晨走嗎？”話語里布滿了懇求與期盼。在平時積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學科組的老師一起研究教學難題，互相聽課交流，共同進步。三、在課堂教學中，能夠從實際出發(fā)，根據(jù)學生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。第一篇：申報高級職稱個人述職報告任職以來工作總結(jié)，女，年出生。如開展生動活潑的“課前語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項目，每天一個內(nèi)容，輪流進行：課外時間引導同學們舉辦手抄報、讀書札記評比活動。八、德育教育工作方面，從教以來曾任班主任多年，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。我總是說：“不能，明天早晨上早自習就晚了。這是我最大的欣慰，也是我力氣的源泉。近幾年來，曾指導過多名語文老師，重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。作為一名年輕的黨員老師，我全面貫徹黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)，模范履行老師職責，具有良好的職業(yè)道德。三、工作業(yè)績方面：“慶三八”書法競賽三等獎“文明市民”“校級先進工”XX．6被評為“校級優(yōu)秀班主任”XX．被評為“校級先進工”“藍天杯”老師論文競賽三等獎“新秀杯”賽課二等獎同時，在指導同學參與江蘇省“學校英語聽力與閱讀力量測試競賽”中有多名同學獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名同學獲一、二等獎。20xx年被中心訓練科學討論所外語教學討論課題組評為課題討論優(yōu)秀試驗老師。下面我對我的訓練工作做一總結(jié)。20xx年z市學校美術老師全員培訓活動中上了一節(jié)內(nèi)容為《太陽月亮你們好》的研討課。通過兩年的熬煉，我開頭在學校上公開課和展現(xiàn)課。仔細組織同學參與各級各類語文活動競賽，有多人次在省級、市級獲獎并在國家、省、市書刊上發(fā)表文章。首先仔細備課。我于20xx年xx月參與工作，20xx年xx月評為中學一級老師，已經(jīng)工作xx年，任現(xiàn)職xx年。我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領導的認可與好評。在2004—2005學考核中，我被縣人事局評定為優(yōu)秀；參加雙流縣第四屆學科大比武中獲得東升片區(qū)一等獎；在2003—2004以及2004——2005學考核中，連續(xù)兩年被XX中學評為先進工作者。擔任班主任工作期間，我在德育管理方面也形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，我擔任班主任的班級多次被評為學校的優(yōu)秀班級；2008年8月被評為縣優(yōu)秀班主任。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部 的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結(jié)合，具有多年教學經(jīng)驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。作為中學教師，我從計算機網(wǎng)絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。四、工作實績20XX，我獨立完成了八年級的體育教學。二、嚴謹治學，精心施教。在困難中錘煉自己，為適應新時代教育的需要，先后多次參加級培訓班?？偸潜M最大可能的去幫助別人。教師對學生的愛，滲透于學校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。二、學識水平我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。任職期間，還多次上公 開課，效果良好?？傊瑫x升職務以后，我將一如既往地堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導本職工作。堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。嚴格按照學校的要求做好各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍地做好每一樣工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結(jié)。成果屬于過去，何況訓練教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學之余，我準時總結(jié)訓練教學閱歷，主動撰寫訓練教學論文。我困惑過，迷惘過，絕望過，但在學校領導和其他老師耐煩的關心指導和鼓舞下，我開頭慢慢適應了現(xiàn)在的生活和工作。20xx年中學校老師多媒體課件評比活動中榮獲三等獎。幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。在北川學校我已帶過幾屆畢業(yè)班，這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺討論中考的習慣，我每年都能見到當年的中考題，因此每次總是反復地揣摩討論中考題的考點及考查方式，從而在教學中實行了針對性的措施，而且我為了提高自己的教學成果，自費購買了有關中考的試題資料，鼓舞同學訂閱英語輔導報、學英語、英語周報等刊物，并且我把這種討論中考，貼近中考的思路貫徹到七八班級的教學中，在我命制的周清、月清題中，我都自覺地把中考的因素滲透進去（比如說綜合性學習，固定短語的用法，口語交際等），從而使同學能提前進入中考的狀態(tài)之中。在平常的訓練教學中，我仔細鉆研教學大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校工作，先后任教四、五班級。在教學之余，我準時總結(jié)訓練教學閱歷，主動撰寫訓練教學論文。家住五常的我從未遲到、早退、請假、缺課，我覺得我不是怕扣分，更多的是覺得干就不應當對不起孩子?！闭f這話時我眼里已經(jīng)滿是淚花了，我想這是不太合適的責罵，但這卻是我肺腑之言，它包含著我多少真實的情感，這其中就有我對兒子深深的愧疚，兒子今年6歲半。聽完課后互相交流體會，使青年教師迅速成長為教學骨干，教學質(zhì)量明顯提高。最近兩三年來，面對新課程改革的要求，為加大教研活動力度，提高課堂教學水平，我自費訂閱了《中學語文教學參考》、《作文成功之路》等刊物，加強自己的理論學習，同時，吸取一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷改進自己的課堂教學，促進了語文教研的扎實開展。1999年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學院漢語言文學專業(yè)本科班，獲文學學士學位。引導具有強烈表現(xiàn)欲的青少年學生，利用課余時間讀書、看報、上網(wǎng)查找有關內(nèi)容資料，極大地拓展了學習空間，對調(diào)動學生的積極性起了很好的導向作用。能針對不同時期學生思想變化采取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。”兒子也驚奇，只是問一下而已，絕不哭鬧，越是這樣，我更加覺得愧疚。同學的成果也比較可喜，榮譽也紛至沓來。高級職稱申報述職報告篇3我xx年6月武進師范畢業(yè)，xxx年8月評為學校高級老師，20xx年7月取得學校訓練本科學歷。訓練教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。20xx年參加張志公、劉振海主持編寫的《中學英語新途徑》一書，當年由民族出版社出版發(fā)行。本人在思想上堅持思想基本原則，擁護黨的方針政策。輔導同學獲獎：20xx——20xx年，江蘇省青少年科技大賽一等獎1名二等獎6名三等