【正文】 二、改進措施及時間安排為了切實提高幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平，我園計劃從以下幾方面加以改進。閱讀能力的培養(yǎng)方面。從統(tǒng)計情況看，學生肺功能水平處于良好狀態(tài)。，多讓學生熟悉，錄音中單詞的讀法，特別是相近的單詞的讀音的區(qū)別。同時固，導致他們考試的時候反應(yīng)不過來。大部分孩子素質(zhì)良好，但約有30人依賴性較強，接受能力較差。并多方面、多渠道進行練習，注重解題方法的指導，提高學生的應(yīng)考能力。四是關(guān)注學生過程性的學習。第一篇：期中測試分析及改進措施期中測試分析及改進措施（2017—2018學年第二學期）按中心校統(tǒng)一安排，于4月27日我校進行了本學期期中考試，并安排教師28日全部完成閱卷及試卷分析工作。科學：圍繞教材命題，突出知識的應(yīng)用和學生實踐能力的考察。教師精心備好復習課。二、教師情況。四、奮斗目標和提質(zhì)措施我們的奮斗目標是：學生扎實地掌握課文內(nèi)容，學會做題，養(yǎng)成良好的學習習慣和答題習慣，爭取優(yōu)良率90%以上，消滅不及格現(xiàn)象，合格率100%，平均分達92分以上。，制作單詞卡片，上課的時候多做閃卡聯(lián)系，讓學生去認識這些單詞。其中女生肺功能水平明顯好于男生。四、今后改進措施注重對基礎(chǔ)知識講授，落實到位。三月份 制定迎檢方案，對照《深州市幼兒園辦園標準》自查，找出差距，制定改進措施。（五）檔案管理方面：我園的幼兒學籍及日常教學檔案都不是很齊全，需要補充規(guī)范。學生學習習慣還有待加強。在小學階段是必測項目。英語方面的一些補充：，重點在聽懂、認讀、理解單詞和句子，學會看圖理解情景，靈活運用所學知識。但本次語文考試試卷難度較大，試卷的新題型較多，我們孩子普遍識字量不大，不能很好地閱讀試卷，不明白題目的意思。一、學情分析：一年級學生總?cè)藬?shù)為205人，他們活潑好動天 真爛漫,對學校的一切充滿好奇,大多數(shù)人思維活躍,，但是他們也存在著一定的差異。發(fā)揮各教研組的合作作用，通過交流研討，同組教師相互聽評課，及時把握方向，研究高效的教學方法，以提高課堂效率。三是注重學科之間的整合。通過調(diào)研及查看學生試卷、分析試卷失分情況、與兄弟校排名比較，我對本次測試進行了如下分析：一、試卷命題從試卷命題形式來看，各科試卷基本體現(xiàn)了課程標準理念，圍繞所用版本教材進行命題。本次考試取消了選擇題和判斷題，主觀題更注重了學生實踐能力 1 的考核。以教材為準，抓住學科特點。一年級級組是個年輕、團結(jié)、上進、快樂的集體。三科共同的整改措施：做好學生分層輔導工作，培優(yōu)輔差。，每個同學都要進行單元過關(guān)。五、改進措施：落實學校體育工作管理：針對學校實際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學的同時，積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，確保學生每天一小時的體育活動時間。針對學生對基礎(chǔ)知識