【正文】 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行無(wú)菌操作演練，采取理論與實(shí)際操作相結(jié)合反復(fù)訓(xùn)練。(第四周理論小講課的內(nèi)容為常見(jiàn)麻醉方法)操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法 ,穿手術(shù)衣 , 戴手套理論考核必考內(nèi)容：無(wú)菌操作原則,巡回,器械護(hù)士職責(zé)抽考項(xiàng)目：無(wú)菌操作、開無(wú)菌包、遞送無(wú)菌物品、手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫第四篇：2016手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃 帶教目標(biāo)：熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分(限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū))；了解手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé),掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)；了解手術(shù)體位的擺放原則及注意事項(xiàng)；了解常用手術(shù)器械的名稱、用途與傳遞、器械的清洗；掌握醫(yī)療垃圾的分類；熟悉手術(shù)床、無(wú)影燈的使用，器械臺(tái)的準(zhǔn)備掌握手術(shù)護(hù)理記錄單的準(zhǔn)確填寫；各種麻醉的配合及相關(guān)知識(shí)；常用器械及藥品的放置強(qiáng)調(diào)“三查,七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則,樹立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念,掌握正確的無(wú)菌持物鉗的取放,打開無(wú)菌包的操作方法；1掌握外科手消毒、無(wú)菌手術(shù)衣和手套的穿戴方法；無(wú)菌物品正確傳遞；1熟悉病理標(biāo)本保管方法等 具體方法： 成立實(shí)習(xí)生管理小組 組長(zhǎng)：章曉春 成員：手術(shù)室工作5年以上的護(hù)士 職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)所有實(shí)習(xí)護(hù)士的管理，帶教培訓(xùn)及考試，新分配護(hù)士入科后的帶教、培訓(xùn)及考核工作。參加本科考試考核，跟器械巡回班參加手術(shù)配合。此考核表主要以對(duì)《無(wú)菌臺(tái)的設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn)》、《術(shù)中無(wú)菌技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《外科刷手法考核標(biāo)準(zhǔn)》、《穿無(wú)菌手術(shù)衣操作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《戴無(wú)菌手套操作考核標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)情況為填寫依據(jù)。出科前考試(包括操作和筆試)也由帶教教師組織進(jìn)行。熟悉無(wú)菌持物器械(鉗和鑷)、無(wú)菌容器、各種無(wú)菌包的使用方法以及取無(wú)菌溶液法。劉蘇君[6]認(rèn)為要從手術(shù)室選拔最優(yōu)秀的護(hù)師做帶教教師，建立技術(shù)過(guò)硬的帶教教師隊(duì)伍。1 建立帶教教師隊(duì)伍丁文，馬植時(shí)，王鐘[1]等看到對(duì)手術(shù)室人員專業(yè)素質(zhì)及術(shù)中配合技術(shù)要求越來(lái)越高，安菲菲[2]認(rèn)為使護(hù)士的手術(shù)配合不斷面臨新的挑戰(zhàn),彭剛藝[3]指出培養(yǎng)具備專業(yè)核心能力的護(hù)士勢(shì)在必行。 熟悉基本制度高虹[8]認(rèn)為手術(shù)室的臨床帶教是以手術(shù)室的教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，帶教教師按教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向來(lái)指導(dǎo)自身行為，并使護(hù)生學(xué)到精湛的護(hù)理技術(shù)，能夠擔(dān)負(fù)起手術(shù)室繁重復(fù)雜的工作。重點(diǎn)講解敷料和器械數(shù)量的清點(diǎn)，無(wú)菌技術(shù)操作，查看無(wú)菌包內(nèi)外是否有無(wú)菌指示劑和物品名稱及責(zé)任者簽名。由帶教教師模擬手術(shù)配合，清點(diǎn)所有手術(shù)用物，術(shù)中認(rèn)真進(jìn)行“三核對(duì)”(縫針、敷料和器械的數(shù)量要準(zhǔn)確無(wú)誤)。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。(第二周理論小講課的內(nèi)容為手術(shù)中無(wú)菌操作原則和手術(shù)野消毒,鋪無(wú)菌單原則)第三周：掌握患者手術(shù)體位的安置,接送手術(shù)病人制度, ,器械 班參加手術(shù)配合。根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時(shí)結(jié)合科室特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作。第四周 實(shí)習(xí)結(jié)束之前，根據(jù)科室制定的計(jì)劃對(duì)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，包括基本技能操作、筆試等。第一周：掌握手術(shù)室分區(qū)與布局、手術(shù)間衛(wèi)生清潔制度，手術(shù)室參觀制度，正確的洗手法，掌握穿衣、戴手套，上下刀片，穿針帶線，無(wú)菌技術(shù)等基本操作（第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和縫線的認(rèn)識(shí)）。理論考核必考內(nèi)容：無(wú)菌操作原則、巡回、器械護(hù)士職責(zé)。鄭修霞[13]通過(guò)帶教教師的言傳身教，使實(shí)習(xí)護(hù)士了解了手術(shù)室的環(huán)境、工作性質(zhì)、需要具備的專業(yè)知識(shí)及技能，掌握了嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)，使其實(shí)習(xí)目的明確，熟練掌握了專業(yè)技能和業(yè)務(wù)技術(shù)。怎樣配合手術(shù)醫(yī)生，怎樣傳遞器械等，在講解的過(guò)程中，一定要給她們說(shuō)明，在傳遞器械的同時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要讓銳利的器械傷害到自己，還要教會(huì)她們傳遞手術(shù)刀、縫針、手術(shù)剪等的技巧，這樣才能夠保證手術(shù)順利進(jìn)行。由總帶教教師介紹手術(shù)室環(huán)境、設(shè)施、布局、各級(jí)人員的職責(zé)分工，消除他們的陌生感和恐懼感，使實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)環(huán)境逐漸