思想品德四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究事物之間的相互關(guān)系，來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)和了解社會(huì)。懂得自己是班級(jí)中的一員，是班級(jí)的小主人。理解為什么要尊老、敬老。教學(xué)目標(biāo)：懂得誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生的向往之情。給學(xué)優(yōu)生以充分發(fā)揮的空間，保持他們的學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們也處于自我中心向他人發(fā)展的階段，他們開(kāi)始喜歡交友，但在人際交往中，有的表現(xiàn)為比較封閉、退縮，有的表現(xiàn)為比較放任、攻擊，往往因?yàn)椴粫?huì)與人溝通而與他人發(fā)生沖突，其社會(huì)化發(fā)展的能力有一定的障礙。五、教學(xué)課時(shí)安排：第一單元：美麗富饒的家鄉(xiāng)《可愛(ài)的`家鄉(xiāng)》（2課時(shí)）《富饒的物產(chǎn)》（2課時(shí)）《日新月異的變化》（2課時(shí)）《我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)》（1課時(shí)）第二單元：了解商場(chǎng)學(xué)會(huì)消費(fèi)《家庭的日常消費(fèi)》（2課時(shí)）《各種各樣的商業(yè)場(chǎng)所》（2課時(shí)）《學(xué)習(xí)選購(gòu)商品》（2課時(shí)）《做文明顧客》（2課時(shí)）《嘗試買(mǎi)與賣(mài)》（1課時(shí)）第三單元：安全生活每一天《家庭生活的安全》（2課時(shí)）《學(xué)校生活的安全》（2課時(shí)）《活動(dòng)場(chǎng)所的安全》（2課時(shí)）《交通安全你我他》（2課時(shí)）《交通安全宣傳日》（1課時(shí)）思想品德四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃2一、學(xué)期課程目標(biāo)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。二、思品學(xué)科現(xiàn)狀與教材分析：品德與社會(huì)是一門(mén)以孩子社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合活動(dòng)課程，課本以學(xué)生的社會(huì)生活為主線，將品德、社會(huì)、地理等相關(guān)學(xué)科有機(jī)的結(jié)合，通過(guò)學(xué)生感興趣的話題，引導(dǎo)學(xué)生解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從而形成良好的行為習(xí)慣和道德觀。對(duì)商場(chǎng)進(jìn)行了解，學(xué)會(huì)消費(fèi)。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重要影響。教材內(nèi)容充分體現(xiàn)了綜合性的特點(diǎn)，五個(gè)單元主題都不是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話題。學(xué)生以自我為中心私心較重，缺少集體榮譽(yù)感。懂得“近朱者赤，近墨者黑”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會(huì)拒絕。能夠關(guān)心家庭生活，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。1了解集郵常識(shí)，知道私拆他人信件是違法行為，學(xué)會(huì)郵寄信件，體會(huì)郵政和我們生活的密切關(guān)系?；A(chǔ)知識(shí)是能力的支撐，在平時(shí)的課堂教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)；通過(guò)選取學(xué)生成長(zhǎng)中的身邊事多角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力和歸納總結(jié)的能力。三。愿意為家庭做一些力所能及的事，主動(dòng)關(guān)心
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