浙教版五年級下冊品德與社會教案走進新時代1第二課時(專業(yè)版)
【正文】 溫州人賺錢，總是從零做起，一步一個腳印，踏踏實實，一絲不茍。（課件） (板書 ) 師：從溫飽到寬裕，人民生活水平大大改善。最后，講述的是溫州人抓住機遇，勤勞致富的事例，學(xué)習(xí)溫州人的創(chuàng)業(yè)精神。（自由讀） 誰來告訴大家，新的住房標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 師 ：標(biāo)準(zhǔn)告訴我們小康社會不光住房面積大，更重要的是提高了居住的品質(zhì)。 （出示課件） 小節(jié) 師：溫州為什么會贏？ 學(xué)生交流。 師：的確，新世紀(jì)的曙光，吹響了我們富而思進的號角，我們小康社會的全面建設(shè)，前途光明卻又任重而道遠。 教具 教學(xué)課件 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個性設(shè)計 一、導(dǎo)入課題 師：我有一首最喜歡的歌曲愿與大家一起分享，現(xiàn)在我們一起欣賞，這是什么歌曲？《走進新時代》。 難點：了解溫州現(xiàn)象，學(xué)習(xí)溫州人的創(chuàng)業(yè)精神，樹立信心，為建設(shè)祖國美好的明天而努力學(xué)習(xí)。因此，我國新時期的奮斗目標(biāo)是全 面建設(shè)小康社會生活。 學(xué)生講述自己的感想和收獲。 （二）發(fā)展不平衡的小康 師：是的，我們寧波地區(qū)早已達到了豐衣足食、安居樂業(yè)的小康生活，那是不是中國的每一個地區(qū)都已經(jīng)達到了這個水平呢？（指名說） （如，西部地區(qū)、山區(qū)都還是貧困地區(qū)，說說貧困到什么程度，水力、電力資源不足、教育資源不足
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