浙教版五年級下冊品德與社會教案日新月異的交通1第一課時(專業(yè)版)
【正文】 這條神奇的天路給西藏人民和我們帶來怎 樣翻天覆地的變化？ 從這條天路的建成中你看到了一個怎樣的祖國？ （ 3）西北地區(qū) 祖輩時期：氣候干旱、戈壁沙漠廣布，風(fēng)沙大。同學(xué)們，請你們想一想，沒有雄厚的經(jīng)濟實力，沒有高超的建筑技術(shù)我們造得出這樣的大橋嗎？能給我們的生活帶來這樣的便利嗎？ （ 2）四小時交通圈 師：除了杭州灣跨海大橋，我們還有一個讓我們驕傲的交通設(shè)施 —— 四小時交通圈。出世杜牧的詩：一騎紅塵妃子笑，無人知 是 荔枝來。日新月異的交通是我國全面發(fā)展的一個縮影。 教學(xué)重難點 重點：了解交通工具從古至今的演變，體會交通的變化與發(fā)展。 ①出示圖片 ：世界最長的跨海大橋， 6 車道。） 你了解的真多！就是這個原因讓美國人怯步了，他們認為要在這樣的地方修建鐵路，根本是不可能的事。祖國的騰飛讓交通有了迅猛的發(fā)展。） ②看錄像，地圖：老師這兒還有一段錄像，我們一起來看看。為了送荔枝，騎手是快馬加鞭晝夜兼程的趕路的。交通發(fā)展促進了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。 教學(xué)目標 1．了解解放前我國交通狀況。 討論分析：這些交通工具與它的地理環(huán)境有什么關(guān)系？ 祖輩時期與現(xiàn)在地理環(huán)境、經(jīng)濟條件與交通工具的關(guān)系。 最讓中國人引以為傲，讓世界矚目的偉大成就就是青藏鐵路的建成，讓我們一起來認識這條通往天際的鐵
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