【正文】 上傳至4到6周時(shí)間收集分類后網(wǎng)絡(luò)票選出一二三等獎(jiǎng)。三、評(píng)比后的優(yōu)秀作品由該寢室室長(zhǎng)組織展出?；顒?dòng)目的：為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展寢室衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高活動(dòng)目的我院寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。二、寢室文化建設(shè)目標(biāo)簡(jiǎn)潔 經(jīng)濟(jì) 規(guī)范 勵(lì)志三、寢室文化建設(shè)標(biāo)識(shí)為寢室取一個(gè)優(yōu)美的名字書香閣，室名用吹塑紙刻貼在寢室門外部的上面。，集中展現(xiàn)寢室陣地建設(shè)。3“手抄報(bào)”優(yōu)秀作品展為增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，加大對(duì)學(xué)生文化娛樂，文體活動(dòng)上的投入力度，達(dá)到文化育人的目的，我院特舉辦“手抄報(bào)”優(yōu)秀作品展，內(nèi)容不限。（10分）所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。 4文化建設(shè)以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份..手抄報(bào)統(tǒng)一用4張A4紙大小的復(fù)印紙一張..形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。掠影”攝影作品展人文科學(xué)系“生活第一篇：大學(xué)寢室文化建設(shè)策劃書寢室文化建設(shè)策劃書主辦單位:x系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦單位:x系學(xué)生會(huì)x部 活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建活動(dòng)口號(hào):“我的寢室，我做主”活動(dòng)背景: 學(xué)生寢室陣地是我校、我系學(xué)生工作一直非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們?cè)趯W(xué)生寢室這個(gè)陣地上應(yīng)加大投入，達(dá)到文化育人的目的，進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。點(diǎn)滴如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。（5分）寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理優(yōu)秀作品，并集中展示。，在學(xué)期末綜合測(cè)評(píng)中對(duì)優(yōu)秀舍員給予獎(jiǎng)勵(lì)。為了與名字相適應(yīng)，取了寢室的室訓(xùn)：“書香滿寢室，共享讀書樂”?；顒?dòng)對(duì)象：11屆全體學(xué)生宿舍活動(dòng)內(nèi)容：一、活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開各班長(zhǎng)、生活委員及各寢室室長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。四、上交的讀書筆記，寢室會(huì)議整理材料需用華政統(tǒng)一信箋（紅單線），以便于整理。4第二波：節(jié)操路人甲小伙伴酒精消毒洗手液批發(fā)每天三遍拖地打掃簡(jiǎn)直是中國(guó)好舍友？隔壁床臨考化身怪獸開啟終極懸梁刺股學(xué)霸模式？歐漏，月黑風(fēng)高夜，基友的夢(mèng)話透露了什么不為人知的小秘密么？“節(jié)操路人甲”是一個(gè)讓廣大基友們從此不能在一起愉快玩耍的活動(dòng)，現(xiàn)向全校征集舍友生活掠影，反映大學(xué)生生活點(diǎn)滴、記錄生活片段的圖片，視頻，并將優(yōu)秀作品集中展示。3活動(dòng)第一波：來自星星的她（他）有沒有某個(gè)瞬間覺得“OMG，這貨是從叫獸星來的吧，超能力開外掛妥妥的！”有沒有某個(gè)瞬間突然有種宿舍一字馬都弱爆了，她（他）才是深藏功與名的技術(shù)帝，少年們請(qǐng)不要大意地揭發(fā)吧，有圖有真相，段子亦可，主題健康向上不涉及人身攻擊，內(nèi)容積極樂觀。二、各寢室室長(zhǎng)應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對(duì)寢室進(jìn)行評(píng)比。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。（5分）（15分），能夠相互合作（5分），第一名（10分）第二名（8分）第三名（7分）第四名（6分）其余5——10名（5