北京版四年級下冊語文教案迎接綠色2(專業(yè)版)
【正文】 （板書：人間風景） （ 4）人們共同愛護絲瓜，因絲瓜而彼此熟悉，互相聯(lián)系，組成了一道美麗的人間風景。 全班一起讀。 住在這樣的環(huán)境中一定會對綠 色有著渴望。 迎接綠色 教學目標： 。（板書：向往綠色） 課文中的綠色指的是什么呢？（一株絲瓜） 哪幾個自然段描寫了這株絲瓜？（ 自然段描寫了這株絲瓜） 第一自然段： 請一位同學來讀第一段。 第三句：（讀說） 為什么說絲瓜像驚嘆號般的垂著？ （絲瓜帶著花，樣子非常像樣子非常地像驚嘆號） 請你再把這句話讀一遍。在這個綠色的陪襯下生活是充滿樂趣、充滿生機的 。多么美麗的自然風景，多么美麗的人間風景。）叫 2 個學生說出不同的感受，并把你的感受讀出來。） 請你找出感受最深的那句話來讀一讀。體會第 4 自然段的襯托作用。 這句話什么意思？（其實只是株野生的絲瓜。 看到這樣的絲瓜，人們會不禁贊嘆道：“ __
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