【正文】 我們現在已經是五年級的小學生了，我從五歲的時候媽媽就讓我自己洗自己的小襪子，雖然媽媽現在說起來那時候的我更多的是在玩耍。初二 20班第五篇：爭做五好小公民爭做五好小公民各位老師，親愛的同學們，大家好：隨著時代的發(fā)展進步，國家及社會對我們青少年在德智體美等各方面提出了更高更具體的要求。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。對父母要孝順，主動關心父母，平時空閑時間多做力所能及的事情，既幫媽媽分擔了家務又鍛煉了自己；在社會，我們要努力做個好市民。3.?五好小公民?可分為小學低年級組（1—3年級）、小學中高年級組（4—6年級）、初中年級組、高中年級組四個級別，按照學校、中心校、縣局逐級上報評選上報，原則上評選人數比例不超過每級別在校有籍生的5%。通過調查、訪問、參觀、講座、論壇、主題隊會、冬夏令營、演出等形式，交流開展?小公民?道德建設實踐活動的體會，互相學習，共同提高。我國公民道德建設方面仍存在的一些問題，給兒童的健康成長帶來了一定的負面影響。(4)、舉辦一次美文誦讀比賽在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用好早讀課。人人節(jié)約資源，還自然一片綠色，一片藍天。宣傳五好小公民相關知識，營造全校學生“爭做五好小公民”的良好氛圍。2015年5月 多渠道、多手段、多方位地開展道德教育活動，如利用晨讀的五分鐘和同學講身邊的文明禮儀小故事。我們青年人應挑起這個重擔，積極加入環(huán)保志愿者的隊伍，給城市添綠，給心靈添彩。只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成一股力量，才能攜手共創(chuàng)“示范型班集體”，讓這個多彩的集體其樂融融，溫馨快樂。小主人做好“小主人”：即在獨立面對生活時胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。把綠色的希望播撒到城市的角角落落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。通過以上活動同學們爭做中國“五好小公民”——“小伙伴“小主 人” “小幫手” “小標兵” “小衛(wèi)士”。國旗下的講話（一）——爭當五好小公民 從小事做起六年三班敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好！今天我要演講的主題是“爭當五好小公民”——從小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標兵” “小衛(wèi)士”。我們可以做什么呢?可以使用布袋 ；盡量乘坐公共汽車，步行,騎自行車；拒絕使用一次性用品 ??同學們，讓我們從現在開始，以“五好小公民”的要求來監(jiān)督自己，從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的社會行為習慣，爭做的“五小好公民”吧！2015年3月，德育處組織開展了“讀好書”活動，同學們每人讀一本好書，開展以“文明伴我成長”為題的好書讀后感比賽，大力倡導禮儀風、文明風，爭做五好小公民。2015年4月 通過閱讀“家教周報”，開展文明禮儀手抄報比賽。在一些兒童中存在的不做家務、不善合作、不講禮貌、不守秩序、不愛護環(huán)境、心理脆弱、自制力不強等現象，應當引起社會的高度重視。組織保障：由中宣部和全國婦聯、團中央、教育部、國家環(huán)?？偩帧覐V播影視總局負責同志組成中國?小公民?道德建設計劃活動領導小組；秘書處設在全國婦聯，秘書長由全國婦聯書記處書記兼任；副秘書長由中宣部宣傳教育局、全國婦聯宣傳部、兒童部、中國兒童中心、團中央少年部、教育部基礎教育司、國家環(huán)?？偩中剔k、國家 廣播影視總局司局級同志擔任。四、工作要求切實重視，充分認識。公共場合要自覺遵守秩序，愛護公共財務，講究衛(wèi)生，尊老愛幼……此時，有人可能會說：“我一人做得好有什么用？”答案當然是“很有用”！我們每個人都像是一滴清泉，只要每個人做好自己，那么我們就能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，反之，如果我們是一滴污水，就會玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妝點建筑，金碧輝煌?？赡憧稍婺愀改赣H想想？《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。其實說是更高的要求并不準確，因為這些要求是我們國家自古以來對每一個優(yōu)秀的人的基本要求，只是現在總結為更具體的“五好”標準。而現在我在家里會幫助媽媽打掃衛(wèi)生，清洗盤碗和水果；媽媽不舒服的時候我還會給她燒水拿藥，我現在已經是媽媽的小靠山了。上孝父母，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。上學時，大家都在規(guī)定的地點文明上下車，課間時，能經常聽到“老師好!的文明聲音，教室里，同學們的凳子能輕拿輕放，校園中，“彎彎腰”撿起垃圾的同學會越來越多，放學時，同學們都能自覺排成整齊的路隊有秩序地行走??同學們，讓我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格，讓我們從現在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前說什么。熱愛班集體，班上有什么活動積極參加，學習上要自覺、努力，主動關心同學，必要時要伸出友誼之手，做個樂于助人的人；在家里，我們要做個好子女。，結合學校實際，扎實做好?五好小公民?評選的宣傳動員、事跡宣講、人選推薦、公示審核、展示教育、交流總結、匯報提升等工作。開展?我做合格‘小公民’?的評選和成果交流展示活動。目前，我國有三億多兒童，加強兒童的思想道德建設是一項長期而緊迫的任務。例如讀書心得交流會、課本劇表演、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等。環(huán)保是現在迫在眉睫的大事。開展五好少年活動紀實材料 20142015學年度下學期開學伊始，學校組織升旗儀式，利用國旗下講話展開了“五好小公民”活動。2015年4月 通過閱讀“家教周報”，開展文明禮儀手抄報比賽。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上的。如今的孩子大多都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，心高氣傲，沒有獨立面對生活的經驗與勇氣。知榮明恥就是要知道什么是光榮、什么是恥辱，要按照胡錦濤的“八榮八恥”中的“八榮”做人、做事，以“八恥”為警戒。三、活動方案爭做五好小公民”主題活動方案一、活動目的以“爭做五好小公民”活動為突破口，