【正文】 應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。一、所做的工作認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。積極參加校內(nèi)外組織的各種教學(xué)活動(dòng)，如我校李朝芳教師代表我校地理組去市里參加教學(xué)基本功大賽，并獲第三名的好成績(jī)。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。模范的示范作用是無限的，言傳不如言教，如何施展自己這方面的作用，也是我思考的問題。我開學(xué)初根據(jù)兵法，設(shè)計(jì)了本學(xué)期的教學(xué)策略為：知己知彼。我深認(rèn)為然，所以清點(diǎn)本學(xué)期，我抉擇了試驗(yàn)高中饋贈(zèng)給我的醍醐灌頂般的領(lǐng)悟跟增進(jìn)我改變的一些人和事來為我本學(xué)期做注腳。廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學(xué)工作。一、夯實(shí)基礎(chǔ)，溫故知新，全面提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)的能力。辦優(yōu)秀試卷展覽，給學(xué)生樹立榜樣，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。（三）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理成效每周定時(shí)召開一次班主任會(huì)，細(xì)致安排下周的日常工作，針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。針對(duì)這些問題，高二年級(jí)部召集班主任群立群策，精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育方法，深入研究學(xué)生青春期心理特點(diǎn)，研究不同學(xué)生的個(gè)性特征，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，用希望引領(lǐng)激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。針對(duì)6班男生多、思想活的特點(diǎn)，年級(jí)部設(shè)計(jì)了有針對(duì)性地希望人生引領(lǐng)系列活動(dòng)（如：學(xué)習(xí)方法講座、學(xué)習(xí)習(xí)慣講座、人生激勵(lì)會(huì)、師生座談會(huì)、心理情感講座）——兩周一次。鼓勵(lì)班主任向榜樣學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì)。1堅(jiān)持每天早讀，年級(jí)部每天加強(qiáng)巡視，用制度約束，使學(xué)生形成晨讀好習(xí)慣。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。五、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課容量，豐富活躍了語(yǔ)文課堂。我不曉得半年來，我是否已經(jīng)涉及到這里的精力內(nèi)核，但的確是深深喜歡上既緊扣時(shí)期脈搏又求實(shí)求真而高昂奮進(jìn)的校園文明，并把它內(nèi)化為自己的理念。確實(shí)，往往都是上完一節(jié)課反思時(shí)才發(fā)明還有更好的講法，還有更好的設(shè)計(jì)。既然如斯，就應(yīng)用6年的時(shí)間打造自己的品牌，讓自己的名字成為優(yōu)良的代名詞?這是我這學(xué)期最強(qiáng)烈的欲望，也是我今后要踐行的目的。至于簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)，我一般是讓學(xué)生相互討論來完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也不錯(cuò)。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去；還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。積極開展課外活動(dòng)，堅(jiān)持正確的綜合素質(zhì)培育方向。認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、存在問題及改進(jìn)方法措施當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。二．一些教學(xué)感悟在這學(xué)期的地理教學(xué)中，我不斷反思，總結(jié)了一些自己的不太成熟的教學(xué)感悟。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小論文大賽榮獲團(tuán)體壹等獎(jiǎng)，其中六篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。三、常規(guī)教科研工作結(jié)合常規(guī)開展教學(xué)我們積極開展了教研活動(dòng)，實(shí)行備課組集體活動(dòng)，在集體備課中實(shí)行“三個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容。另外，本期學(xué)校與長(zhǎng)沙市一中聯(lián)合辦學(xué)，因此，每次上課之前我對(duì)長(zhǎng)沙市一中的教學(xué)課件認(rèn)真的加以分析結(jié)合學(xué)生的具體情況取其之長(zhǎng)，使課堂教學(xué)更能貼近學(xué)生“備好每一堂課；上好每一堂課；評(píng)好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好課，我課前做了下面的工作：今年是我校實(shí)施新課程教學(xué)的第二年，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持課前閱讀，等書籍。像我和他們開學(xué)初訂的目標(biāo)一樣：天天淘汰我自己。而且也讓我始終反思：我要讓學(xué)校因我而自豪。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時(shí)，還通過多種方式來提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。盡管目前高二年級(jí)的問題還很多，但我們堅(jiān)信，只要思想不放松，辦法總比困難多。每次考試過后，注意查漏補(bǔ)缺、加強(qiáng)落實(shí)。高二學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：我的奮斗目標(biāo)及如何堅(jiān)守我的奮斗目標(biāo)。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。這學(xué)期，我們經(jīng)歷了因霧霾而導(dǎo)致的停課，對(duì)學(xué)業(yè)有所影響。以上是我這學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。（2）用班級(jí)愿景、班主任寄語(yǔ)、班規(guī)、口號(hào)等凝聚人心（3）每次考試后，制作光榮榜、學(xué)習(xí)之星、希望之星、進(jìn)步之星、激勵(lì)條幅等激勵(lì)學(xué)生。組織十月成績(jī)分析會(huì)、期中成績(jī)分析會(huì)。三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校其它各部門的工作因?yàn)槟昙?jí)部直接面對(duì)學(xué)生，學(xué)校各部門對(duì)學(xué)生的工作大多數(shù)由年級(jí)部來落實(shí)，面對(duì)煩雜的工作，年級(jí)部沒有推卸，沒有埋怨，而是全力以赴的支持，將工作落實(shí)到位，爭(zhēng)取得到各部門的滿意。三、作為一名新時(shí)代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最重要的就是積累。這更督促我嚴(yán)厲律己，身正為范。所以我必須棄舊容新，于繁蕪叢雜的現(xiàn)當(dāng)代作品及最新的語(yǔ)言文化景象中擷英采珠。具體主要是做好以下幾項(xiàng)工作：一、提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī)。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平全