【正文】 門前流水尚能西！，門前流水尚能西！，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。落日故人情。（王灣《次北固山下》《望洞庭湖贈張丞相》，波撼岳陽城。黃華葉衰?！币庀喾吹脑~句是______________________?___________________!:_____________?____________!______________。，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：________________________,____________________。：_______________________,________________________。：_______________,_______________。（六）1.⑴飛奔的馬⑵早晨 3.⑴至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了 ⑵雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子（間接描寫）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。5請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處5《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。3李白《渡荊門送別》中渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游兩句直扣詩題，交代此行的目的。2《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。揮手自茲去，____________。百川東到海，何時復(fù)西歸。漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是百川東到海，何時復(fù)西歸。1崔顥的《黃鶴樓》中，作者登樓遠(yuǎn)眺，引起無限鄉(xiāng)愁的景象是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（7）在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠(yuǎn)”的感慨，請你有學(xué)過的一句詩來表達(dá):會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！币饩诚嗨频脑娋洌喝漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。4．詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句：欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。6．陶淵明《歸園田居》中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長。冬：________________________,_______________________。（6）李白在《送友人》中以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依不舍，喻故人之情的詩句 是：_____________________，________________。（3）《早寒江上有懷》孟浩然情景交融，充分表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)念親之情的句子是： _________________________，_____________________。兩岸石壁，五色交輝。背誦默寫 教學(xué)重點準(zhǔn)確識記應(yīng)背內(nèi)容，準(zhǔn)確書寫規(guī)定的詩詞句子 教學(xué)難點根據(jù)學(xué)生識記水平，準(zhǔn)確默寫出應(yīng)填句子 學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程，準(zhǔn)確默寫出下列句子（1）《望岳》中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是。(6)李煜的《相見歡》中表達(dá)亡國后，詞人因失去自由而寂寞悲傷的詞句：。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(3)陳子昂的《登幽州臺歌》中寫登樓遠(yuǎn)眺，表現(xiàn)詩人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的詩句：。第一篇：課外古詩詞背誦默寫（1）劉楨《贈從弟（其二）》中贊頌松柏挺立不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不調(diào)的詩句是：____________________，_____________________。(4)屈原《遠(yuǎn)游》中有句云：“惟天地之無窮，哀人生之生勤。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(7)李煜的《相見歡》中點明亡國的離愁不是一般人所能體會到的獨特感受的詞句：。（2）杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是。___________，___________。敘寫詩人站在江邊遙望云端，思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是：______________，____________。（7）蘇軾在《浣溪沙》中感嘆時光易逝自傷衰老的句子是：_____________?_________________!______________。第三篇：八年級上冊課外古詩詞背誦默寫人教版八年級上冊課外古詩詞背誦默寫一、分課默寫： 《長歌行》: ，應(yīng)及時努力的詩句：少壯不努力，老大徒傷悲。本詩中與其意思相似的詩句：相顧無相識，長歌懷采薇。5．詩中表明作者對自己不能報效君主而深感愧疚的詩句： 端居恥圣明。7．請寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句，并注明作者和出處。（8）溫家寶總理在“兩會”結(jié)束答記者問時，引用了毛澤東同志長征時期所寫《憶秦娥?婁山關(guān)》詩中“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的名句，抒發(fā)他不畏艱難，勇往直前的雄心壯志。1崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。王績的《野望》中，最能表現(xiàn)詩人孤獨抑郁的心情的詩句是相顧無相識，長歌懷采薇。少壯不努力，老大徒傷悲。1好峰隨處改，__________。2比喻君子美名遠(yuǎn)揚的語句是香遠(yuǎn)益清。3《歸園田居》中衣沾不足惜，但使愿無違表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。八年級上冊課內(nèi)文言文測試參考答案（一） 類 整齊的樣子 邀請 竟然 通“邀”，邀請 無人問津等 5.⑴漁人把自己聽到的時一一詳細(xì)地告訴了桃花源村的人，他們都感嘆起來。：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險峻的山峰，凄厲的猿啼（七）1.⑴考慮，想到⑵于是，就⑶睡覺⑷共同，一起。描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句：_____________________,____________________。請寫出兩句，并注明作者和出處。行蹤難定的詩句：________________________,________________________?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》陸游：________________________,______________________。何時復(fù)西歸？ 7.（1）莫等閑，白了少年頭，空悲切。波撼岳陽城。5.（1）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》1．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（李白《望天門山》）《浣溪沙》，門前流水尚能西！，松間沙路凈無泥。孤蓬萬里征。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。萬物生光輝。且具有深刻的人生哲理的詞句：________________________?______________________!：“花有重開日，人無再少年。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《送友人》李白：________________________,______________________。：_____________________,_________________。”在《長歌行》這首詩歌中，與其意思相近的句子是____________________,________________________。（3）貨盡其用，人盡其力。6古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。5《石壕吏》中天明登前途，獨與老翁別，收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。3透過《望岳》中會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。2《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青。_______________，鐵馬冰河入夢來。（或無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！堕L歌行》中所要表達(dá)的人生哲理是少壯不努力，老大徒傷悲。1崔顥的《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（6）杜甫《望岳》中表現(xiàn)作者的登臨決心的豪邁壯志的詩句是:會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯。3．詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句： 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。繞樹三匝，何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：東皋薄暮望，徒倚欲何依。秋：_______________________,________________________。抒寫人去樓空、世事蒼茫的感慨之句是：_______________，_______________。流露詩人孤獨抑郁之心情的詩句是：_________________，_____________。____________，___________。第二篇：課外古詩詞背誦默寫古詩詞背誦默寫（教學(xué)案設(shè)計）莫克明教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到默寫要求。(4)李煜的《相見歡》中現(xiàn)在經(jīng)常被人們用來形容心緒煩亂，某事令人難以解決的詞句：，(5)李煜的《相見歡》中人們用業(yè)形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受的詞句：。具懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（2）陳子昂的《登幽州臺歌》中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩句是：。（2））劉楨《贈從弟（其二）》中以松為喻，借松的高潔品性贊“從弟”品格高潔的詩句是：__________________，____________?！标愖影旱摹兜怯闹菖_歌》中與此意思相似的詩句是：。這首詩通過高樓餞別的描寫，抒發(fā)了作者怎樣的情懷？ 韓愈的《早春呈水部張十八員外》中詩人以細(xì)膩的觀察力和獨特的視角勾勒出春天走近的過程的詩句是：，（2）韓愈的《早春呈水部張十八員外》中對早春加以贊頌，且極具有哲理的詩句：。(8)李煜的《相見歡》中運用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來的名句：，（9）請你寫出你所喜愛