【正文】 他尊重老師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，多次主動(dòng)為學(xué)生掏醫(yī)藥費(fèi)，替學(xué)生申請(qǐng)困難補(bǔ)助，為家長(zhǎng)排憂解難。楊校長(zhǎng)用他的行動(dòng)捍衛(wèi)著人民教師的光榮稱號(hào)，守護(hù)著他那群可愛(ài)的孩子們。楊校長(zhǎng)非常關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。想想自己，確實(shí)還很年輕。我覺(jué)得這又一次祖國(guó)園丁感動(dòng)社會(huì)的實(shí)例，進(jìn)一步體現(xiàn)我們教師的價(jià)值，反應(yīng)出共產(chǎn)黨員位了人民群眾不懼危險(xiǎn)、不怕?tīng)奚钠焚|(zhì)。與這些最英勇人物相比，我無(wú)限慚愧。第一篇：學(xué)習(xí)楊建一同志心得體會(huì)學(xué)習(xí)楊建一同志心得體會(huì)2013年1月15日，湖南省婁底市新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)發(fā)生一起校園慘案，一名校長(zhǎng)遇難，一名學(xué)生受傷正在搶救之中。在我得內(nèi)心深處藏著許多小我，時(shí)不時(shí)的會(huì)沖出來(lái)。同為黨員、教師的我看后感想頗深，一直在深刻反思，當(dāng)時(shí)要是我該怎樣做？能不能像他一樣這么偉大。當(dāng)時(shí)要是自己也許沒(méi)有這么勇敢，想一想我在教師這條路上還有很多要走的。他辦公室有兩本小冊(cè)子，一本記載學(xué)困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況，引導(dǎo)班主任關(guān)注特殊學(xué)生的成長(zhǎng)……他奔走呼號(hào)，為學(xué)生四處爭(zhēng)取困難補(bǔ)助，自己更是經(jīng)?？犊饽摇罱ㄒ煌臼且幻麅?yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，他的先進(jìn)事跡，為我們新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動(dòng)教材。他正氣凌云、疾惡如仇、舍己救人，用自己的感人事跡，生動(dòng)詮釋了人民教師的高尚師德?！睏罱ㄒ灰簧鷲?ài)校如家，愛(ài)生如子，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、為人師表。全國(guó)上下掀起了向楊建一同志學(xué)習(xí)的熱潮，我們要學(xué)習(xí)楊建一同志臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛(ài)憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)守崗位、忠于職守、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。而當(dāng)他還不是校長(zhǎng)時(shí)，卻經(jīng)常資助學(xué)生，為很多學(xué)生做擔(dān)保，讓孩子們先上課再交學(xué)費(fèi)。楊建一同志更是給了我們一個(gè)表帥，一名黨員教師就是應(yīng)該這樣做，合格的黨員教師標(biāo)準(zhǔn)就這樣的。此事引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友稱楊建一為“最美校長(zhǎng)”。我們不僅要學(xué)習(xí)英勇人物，更要清除周邊不安全的因素，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)建和諧平安的社會(huì)。15日下午13點(diǎn)50分許，一男子翻墻進(jìn)入學(xué)校并用兇器將一名三年級(jí)學(xué)生打傷，該校校長(zhǎng)楊建一在追擊兇徒時(shí)被歹徒殘忍地砍傷致死，以身殉職。我需要自我提升，自我完善，挑戰(zhàn)自我，向楊建一同志學(xué)習(xí)，尋找真我，尋找大我。據(jù)報(bào)道，記者趕到上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)。身邊偉大的事例很多，多么希望有一天能想他們一樣成為一名名副其實(shí)的“園丁”，呵護(hù)著祖國(guó)的“花朵”茁壯成長(zhǎng)。在北渡，除了正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生外，近幾年幾乎沒(méi)有因貧失學(xué)的學(xué)生，鞏固率達(dá)到100%。向楊建一同志的學(xué)習(xí)活是我們貫徹落實(shí)黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現(xiàn)；同時(shí)，學(xué)習(xí)楊建一同志先進(jìn)事跡對(duì)進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣，營(yíng)造良好道德風(fēng)尚，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)