【正文】 具體路徑:員——初級(jí)——中級(jí)——高級(jí) 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃本人現(xiàn)正就讀大學(xué)年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃分為四個(gè)階段 第五章 評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。職業(yè)生涯規(guī)劃書一般包含對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)、對(duì)自我的剖析、對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)職業(yè)方向的探索及確定目標(biāo)并制訂計(jì)劃這五個(gè)方面的內(nèi)容。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有：⑴扉頁：包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等。2011年6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。職業(yè)決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義，頑固具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理有毅力,觀察力強(qiáng)外部因素： 機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)新興專業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。下面是小編為你帶來的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書基本格式及范文，歡迎閱讀。4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 個(gè)人資料： 真實(shí)姓名：筆名： 性別：年齡： 歲籍貫： 省 市/縣身份證號(hào)碼： 所在學(xué)校及學(xué)院： 大學(xué) 學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：級(jí) 專業(yè)學(xué)號(hào): 聯(lián)系地址: 郵編: 聯(lián)系電話: E－mail: 總論(引言)第一章 自我分析小結(jié) 第二章 職業(yè)生涯條件分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 具體執(zhí)行計(jì)劃第五章 評(píng)估調(diào)整結(jié)束語附:參考書目總論（引言）第一章 認(rèn)識(shí)自我 結(jié)合相關(guān)的人才測評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。⑽縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。常常僅寫有最簡單的目標(biāo)、分段實(shí)現(xiàn)時(shí)間、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估和發(fā)展策略等幾個(gè)項(xiàng)目，有的只相當(dāng)于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計(jì)劃實(shí)施方案表。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。l 2010年以后進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。使自己的每一天都能夠過的那么有意義，那么充實(shí)！第一章 認(rèn)識(shí)自我：現(xiàn)為信陽農(nóng)專的一名大一學(xué)生 ：對(duì)管理型和創(chuàng)造型的職業(yè)較感興趣 ：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)但較懶散自控能力差 ：直白：我認(rèn)為自己在工作中如果不考慮工資的話我是考慮自己喜歡的工作為第一對(duì)選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)對(duì)工資的收入要與我自身的工作能力成正比同時(shí)也會(huì)考慮所選工作是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想等等：能力優(yōu)勢活潑、開朗，有很強(qiáng)的觀察力和敏銳的警覺性，通常精力充沛，充滿熱情，自信，支配欲很強(qiáng)，對(duì)自己的工作態(tài)度端正，勤奮積極。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。??五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠?qū)σ粋€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做全面、詳細(xì)的分析和闡述，是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。、結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密語言樸實(shí)簡潔，用詞精練準(zhǔn)確，行文流暢，條理清楚，這是最基本的寫作要求。如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對(duì)手等(1)行業(yè)分析(如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)(2)職業(yè)分析(如 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)(3)企業(yè)分析(如 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)(4)地域分析(如 工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞。：我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視。3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。第三，是考公務(wù)員。四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃：2010年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。五、結(jié)束語這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。⑹角色及其建議：記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功，在很大程度上取決于有無正確適當(dāng)、切實(shí)可行的目標(biāo)。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。我的具體情況是?? —能夠干什么我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。撰寫的基本要求，步驟齊全收集資料有多種途經(jīng)，可以通過訪談、從報(bào)刊圖書中摘抄、上網(wǎng)下載等方式獲取資料，要盡可能注明資料的出處，并多運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)來說明問題，以提高資料來源的可信度和說服力。這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容，似多只是作簡單的表述，沒有詳細(xì)的材料分析和評(píng)估。獎(jiǎng)學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。第二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文一、自我分析我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。：將來我希望進(jìn)CDC工作。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果??我就??(4)其他因素評(píng)估。，合理適中撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)圍繞論述的中心展開，職業(yè)生涯目標(biāo)不能過于理想化，應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長”、“擇世所需”、“擇己所利”。⑸自我分析：對(duì)家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件及性格、潛力等的測評(píng)結(jié)果。本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。由于中國加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。畜牧獸醫(yī)專業(yè)被河南省教育廳定為省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。第四章 評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。、Strengths（長處、優(yōu)勢）。，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線 SWOT 分析現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行 SWOT 分析。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。我?！吨撇韫に嚒贰ⅰ遏~類學(xué)》、《魚類組織胚胎學(xué)》、《植物學(xué)》等四門課程被評(píng)為國家級(jí)精品課程。屬管