【正文】 主要課程： 高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。專業(yè)下設(shè)“聽力學”專業(yè)方向，學生經(jīng)過三年的基礎(chǔ)和專業(yè)課程學習，依據(jù)專業(yè)興趣選擇專業(yè)方向。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強的學習能力、一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神，畢業(yè)后能夠在各級綜合醫(yī)院、康復中心、老年病醫(yī)院、康復指導站、社區(qū)醫(yī)療等單位從事康復各科的治療與預防工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作。五年制本科護理學專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較寬厚扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學知識和相關(guān)的自然科學知識、較系統(tǒng)的護理專業(yè)知識、較豐富的人文社會科學知識、較強的臨床護理工作能力和較大發(fā)展?jié)撃艿母呒壸o理人才。計算機應用技術(shù)（智能交通軟件方向）：面向智能交通中信息化應用體系，以交通行業(yè)軟件為重點，培養(yǎng)服務意識、質(zhì)量意識、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神強，有良好的表達能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)升遷能力，掌握主流的軟件開發(fā)平臺和程序設(shè)計語言、國際互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計規(guī)范等方面的知識，具備軟件的設(shè)計、編碼、維護、測試和應用等技能，能從事智能交通中交通信息化應用體系相應交通行業(yè)軟件的設(shè)計、編碼、維護、測試、應用等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型智能交通專門人才。工程造價（安裝方向）：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，懂技術(shù)、會管理、精造價，能從事建筑安裝工程設(shè)計、建設(shè)、施工、監(jiān)理和工程造價咨詢等單位工程造價管理一線的崗位群工作，具有“好品德、好技能、好使用、好形象”的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。汽車制造與裝配技術(shù)（湖南省經(jīng)信委重點建設(shè)專業(yè)）：依托東風日產(chǎn)乘用制造公司和廣汽菲特汽車制造公司的合作辦學，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有較強的從事汽車及機械制造、裝配、調(diào)試、檢測與維護的能力，能從事汽車維護與檢測的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后可以在政府部門、企事業(yè)單位從事：業(yè)務跟單、流程管理助理（經(jīng)理）、業(yè)務需求及管理助理（經(jīng)理）、業(yè)務流程管理師、培訓師等職位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從業(yè)務流程管理入手, 整體把握企業(yè)的業(yè)務流程體系，對業(yè)務流程進行分析與診斷，制定優(yōu)化該體系的各項目標，幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率的專業(yè)管理人才。具備較強的溝通和協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和業(yè)務創(chuàng)新能力，具有較強的從事汽車保險與理賠的工作能力、車輛損失鑒定評估能力，能從事機動車檢測與評估、車輛損壞鑒定與估價、交通事故查勘理賠等車輛技術(shù)服務的高素質(zhì)技能型人才。電子商務（市場營銷方向）：面向政府電子政務、企業(yè)市場調(diào)研與預測、市場營銷與策劃、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、外貿(mào)電子商務等相關(guān)工作崗位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代營銷理念、市場開拓、電子商務管理等職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才?！窘煌ㄐ畔W院】交通安全與智能控制(道路交通智能控制方向)(國家示范性高職院校中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)、湖南省精品專業(yè))：面向高速公路、城市軌道交通和城市道路交通，以智能監(jiān)控為重點，培養(yǎng)組織紀律性、安全意識、質(zhì)量意識、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神強，掌握交通安全與智能控制方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的現(xiàn)場操作能力、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備高速公路機電系統(tǒng)、城市軌道交通機電系統(tǒng)和城市道路交通監(jiān)控系統(tǒng)的系統(tǒng)集成、施工與運行維護以及相對應的主要設(shè)施設(shè)備使用與維護等專業(yè)技能，能從事系統(tǒng)集成與施工、設(shè)備操作與維護、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技能型智能交通專門人才。畢業(yè)后可以在醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的事業(yè)、行政管理部門及相關(guān)企業(yè)單位從事管理、管理研究等工作。主要課程：高等數(shù)學、普通物理學、理論力學、材料力學、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、運動生物力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學、C語言、正常人體形態(tài)學、矯形臨床學、假肢學、矯形器學、康復心理學等。主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、神經(jīng)生物學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學、精神病學、傳染病學、臨床流行病學、循證醫(yī)學；衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學；馬克思主義基本原理、自然辯證法、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。四年制本科中藥學專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具備良好人文和自然科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論，掌握中藥研制的基本技能,掌握現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關(guān)知識,具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的運用中醫(yī)學理論處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)與學位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學位授予規(guī)定者授予工學學士學位。七年制口腔醫(yī)學專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較廣博的人文社科知識、較寬厚的相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識、較系統(tǒng)的口腔醫(yī)學專業(yè)知識和臨床操作技能、掌握臨床科研的基本方法、達到口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位水平的高層次口腔醫(yī)學專門人才。主要課程：英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、醫(yī)用化學、馬克思主義基本原理、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫語言、人體解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、護理學導論、病情觀察學、護理技能、護理倫理與法、成人護理學、母兒護理學、社區(qū)護理學、護理心理學等。文秘（商務方向）：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和合作精神，較強的辦文、辦事、辦會能力，良好的英語交際能力，較強的現(xiàn)代辦公能力，熟悉會計業(yè)務，適應文秘、公共關(guān)系、行政業(yè)務助理、商務營銷等第一線崗位的工作，具有可持續(xù)發(fā)展必備的專業(yè)理論知識，能適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才?！窘ㄖこ虒W院】建筑工程技術(shù)（施工方向）：培養(yǎng)具有與現(xiàn)代化建設(shè)相適應的，并掌握建筑工程施工、試驗檢測和組織管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。工程機械運用與維護（輪機工程方向）：培養(yǎng)掌握船舶制造與修理的基本理論知識和應用能力，具有船舶機電設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測和故障處理技能，能進行船舶自動化控制和機電設(shè)備運用維護，在水運行業(yè)從事現(xiàn)代化船舶機電設(shè)備管理、維護等崗位工作。道路橋梁工程技術(shù)（工程測量方向）（國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)、湖南省精品專業(yè)）：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和具備現(xiàn)代工程測量技術(shù)的專業(yè)理論，掌握專業(yè)的基本技能，面向公路與橋梁工程勘測與施工測量第一線，能從事公路工程、橋梁工程、隧道工程的勘測、施工測量、竣工監(jiān)測等工作的高端技能型應用人才。它的目的在于，一方面確保業(yè)務流程的完整合理和被正確地執(zhí)行，另一方面確保業(yè)務流程朝著正確的方向變化，實現(xiàn)企業(yè)的“成長”。我院與澳大利亞博士山學院合作辦學，發(fā)雙大專文憑，在我院學習，教學：第一學年主要強化學生