【正文】 進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭取達(dá)到15節(jié)以上。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。教研組工作總結(jié)2011年9月第四篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。教研組開展“解決實(shí)際問題”研討活動(dòng)。要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。下旬“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨五年級(jí)精品課。并圍繞新學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，布置相關(guān)工作，統(tǒng)一數(shù)學(xué)組課題研究的方向機(jī)具體落實(shí)。“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變下的說學(xué)演繹研究”，匯總編撰師生作品“數(shù)學(xué)研討日活動(dòng)”，通過“個(gè)人研說、專業(yè)引領(lǐng)、組內(nèi)打磨、同伴互助”等方式，在各年級(jí)精品課打磨的同時(shí)實(shí)現(xiàn)整體的把握提升！三、主要措施開學(xué)初，及時(shí)組織教研組長反饋上學(xué)期教研組考核的情況，分析各年級(jí)失分原因，并反饋上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、常規(guī)管理中學(xué)生存在的不足，以及各項(xiàng)能力調(diào)研中部分班級(jí)做的不到位之處，并共同商討改進(jìn)措施實(shí)現(xiàn)年級(jí)的齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)同伴互助下的共同成長。小小數(shù)學(xué)家”競賽。中旬，修訂匯編。（2）采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評(píng)優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。三、具體措施：每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加每單周一次的教研活動(dòng)。第三篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2011——2012學(xué)第一學(xué)期上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績。(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。1）通過《小學(xué)教師基本功》的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，正確的運(yùn)用教學(xué)方法，要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。11/12月：撰寫論文，做到分類，修訂、完善各項(xiàng)電教記錄。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用題比賽一月檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。四、各月活動(dòng)安排：九月小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。二、目標(biāo)任務(wù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。三、數(shù)學(xué)電教工作措施：熟練操作使用多媒體全套設(shè)備，并學(xué)會(huì)制作簡單實(shí)用的課件。進(jìn)行期中考試。三、主要措施扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：(1)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；（2）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性合理搭配。二、主要任務(wù)強(qiáng)化