【正文】 學(xué)會折紙：飛機(jī)、鋼琴。組織欣賞范作。B：將大正方形紙變?yōu)樾≌叫危缓笥米笫謱⑸厦嬉粚拥恼叫螕伍_，右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。四、巡回指導(dǎo)。小朋友你們知道坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎? 你們知道船是 什么樣子的嗎？今天老師帶來了一架小船，你們想看嗎？范例作品，請幼兒觀察引導(dǎo)幼兒思考：它是怎么折出來的呢？好看嗎？你想知道它是怎么折出來的嗎？那請小朋友們跟著王老師一起來做吧！現(xiàn)在請小朋友先看王老師折小船。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，并能樂于表現(xiàn)個性?；顒舆^程：提出話題，激發(fā)幼兒興趣。在教學(xué)準(zhǔn)備、幼兒動手操作方面等，考慮得較周到，但紙船對折方法的步驟的講解示范過程過快，有的小朋友看不清楚。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒的審美觀，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。鼓勵幼兒大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。水彩筆。7還鼓勵先折好鋼琴的孩子去幫助還沒有折好的孩子，或需要幫助的孩子。學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制作紙飛機(jī)，可以是分小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨(dú)立完成。兩邊在對折一次，這個事船幫，為的是壓住剛才的四個角?；顒訙?zhǔn)備：活動前帶學(xué)生觀察青蛙外形，大范例一個，正方形紙若干，布置成池塘的展板一塊，青蛙跳音樂片段。第四篇：手工折紙教案折烏龜 ————折紙(教案)一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。因此，我們就從小班開始對孩子進(jìn)行紙藝特色的培養(yǎng)，希望通過紙藝特色活動，使幼兒學(xué)會簡單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手、不怕困難的精神。1月：教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固折紙的技能技巧。手工折紙富于變化，造型生動活潑可愛，宜于兒童想象和智力的開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生將“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它該到池塘里喝水，休息了。效果分析：第三篇：折紙教案《手工折紙》《手工折紙》教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：掌握雙三角的折法。沿著上面的 三角折一個三角形，然后再平分。二、學(xué)折紙飛機(jī)展示多媒體課件；通過從形狀、色彩，裝飾來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么折紙飛機(jī)：1）首先是折——老師示范2）再是畫——在自己折的紙飛機(jī)上畫出自己喜歡