【正文】 D、我們一起來一次（看幼兒情況，及時評價，著急的表情、自然的歌聲，再唱一邊）。）請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。第三環(huán)節(jié)是活動的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。（先記錄好的幼兒讓師檢查，師再記錄在蛀牙匯總表上）記錄完。進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。（請個別幼兒示范）師示范并講解跨跳的要求。游戲中我注重孩子活動中動作要領(lǐng)的掌握和實施，對個別沒有掌握的孩子及時進行糾錯。目標定位：基于大班幼兒精力充沛，運動能力和質(zhì)量普遍較高，但是對于靈活性和協(xié)調(diào)性還有些不足，所以我預(yù)設(shè)了以下兩個目標：，鍛煉動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。重難點確定：助跑跨越，要想要跨越，在之前必須要先助跑然后在起跳，也就是助跑和起跳的協(xié)調(diào)配合。本次游戲，我只設(shè)置了一次，但在路途中我設(shè)置了三個關(guān)卡，從小河的窄窄的，到寬度中等再到寬寬的，每個關(guān)卡我都逐一增加難度，這樣的設(shè)計不僅增加的提高的學(xué)習(xí)的梯度，而且增加了游戲的趣味性。（1）師：我們想要跨越的話一定要先助跑，（助跑跨跳）助跑時要有一定的距離跨時一個腿要用力蹬地另外一個腿要盡量往上彈起再自然落下。圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四——以正確姿勢看書。先請個別有蛀牙的小朋友上來講講自己的蛀牙情況。有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很到位，因此，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。討論：怎樣保護視力?(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。（2）教師范唱第二段 A、第二段唱了什么？ B、我們一起來唱一唱。C、如果你看到有個小朋友在搖樹，你著急不著急？對，要叫他趕快別搖是吧！所以在唱的時候要稍微快一點，誰來試一試。）討論：眼睛為什么會生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。自由觀察：那我請你們互相看看你們有沒有蛀牙？記錄蛀牙。活動準備：每人一張視力測查記錄表。（1）請個別幼兒說說你剛才用什么辦法過去？（幼兒示范）師：剛才有的小朋友是雙腳跳過去，有跨過去，那如果把小河變寬一點，你們還可以過去嗎？（幼兒自由討論）（2）幼兒再次嘗試：怎么樣過去？（幼兒示范）那如何跨的更遠？（3）教師小結(jié)：對了我們可以助跑跨跳過去。我采用分小組的形式，讓每個孩子都能夠在適當?shù)臅r間內(nèi)參與活