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大班健康活動教案(專業(yè)版)

2024-12-06 22:34上一頁面

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【正文】   分成兩組進行比賽,以速度快者為勝?! 』顒又仉y點:  重點:運用椅子進行走、跨跳、爬等動作練習(xí)。小磁鐵在大磁鐵吸引下按照不同方向運動?! ∥?、延伸活動  開展游戲“Baby蛋糕屋”?! 〗虒W(xué)課件和電教設(shè)備  課件(一):有關(guān)制作蛋糕的環(huán)境及人物?! 』顒舆^程  一、準(zhǔn)備動作  幼兒聽音樂模仿各種小動物的動作?! 。?)你是怎么辦的?(對的肯定,不適宜的請幼兒討論適宜的方法)  上述在講的過程中,針對講的情況,正確的方法給予肯定,需要調(diào)整的方法則引導(dǎo)幼兒討論:這個辦法合適嗎?如果是你,你會怎么做?同時可以把孩子沒有講到,而在幼兒園老師常會這樣的情況做解釋:比如你正在和別的孩子講話,或者上課中不能同時聽所有人發(fā)言等?! 〈蟀嘟】祷顒咏贪?1活動目標(biāo)  ,探索仔細(xì)聆聽的方法。 ?。簩W(xué)習(xí)北斗神拳動作,舒展身體學(xué)習(xí)動作,跟隨音樂做游戲"北斗神拳"。教師小結(jié):大家不但要知道體育鍛煉對身體有好處,還要從嚴(yán)要求自己,堅持不懈地參加體育鍛煉,才能有強健的身體。了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命?! ?知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài),才能保持身體健康。  根據(jù)學(xué)生找到的故事或身邊發(fā)生的事情,召開“愛心使生命更美麗”的故事會?! 』顒右螅河螒蛑校處熅蛶椭熊囬L就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與其他同學(xué)交流?! ∫蟾鶕?jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備,每人選擇其中一個選題,在所在的小組里發(fā)言,并選出代表,準(zhǔn)備在班里匯報成果?! 』顒臃此迹骸 ∮變涸诨顒又惺欠穹e極主動,是評價活動成功與否的重要標(biāo)志。進一步加大比賽難度,在小推車的車身上放一個小沙包,進行比賽,比兩次(兩幼兒可相互交換身份)  三、結(jié)束做手腕腳腕,腿部放松運動。  教師總結(jié)今天寶寶學(xué)會了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香  香的這樣我們的身體就會長得棒棒的  五、延伸活動  教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動漱口刷牙?! 》秩M進行?! ⊙由旎顒樱骸 ≡趨^(qū)角活動里為自己設(shè)計一份食譜?! 。?)嬰兒無牙(2)小朋友換牙(缺門牙)(3)小朋友滿口整齊牙(4)小朋友有蛀牙  談話:  (1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論?! 煟焊呒壷笓]官下達(dá)任務(wù),有國寶被盜,全體解放軍要按任務(wù)書的提示還原路線,尋得寶物?! 』顒与y點:通過觀察感知身體位移對動作的影響。音樂響起,幼兒從“殼”里鉆出,在教師的帶領(lǐng)下做熱身運動?! ≌埿∨笥寻炎扉]上,互相交談。  活動準(zhǔn)備  每個幼兒一面小鏡子,一個棒棒糖。孩子高興地奔走相告,流下了眼淚?! ”Wo眼睛的方法有那些呢?(幼兒動腦筋,想出最好的辦法,教師適時指導(dǎo))  師、小朋友說的很好,我們的眼睛疲勞了,怎么辦?(做眼保健操)  二、教師出示圖片鼻子(幼兒說出名稱)  請小朋友把鼻子捏住,說說感覺?  鼻子的作用、鼻子是用來呼吸的?! ∶刻靾猿肿鲅郾=〔?。 ?。?)引導(dǎo)幼兒練習(xí)在殼中快速前進,達(dá)到快速前進的目的。我們面前有這樣的障礙網(wǎng)(皮筋布局),我們可以怎么通過?(幼兒嘗試)看一看這位解放軍鉆的時候身體有了哪些變化,先做了什么?(幼兒觀察,討論動作要領(lǐng))  小結(jié):身體側(cè)向火線先伸一只腳,然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過去,另一只腳再靠過來。幼兒在活動中不斷接受身體動作的挑戰(zhàn),不斷改變自身動作的靈活性來完成任務(wù)?! 』顒友由欤骸 』丶液桶职謰寢屆刻煸缤砀饕淮巫鲆蛔鲅例X保健操?! D片、兒歌:小牙刷  三、活動過程:  ,激發(fā)幼兒興趣?! ∷?、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。后面的幼兒先詢問下前面的幼兒,前面的幼兒說做好準(zhǔn)備了再進行推車游戲?!  癍h(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境,看看場地上有哪些亂七八糟的東西。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請家長講一講在你成長過程中,家長印象最深的  一件或幾件事。小結(jié):自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點:重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命?! ?2)著火的對象、類型和范圍?! 〗虒W(xué)過程:一、導(dǎo)入:每人都有一個身體,你覺得自己的身體狀況怎樣?(板書:身體)(瘦、胖、高、矮)形成這樣的體型,與你的生活習(xí)慣有密切的關(guān)系。出示圖片。然后,同學(xué)們盡量逗他笑?! 〗處煟赫l想試試?人數(shù)太多,我們5位小朋友一組,從繩子上方跨過?!   〗處煟簞偛诺挠螒蛭覀冇昧笋雎牭姆椒ǎ鋵嵑芏嗟臅r候都離不開聆聽,今天我們就一起來學(xué)習(xí)如何更好地仔細(xì)聆聽。如何使這樣的廢舊物品有利用價值,我設(shè)計了《好玩的瓶子》這一體育活動,引導(dǎo)幼兒自己玩瓶——合作玩瓶——集體玩瓶,讓他們在輕松愉快的氣氛中,得到體能鍛煉,同時又發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,增強幼兒的合作意識,體驗運動的快樂。蛋糕是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊环N食品,也是小朋友們非常喜歡吃的。(提問:我們來看一看蛋糕是怎樣做出來的?)  欣賞課件(三):引導(dǎo)幼兒從藝術(shù)角度討論欣賞蛋糕。教師說“磁力消失”孩子才能跳躍?! ∪⒔Y(jié)束部分  放松整理運動:幼兒變作小樹苗,慢慢長高;手變小錘子,放松胳膊、腿。聽到老師的哨聲搬椅子回到圓點?! ∽層變涸谧约捍罱ǖ囊巫釉煨蜕暇毩?xí)跨、跳、平衡的技能,也體現(xiàn)了活動的趣味性。  基本活動 ?。?)自由探索椅子玩法  師:你們平時玩過椅子嗎?  你們跟椅子玩過什么游戲呀?(請2—3個小朋友說一說)  師:和椅子朋友玩的游戲可多啦,朋友們一起來試試吧。  兩組交換位置進行游戲?! “鸦顒邮业孛孀兂纱盆F,把幼兒身體的某個部位變成小鐵塊。  欣賞課件(一):了解制作蛋糕的環(huán)境及人物,激發(fā)幼兒對和生活有關(guān)環(huán)境的關(guān)注,對糕點師傅的尊重、感激之情。整節(jié)課下來已經(jīng)到達(dá)我們要的目的。但在活動過程中,教師還應(yīng)靈活應(yīng)對,多從幼兒的言行中去挖掘更多的教育契機?! ?。)  2)繩子高度在40厘米至45厘米之間,請幼兒從上面越過大繩。學(xué)生圍成一圈,做“擊鼓傳花”游戲。但是,在日常生活中,往往會出現(xiàn)一些陋習(xí)。準(zhǔn)備一個情緒表演節(jié)目。教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點:重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應(yīng)該珍惜生命。  找到能反映自己在成長過程中幾個重要階段、有紀(jì)念意義的照片,如出生、滿月、周歲、第一次走路、第一次上幼兒園、第一天上學(xué)等的照片,來制作一本照片集通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。每個小組可以用不同的形式,將全組同學(xué)的資料進行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。關(guān)鍵點:通過探自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。  過程:  帶領(lǐng)幼兒聽音樂做準(zhǔn)備活動?! 〗處熢俜磫栍變菏鞘裁唇巧?,進一步深化幼兒的認(rèn)識 ?。ǘ┗顒印 ∫鲇螒驇煟盒∨笥褌冇袥]有見過小推車是什么樣的?教師請見過的小朋友上來表演一下小推車是什么樣的。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。  知道天天漱口刷牙可以保護牙齒,養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣?! 。?)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙?! 〈蟀嘤變簩τ凇般@”的動作并不陌生,但很多都要偏向于正面的,缺少對“側(cè)身鉆”的動作技能的探索,所以本節(jié)活動利用幼兒喜歡的解放軍形象對側(cè)面鉆的動作進行探索,并根據(jù)大班幼兒求勝的心里創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒在不斷的練習(xí)中掌握側(cè)身鉆的動作要領(lǐng)。)  師:每兩人一組做“猜數(shù)字”練習(xí)(一名幼兒用身體比劃數(shù)字,一名幼兒猜測)  (二)基本部分:掌握側(cè)身鉆的方法?! 。?)請方法好、速度快的幼兒演示、交流,幼兒再次相互學(xué)習(xí)。下面聽音做律動《我們的祖國是花園》  活動延伸、開展“比比誰最棒”活動、(家園合作)。  幼兒說出感覺?(很痛苦,很黑,看不見老師,做事困難,成了盲人……)  師、如果真的成了盲人會怎樣?(不能讀書,走路碰樹上,看不見美麗的家園來了等)  師、在生活中遇到盲人怎么辦?(幼兒想象,互相交流)  小結(jié)、盲人很痛苦,我們不要歧視他們。還有的幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不好,允手指、挖鼻子,一年級有一個女孩,把裝飾品的小鈴鐺塞到了耳朵里,老師,家長急得團團轉(zhuǎn),小女孩一動不敢動,鈴鐺在響?! ∠闼?、汽油、醋、酒。吃飯。)今天,我們就來學(xué)學(xué)甲殼類動物是如何前進的?! ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備:  沙包、皮筋布置的火線、鈴鐺;起始線1條、圈12個、拱門2個;藏寶圖、音樂《軍中姐妹》《我是勇敢小小兵》、播放器。) ?。ㄎ澹┓潘刹糠郑簩ν炔?,腰部進行拉伸放松。讓幼兒成為活動的主體,使保護牙齒真正成為幼兒的需要。在活動中,我采用了色彩鮮艷、逼真的示意圖,便于孩子理解,起到了很好的效果。  (3)提問
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