【正文】 ”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。俞伯牙是（）時(shí)代的琴師。B．下雨天，雙目失明的老人教給我怎樣做人C．下雨天，我是盲人的向?qū)Вと私探o我怎樣做人。”這時(shí)，我心里感到一陣不安忙說大伯我扶你回去吧說著就伸出手?jǐn)v扶著他太謝謝了小姑娘他感動(dòng)地說‖我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點(diǎn)兒摔倒?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。?把短文分成兩段，概括出第一段的意思。第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的道理，謝謝社長?！鼻嗄旰芾蠈?shí)地回答。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？(我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個(gè)希望。這時(shí)，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲（）很多，（）我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。寫出下列詞語的近義詞。體會詞義并寫句子。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。（2分）恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2）媽媽抱著弟弟，站在門口?？吹酵閭冊尞惖哪抗猓忉尩剑骸吧砩系奶樘嗔?，用這種方法治它們，最靈驗(yàn)不過。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……當(dāng)我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。4．用“~~~~~”畫出文中的一個(gè)比喻句。他不停地圍著李子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（zhuǎn zhu224。每當(dāng)我看見它迎風(fēng)搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。老人笑著說：“不用謝。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花?！昂湍馈笨芍丿B成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是。（100字左右）五、延伸拓展放開我媽媽（提示：橫著讀）放開我，媽媽現(xiàn)在我已經(jīng)長大我不要溫暖的小籠我要去廣闊的藍(lán)天飛翔 放開我，媽媽我向往山鷹和彩霞請別縛住我的翅膀吧飛得再遠(yuǎn)也不會離開媽媽這首詩以形象的語言向讀者揭示的主題是什么？詩中的“山鷹”和“彩霞”分別指什么？“飛的再遠(yuǎn)也不會離開媽媽”中的“媽媽”的含義是什么？（至少寫三種）【課后反思】第二篇：短文一、敬重卑微螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。”有何深意？○3《行道樹》一文末句 “我們是一列憂愁而又快樂的樹”憂愁是什么？快樂是什么？○4行道樹的形象是什么樣的形象？作者借行道樹的自白，贊美了什么？○5討論：什么樣的人也和行道樹一樣具有無私奉獻(xiàn)的精神？三、小結(jié)四、當(dāng)堂檢測給下列加點(diǎn)字注音。通過點(diǎn)撥、討論等方式，挖掘文章的深刻內(nèi)涵。（）○4形容繁華熱鬧的夜生活。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。（）誰敢欺負(fù)它，它（）會毫不客氣地扎你。不幸的很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。4．用“~~~~~”劃出老人告訴兩個(gè)孩子道理的句子。n ch233。n)了一下，看看別人沒有注意他，就踮起腳尖，抓起一只李子，趕快塞（sāi s232。那時(shí)侯，娘拉扯（）著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。安慰——（）痛楚——（）鼓勵(lì)——（）清苦——（）驚慌——（）干涸——（）2．在（）里填上正確的讀音。吹捧（）驚異（）掩蓋（）可能（）2．文中的省略號表示3．這只貓（是 不是）不想捉鯉魚，從文中“”這個(gè)字看出來。），卻只要我在后臺工??工作！那小龍平時(shí)很不愛文藝，這次反做了！?我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。文中共有 10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。(1)琢 磨：(2)聚精會神：(3)永不倦?。?。①鍛煉可以增強(qiáng)記憶力。（）認(rèn)真閱讀短文，回答問題。績（）積（）圓（）園（）查字典。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得（），熱鬧的生日將變得（）。能做到嗎？”這是社長的吩咐，因此青年一口答應(yīng)?！彼靼琢耸裁吹览?？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三個(gè)人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是（）。D、贊揚(yáng)不畏險(xiǎn)阻、勇于攀登的精神。死神（）可以奪去人的生命，（）永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。我的眼睛濕潤了。十天以后，我再來接你?！拔抑皇窍胫?，請告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？”小孩（請求哀求）。文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“_________ ”畫出有關(guān)句子。父親坐下來還生氣。十天后，成連先生真的來了。淅淅瀝瀝 ____________________________________小心翼翼 ___________________________________在第二自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。我不禁加快了腳步向前走去。及時(shí)趕來的營救人員圍著她一籌莫展?！?第三個(gè)人 笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。? 我祝福別人。說實(shí)在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福她們“”。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。晚上丈夫回來，妻子興沖沖地晃著多賺的錢，得意洋洋地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的（夸獎(jiǎng)、夸耀。俄國著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶的“體操”，他每天起床后要求自己強(qiáng)記一些外語單詞，日久天長堅(jiān)持不懈，他的記憶力變得非常好。，多 者 從 第 11處 起 不 計(jì) 分?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺?zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很是不認(rèn)真。（七）貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。他搖晃著兩只小手，結(jié)結(jié)巴巴地說：沒有，我把核扔到窗子外面去了。其中，第一粒種在，是希望。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。因?yàn)?，他可以避免一切喧鬧的干擾，使精神高度集中?，F(xiàn)在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。（1）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。三、課堂小結(jié)四、當(dāng)堂檢測下列句子沒有使用修辭手法的是（）A、第一次去露營，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次?? B、這景色不見得美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫?！菊n文說明】《行道樹》，以擬人的手法寫成的行道樹的自白?！兜谝淮握婧谩芬晃闹胁牧习才诺奶攸c(diǎn)。③為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，但“使人回味無窮”？為什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”？④作者選取了哪兩個(gè)“第一次”詳寫？為什么要詳寫這兩個(gè)“第一次”？○5是不是所有的第一次都值得嘗試？試舉例說明。像一根細(xì)小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。（2）第五自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（3）螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：回答問題。廈門的自然條件似乎適宜它生長。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：我要看看風(fēng)景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現(xiàn)代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經(jīng)滄桑的土地上自豪地升起。4．用“~~~~”畫出一句比喻句，它把比作5．我的愿望是擁有三粒?！蓖吣醽喡犃藡寢尩脑挘瑖樀媚樕n白。那天，學(xué)校真的蒸了膜。7．以“我的童年結(jié)束了”開頭，寫一段話，反映出“我”后來的生活狀況。學(xué)飛是件很艱苦的事。（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么（10）是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了我的傷心事（11）媽媽繼續(xù)說：?當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說‘這表是徒有外表’。注意:。5．將“要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么