【正文】 前段時(shí)間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我一直以來都盡可能地限制孩子看動(dòng)畫片，卻在孩子做功課的時(shí)間看韓劇。由此可見，孩子能否培養(yǎng)得出色關(guān)鍵在于家長的改變和提高。作為家長我們將和自己的孩子一起面臨成長的煩惱。如何教育孩子是做父母的最為絞盡腦汁的事情，可能大多數(shù)父母總是把眼睛盯在孩子身上。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所說的去做，就會(huì)問為什么？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績產(chǎn)生波動(dòng)，不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。其實(shí)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，老師們幾乎天天跟孩子強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。其實(shí)，我家孩子在上幼兒園時(shí)就經(jīng)常叮囑他一定要寫好字，“字是人的第二張臉面”、“甚至?xí)绊懣荚嚦煽儭钡冗@樣的話，說的多了，孩子有時(shí)也很重視，會(huì)一筆一畫認(rèn)真的寫，學(xué)校書法課也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，可是隨著學(xué)業(yè)的增加，為了求速度，書寫越來越潦草，字歪斜、分家現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，甚至?xí)鴮懽艘步?jīng)常達(dá)不到要求，不光影響了書寫也影響了視力。從這些小事例中，我們體會(huì)到家長不能只憑自己的經(jīng)歷來教育孩子，孩子的個(gè)性不同，教育孩子的方法也應(yīng)當(dāng)是因人而異的，家長必須更加了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，在教育孩子的方法上多學(xué)習(xí)多交流，找到最適合自己孩子的教育方式，這樣才能讓孩子愿意接受。兒子剛上一年級(jí)，出現(xiàn)的一些問題也和這個(gè)女孩當(dāng)初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。言行，給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱?。于是我也改變了教育方式。它是每個(gè)家長的良師益友，在今后的日子里，我們還會(huì)和《父母課堂》相伴，和孩子共同努力開創(chuàng)美好的生活。更重要的是了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的語言引導(dǎo)孩子。學(xué)校一直是為學(xué)生和家長考慮的，學(xué)校的校長和老師一直都是值得我們信任的，而我卻有如此不恥的想法，再次感到難為情。對(duì)待孩子不要以命令和恐嚇地去要求，要讓孩子在多種選擇題式的問答中找到滿意的答案。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。教育孩子的前提是必須要了解孩子，了解孩子最重要的是尊重孩子，只有尊重孩子才會(huì)認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理，成為她值得信任的朋友，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學(xué)習(xí)中最重要的一份子，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。父母課堂讀后感【2】孩子一天天地長大，學(xué)到的知識(shí)越來越多，自己的思想意識(shí)也越來越獨(dú)立。文章中講一個(gè)媽媽催促兒子別上學(xué)遲到，其中反復(fù)重復(fù)的一句話就是：“我跟你說過多少次了！”我邊看文章邊想，這場景真熟悉呀！父母總擔(dān)心孩子對(duì)自己說的話沒聽進(jìn)去，或擔(dān)心沒力度，因此“反復(fù)說”、“持續(xù)說”，結(jié)果達(dá)到的效果卻是不認(rèn)可的?；叵肱c孩子幸福的點(diǎn)滴，每次他一領(lǐng)到《父母課堂》，總是迫不及待的翻開目錄，先看父母忌語中的文章標(biāo)題，然后翻到文章津津有味的讀起來，讀后交給我們，看看我們的反應(yīng)。通過讀《父母課堂》，不僅知道該怎樣教育孩子，孩子遇到問題該怎么解決，也讓我知道應(yīng)該怎么作好一位家長，讓自己和孩子都能快樂的學(xué)習(xí)、成長、生活。讀一本好書，可以影響一個(gè)人一生，影響和指導(dǎo)了我對(duì)孩子的教育方法。感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。一個(gè)家庭必須有嚴(yán)格的家規(guī)。相信以后有了《父母課堂》，我就不會(huì)臨陣磨槍了。今天讀完《父母課堂》我知道了，家長要想孩子愛讀書，首先家長自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，身教勝于言傳。在《父母課堂》中我找到了許多如何關(guān)注和培養(yǎng)孩子個(gè)性成長的小故事、小實(shí)例。我們常常學(xué)的：學(xué)好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師，超越老師；對(duì)于我們來說更重要的是學(xué)習(xí)父母，超越父母！在功利社會(huì)，應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子，而應(yīng)該積極和老師們一起，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷，塑造孩子陽光開放的心態(tài)！《父母課堂》讀后感6父母是孩子的第一任老師，每一位家長都非常重視子女的教育問題，在教育的過程中我們要做什么？怎么做？一直以來困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養(yǎng)成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時(shí)候都不知如何下手去解決。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所說的去做，就會(huì)問為什么？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨(dú)立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展現(xiàn)在讀者的面前。時(shí)代在發(fā)展，對(duì)孩子的教育方法也在不斷地更新和變化。暑假里，正在為如何讓孩子寫好字困惑的時(shí)候，看到了《父母課堂》中“讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣”這篇文章，對(duì)我的幫助很大！俗話說“字如其人”。4。每位父母都希望自己的孩子聰明、能干，我們要與孩子一起走向光明！共同成長！一、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。有一次早上送孩子去幼兒園，為了趕時(shí)間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有帶孩子走斑馬線，走過馬路后，孩子問我：“媽媽，你怎樣沒帶我走斑馬線啊”。作者在文章中提出了這樣的觀點(diǎn)：把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。下面是小編給大家整理的《父母課堂》讀后感，希望能幫到大家！《父母課堂》讀后感1每一個(gè)家長在即將成為父母之前都對(duì)自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望，我們希望她或他聰明、健康、樂觀、聽話、好學(xué)，甚至于認(rèn)定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個(gè)，現(xiàn)實(shí)往往給予我們“迎頭痛擊”。而在網(wǎng)絡(luò)世界里，這些孩子感受到了“自我的第一”。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認(rèn)真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所說的去做，就會(huì)問為什么？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。感謝《父母課堂》這本書給我啟發(fā)，教會(huì)了我如何當(dāng)一名優(yōu)秀的家長。今年春節(jié)正月初二，我們一家三口一同出門拜年，中午回到家中已到午飯時(shí)間，在上樓過程中，孩子突然發(fā)現(xiàn)樓道的墻壁上貼滿了小廣告，樓道里也碎屑滿地，有礙美觀?！叭酥?，性本善”的古語在不斷地提醒我們?cè)谶@個(gè)方面，孩子的心都是純凈的，大人的言行對(duì)于他們的品行的形成起到至關(guān)重要的影響，我們?cè)谌粘５难孕袘?yīng)當(dāng)非常注意，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和完善提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。因此文章告訴我們父母要不斷反思和改變自己的教育行為，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。前段時(shí)間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)。我想在我們家長積極努力配合下，一定會(huì)讓孩子們寫出一手漂亮、整潔的好字！《父母課堂》讀后感12孩子學(xué)校里定期會(huì)讓孩子帶回家《父母課堂》這本書，每次都會(huì)認(rèn)真的讀讀，第一自己本身就喜歡看書；第二，作為一個(gè)“菜鳥”級(jí)家長，真心想通過這本書學(xué)習(xí)怎么當(dāng)個(gè)合格的家長。外因即環(huán)境的影響，包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。還有語文拼音和英語，我們也會(huì)進(jìn)行隨時(shí)的口頭練習(xí)和交流?；A(chǔ)教育階段要強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由地探索，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，健康地成長。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實(shí)想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學(xué)，學(xué)會(huì)用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?！陡改刚n堂》讀后感4對(duì)孩子的教育長期以來就是一個(gè)內(nèi)容豐富而又復(fù)雜的課題。再次讀《父母課堂》做隱形的父母之后，對(duì)我在教育孩子的問題上提供很大的啟發(fā)。一個(gè)孩子的成長不能是一帆風(fēng)順的，需適當(dāng)?shù)亟?jīng)歷抗挫折教育。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《父母課堂》讀后感，歡迎大家分享。孩子的成長也離不開培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺性較差，對(duì)此我們應(yīng)采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善。而成年人的期盼也總會(huì)讓孩子壓力重重。我突然間發(fā)現(xiàn)兒子長大了，感謝《父母課堂》給予的理念，我們的孩子小小年紀(jì)懂得珍惜，懂得曲線救國啦！孩子成長是令我們家長快樂的，《父母課堂》成為我和兒子溝通的橋梁?；叵牒⒆幼哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總是很苛刻的要求孩子，我們總是把過多的希望寄托在任課老師身上，我們總是試圖向孩子教授我們年輕時(shí)沒有經(jīng)歷的一切。一本《父母課堂》傾刻間讀完，感覺還有點(diǎn)意猶未盡，突然想起孩子剛上一年級(jí)時(shí)，曾定過一年的《父母課堂》，當(dāng)時(shí)雖然訂了書了，每一期也都如期拿回家了，可是因各種原因并沒有打開來讀過就束之高閣了，因?yàn)橛喠艘矝]讀，所以此后就再也沒有訂過了。讓我細(xì)細(xì)體會(huì)成長中的韻味，孜孜不倦學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)。我們應(yīng)從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任感、有愛心的人。現(xiàn)在很多家長為了所謂的不讓孩子輸在起跑線上，給孩子安排了一堆的興趣班，不管孩子是否愿意，強(qiáng)行逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，家長傷神，小孩疲憊。讓我很快喜歡上了這本書，《父母課堂》里的作者有老也有小，涉及的問題也方方面面，學(xué)生每個(gè)年齡段遇到的問題都通過一個(gè)一個(gè)的小故事展現(xiàn)出來，讓人讀著也不感到乏味，為父母教育孩子幫了大忙。我們家長在這過程中要給予孩子最大