【正文】 我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點，不僅出示了交際要求，還在教學(xué)過程中圍繞學(xué)生的發(fā)言，抓住要點，作精要的點評，表揚學(xué)生的精彩發(fā)言，指出學(xué)生的不足，讓學(xué)生從教師的點評中學(xué)會交際的技巧。（3）媽媽，您放心吧，雖然你沒在我身邊，我一定刻苦學(xué)習(xí)，長大后好好孝順您。教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生活動興趣同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們了解和學(xué)習(xí)到了很多感人的事情。不因該花在上網(wǎng)，打游戲和玩上面在汶川地震來臨時，一位母親用她剛強的后背和手臂支撐著，身子下面就是一個可愛的小孩。爸爸聽到了，也來到廚房看看發(fā)生了什么事。我要大聲地告訴所有的人，我是最幸福的孩子，因為我擁有世間最美的愛，那就是“母愛比海深，父愛比山高”!父母之愛日記4我有一個嚴格的爸爸和一個慈愛的媽媽，他們悉心照顧我，只為我快快地長大。我關(guān)上了門，心中一直想再普通不過的父母的愛……小的時候父母像一盞燈保護著我，而我就是被愛圍著的燈心。愛，是黑暗中的一盞明燈，給我照亮前方，愛，是雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)看到爸媽頭上那一縷縷白發(fā)，心中就不禁地一陣痛心，收到傷害時，是我們的爸媽不顧一切地沖出保護我們，可我們呢，只會惹爸爸媽媽生氣。每當(dāng)我放學(xué)回家時，媽媽都會做好多好多香噴噴的飯菜。媽媽的愛，總是在我最需要時，給我以溫暖和關(guān)懷?！薄暗仍蹅z有時間了，咱一家人帶她去。那個小孩痛恨自己把父親還死了。詩歌《游子吟》。從學(xué)生對父母說的話中看得出，他們已經(jīng)明白從語言上回報父母的愛，那在以后的生活，我們?nèi)绾我孕袆踊貓蟾改钢異勰?？?）我不會再逃學(xué)了，我要認真學(xué)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。通過反思我認為，問題可能主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對學(xué)生的問題預(yù)設(shè)不夠充分，針對問題設(shè)計突破方法不夠具體有效。四、拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生懂得不僅是父母關(guān)愛我們，還有誰也像父母一樣在關(guān)心愛護著自己，使情況特殊的學(xué)生，同樣能夠在活動中感受愛和真情，同時讓學(xué)生感受人間所有真情，珍惜別人對自己的關(guān)愛，懂得如何去關(guān)愛別人，在《感恩的心》樂曲中結(jié)束新課。全班匯報。教材分析：重點：如何用語言表達和實際行動回報父母對自己的愛。父母的愛如大海，如星星，數(shù)也數(shù)不清。記得去年夏天的一天，因為天氣熱得出奇，所以爸爸媽媽都沒上班，那天，我起床后，就幫媽媽做家務(wù)，因為我下午要自己去保定玩，所以這個時候就