【正文】 有一名考上北大的內(nèi)地考生，當(dāng)舍友問他為何要來北大時(shí)，他說，他向往未名湖，他希望能夠親眼看看它，于是，他就來了。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。第七是要利用一切機(jī)會(huì)來鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。我從小學(xué)一年級(jí)開始寫日記，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。其實(shí)小的方面的習(xí)慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。第三要習(xí)慣于守規(guī)矩，法律法規(guī)要遵守，制度紀(jì)律要遵守，其它一些秩序和規(guī)矩也要遵守。20分鐘可以背30個(gè)英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。我聽一位教育專家講過：決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。成長(zhǎng)需要環(huán)境，人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。 然的習(xí)慣。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來。在我們班的同學(xué)里面也有著許很多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚(yáng)，但他的成績(jī)與勤奮卻令我自嘆不如。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會(huì)，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個(gè)中國人，不了解自身國家的歷史，不了解自身國家的文化，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。怎樣培養(yǎng)自身的好習(xí)慣？首選需要檢視一下自身，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。要知道用什么方法最好，明年你們?cè)賮磉@里就會(huì)明白。世界要發(fā)展，人類要進(jìn)步，離不開優(yōu)秀人才。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤皆細(xì)無聲。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。她不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。 40年后，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)20xx年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特”同學(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走”同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氣氛，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。在書信及收據(jù)上也不例外。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。震撼，真正優(yōu)秀的人并非只滿足于自己一時(shí)的成績(jī)，并非沉浸于僅有的一項(xiàng)具有時(shí)間限制的特長(zhǎng)，他們是在不斷地自我挑戰(zhàn)，自我約束以及自我的追求中進(jìn)步的，所以他們才有了最后那些炫目的資本，才真正具備了令人折服的理由。今天，我們站在莊嚴(yán)的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。08（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班集體。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養(yǎng)的習(xí)慣。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。每一次選擇，每一個(gè)決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應(yīng)該的？時(shí)時(shí)刻刻拿自己當(dāng)一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會(huì)在不知不覺中提升上去。再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。第一篇：演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號(hào)選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養(yǎng)的習(xí)慣。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會(huì)，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個(gè)中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現(xiàn)狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。在我們班的同學(xué)里面也有著許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚(yáng)，但是他的成績(jī)與勤奮卻令我自嘆不如。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。清晨，你會(huì)看到083的同學(xué)，沐浴著朝陽，滿懷豪情地走向教室。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國名校之列。我相信每一個(gè)邯鄲一中的學(xué)生從進(jìn)校的那一天起，就不想平庸。同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。因此，這次培訓(xùn)變得重要。當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個(gè)同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來啊?”輔導(dǎo)員老師笑了：“我要說聲抱歉，其實(shí)并沒有失火，這只是一次選任班長(zhǎng)的測(cè)試。撒切爾夫人。40年后，也就是1979年，她成為英國第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)大達(dá)之久。唯有一顆堅(jiān)持不移的恒心，才能讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，才能成就優(yōu)秀。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意的流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。馬克思、華盛頓、達(dá)爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿肿屛覀兠C然起敬，正是因?yàn)橛辛怂麄円约案鱾€(gè)領(lǐng)域的無數(shù)優(yōu)秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機(jī)勃勃?！钡诙?，弟子們又來到這里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地?！蓖瑢W(xué)們，良好的行為習(xí)慣蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，“把簡(jiǎn)單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng)，讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來！我的演講完了，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇8各位老師、各位同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能在這莊嚴(yán)的時(shí)刻為大家演講。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，是一個(gè)有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。還有張逍遙同學(xué)，十分細(xì)心，上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯(cuò)誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。這種環(huán)境，不僅表現(xiàn)為漂亮的校園，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，明亮的教室，一流的設(shè)備，更表現(xiàn)為一種精神，一6 種氣質(zhì)。他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。有些事情你覺得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來，效果絕對(duì)超過你的想象。第四要習(xí)慣于講究禮儀，要注意自己的站姿、坐姿、走姿，衣著要整潔，與人交談要注視對(duì)方，語言要文明得體，等等。我講一些具體的體會(huì)供同學(xué)們參考。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。3000多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來床的時(shí)候，怎么辦?咬牙頂住。建議大家有機(jī)會(huì)的話要樂于擔(dān)任一些社會(huì)工作，如：班干部，課代表等等。在書信只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇14各位老師、同學(xué)位：大家好，我是高一5班的黃壯，今天，我講話的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。這是一個(gè)多么單純的信念，卻使他發(fā)奮成為北大的高材生。最后，我覺得每個(gè)人都必須有一個(gè)信念，這個(gè)信念崇高或渺小，但都是你精神上的動(dòng)力，比任何來自外界的壓力都能促使你更加努力。量變久之那么成質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習(xí)慣的詞。最后，我想用一句我剛進(jìn)入人大附中時(shí)給我留下深刻印象的話來與同學(xué)們共勉，這句話是：今天我們以人大附中為驕傲，明天要讓母校以我們?yōu)轵湴? 謝謝大家!讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：從前在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。如果攙雜了一些其它的東西，它就不一定對(duì)了。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，千萬不能松勁。第二是從小事做起，注意細(xì)節(jié)。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施，絕不半途而廢，這就是一個(gè)大的習(xí)慣，是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。第二要習(xí)慣于尊重人，要珍視別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，理解別人的難處，贊美別人的成功，諒解別人的失誤。時(shí)間是“抓”出來的，每天一個(gè)小時(shí)，可以干很多事。我要匯報(bào)的體會(huì)和做法，可以用一句話來概括，就是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?，F(xiàn)在，我慶幸自己做了一個(gè)正確的選擇。又如桃李無言，下自成蹊。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。在書信及收據(jù)上也不例外。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。不但如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養(yǎng)的習(xí)慣。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。瞧！我們的教室更潔凈了，我們的學(xué)校更美麗了，我們的校園更和諧了。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說：“這都不是最佳的辦法，因?yàn)?？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？?！彼麍?jiān)信中國人民是優(yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。優(yōu)秀兒的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。當(dāng)代著名作家史鐵生，雙腿殘疾又身患尿素癥，他用非凡的毅力，在天壇邊上用精神的雙腿站立起來，他摸索著、堅(jiān)持著，最終以幾百萬字的作品，給后人留下一段不朽的精神傳奇。上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文，瑪格麗特憑著自己的頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，一年就學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去。26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題籌劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。又如桃李無言，下自成蹊。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習(xí)慣的詞。他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，忘記在什么時(shí)候聽到，但第一次聽到時(shí)這句話確實(shí)給了我很大的39。要認(rèn)認(rèn)真真活一回，讓自己的人生有價(jià)值、有意義，做一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國的繁榮、為世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇2老師，同學(xué)們：大家早上好，我是083班的?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。每一次選擇，每一個(gè)決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應(yīng)該的？時(shí)時(shí)刻刻拿自己當(dāng)一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會(huì)在不知不覺中提升上去。以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己，以最好的程度做事，永不降低對(duì)自己的要求，這才是“優(yōu)秀”?！跋嚷杉?，后律人”。我們上課更認(rèn)真了，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了，都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。喜歡讀書就是與道德高尚的人對(duì)話。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會(huì)，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個(gè)中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現(xiàn)狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。在我們班的同學(xué)里面也有著許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚(yáng)，但是他的成績(jī)與勤奮卻令我自嘆不如。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，是一個(gè)有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。還有張逍遙同學(xué)，十分細(xì)心，上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯(cuò)誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實(shí)地創(chuàng)造未來。我