【正文】 學習勤奮，積極進?。蛔鹁磶熼L，團結(jié)同學；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。為他人獻愛心。孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。學習成績有了明顯的進步，在班級里年齡是小的，可對自己的要求卻不低。正是她的這份自強不息，好學肯學的精神，使李沫瑤轉(zhuǎn)學來到縣里后，各科成績也一直排在前列！直至現(xiàn)在她的成績也穩(wěn)居前十名。有時幫著擦擦地，抹抹桌椅，澆澆花。不管刮風下雨、還是大雪紛飛的寒冬臘月，她也總是提前到校站到自己的崗位上，她的目標是學校隊委改選時能成為其中一員。陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。自從我上二年級以來，一直是個品學兼優(yōu)的好孩子。在班里我是數(shù)學老師的小助手，對老師交給的任務，我總是積極去做，并且做得井井有條。進入小學校園不久，老師帶我們參觀了少先隊活動室，那時我知道了佩戴紅領巾的哥哥姐姐叫少先隊員，從那一天起，我立志也要當一名少先隊員。同時她也非常關(guān)心同學，班里哪位同學生病沒來上課，她會記在心上。二胡拉得津津有味，畫畫、書法也不甘落后??。她的心血，得到了回報：成績開始名列班級前茅。功夫不負有心人，她的努力終于有了回報。二、評選范圍：全校在校學生三、評選標準：尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導向作用。三、評選標準信守家庭美德，在家庭做個好孩子。能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學校各項活動中起的表率作用。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學友善真誠，關(guān)心集體，愛護公物。第二步：評選年級美德少年每月評選一次。榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。為了不讓父母為她分心，影響工作，她學會了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。可是不論家里誰說需要錢時，她都會毫不猶豫地把自己的壓歲錢拿出來。她就是這樣一位熱愛集體，責任心強，追求至美、至真、至善的女孩。是老師們公認的好學生，同學們學習的好榜樣。爸爸媽媽累了時，我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得他們樂呵呵的，我就是家里的“開心果”。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，腦子從不走神，不做小動作，遵守課堂紀律。每到周六周日，我更是早早地起來看課外書。我是一個人見人愛的小天使。而且不厭其煩樂在其中，到目前她已經(jīng)幫助五六名同學提高了學習成績。她寫的作文想象力豐富、邏輯性強、文筆流暢，經(jīng)常被老師作為范文念給同學們聽。而班級里其他同學大部分是從優(yōu)秀小學上來的，他們從小學就有了一定的基礎、學習不費吹灰之力，而她即使下很大的功夫也無法跟上。她通常穿的就是那身校服，零食只有媽媽為她買來才吃一點。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊含在我們每位浪小學生的心中，自理自立、自強不息、自主學習、自我提高。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下?！懊赖律倌旰蜻x人推薦表”在我校教師 中下載，填寫完成于6月13日前，通過在線或離線發(fā)送文件或郵件的方式，發(fā)送至：378821592。三、評選方法先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為校級美德少年。秋天是一個收獲的季節(jié)，只有