【正文】 （4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。，是人類社會無法消除和扼制的。（3）實習基地，選擇1000個企業(yè)創(chuàng)辦實習基地，為10000名學生提供實習指導（具體措施若干）。然而，大量農民工的外出，使農村只剩下老弱病殘，勞動力嚴重缺乏，無法做好農業(yè)生產。有一名女同學因家庭貧困而輟學，她千方百計找到那名女學生，勸其回到了學校。20多年來一直在偏遠山區(qū)教學，母親去世，父親年邁，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工資生活。此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。3．總結陳詞階段。答題要求：（1）主考官提出問題后，第一名考生可用2分鐘時間思考，可擬寫提綱。現(xiàn)在這家企業(yè)在銀行貸款方面遇到了困難，該企業(yè)向市政府請求幫助，這筆貸款關系到這家企業(yè)的新項目是否能夠投產。2．稅費減免，對于錄用應屆大學畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠(具體措施若干)。物品：指南針、剃須刀鏡、飲用水、蚊帳、機油、救生圈（一箱）、壓縮餅干（一箱）、小收音機一臺、航海圖一套，二鍋頭一箱、巧克力二斤、釣魚工具一套、15尺系纜繩、驅鯊劑一箱、30平方尺雨布一塊。討論流程：，10分鐘。請你幫忙去帶給醫(yī)生。【評價】經典的排序題，但選項局限在三國人物里，不推薦?！驹u價】 這題比較推薦，在傳統(tǒng)的排序基礎上，添加了A、B兩需要發(fā)散性思維的，任務，可以嘗試著用一回。群眾紛紛表示熱切期盼，火星國王還要來發(fā)行儀式上剪彩，前期營銷工作已投入巨大。銷售部的員工每個人都有一部公司發(fā)的手機來做電話銷售之用，公司的規(guī)定是會支付因為銷售業(yè)務所花的花費，但是調查發(fā)現(xiàn)有一半的員工會無視這個規(guī)定，用公司的電話處理私人的事情。希望大家都來買我的草鞋。所以他們感受到了來自鄰近的強大的斯巴達城邦的威脅。最不重要的是：幽默。（3）支付職工的高額醫(yī)療費用。若一個人有才而沒有機會，他也可以憑借自己的努力，主動創(chuàng)造機會。那么他找來救援人員以救活其它人的可能性也最大。這個問題要考慮的有兩個方面的利益：一是公司(可口可樂公司)的利益，另一是難民的利益?？萍碱惱锩嬗薪淌诤痛髮W生。游客情況： ，男，69歲，身經百戰(zhàn)；，女，41歲，醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚； ，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎； ，50歲，正主持一個科學領域的項目研究； ，女，23歲，奧運金牌獲得者；，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； ，53歲，男，勞動模范，五一獎章獲得者； ，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。然后,派出一個代表來匯報你們的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因。要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點，待對方發(fā)言完后或討論過程中再適時提出（三）啰嗦繁冗的陳述會令團隊成員生厭，并表現(xiàn)出毫無時間觀念。（二）對別人正確的意見予以支持團隊中每個人都具有標新立異的能力，但不意味著每個人都有支持別人的魄力適時支持其他團隊成員有助于團隊按時完成任務，支持是相互的。而對于錄用應屆大學畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠無疑是對癥下藥，以經濟手段促進企業(yè)錄用大學生，是符合市場運行規(guī)律的方式，也符合建設服務性政府的要求。多項選擇式無領導小組討論題目往往沒有一個確定的答案，但是也并非“只要言之有理, 選什么都行”。二、問題與要求（1）直接進入自由討論，選擇三個最重要的措施。，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象；對我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，不敢理直氣壯地宣傳。4．小組推舉一位代表進行總結陳辭，時間3分鐘。三、大學生就業(yè)一、題目，為解決大學生的就業(yè)問題，現(xiàn)在人大代表提出以下解決方案：（1）創(chuàng)業(yè)補貼，對大學生創(chuàng)業(yè)得給予補貼（具體措施若干）。二、問題：現(xiàn)在要求按物品的重要性進行排序，在25分鐘內定出統(tǒng)一方案。在這里可以借鑒的歸類有：思想原因8，政策原因7，法制原因9。釣魚工具一套、二鍋頭一箱蚊帳、15尺系纜繩、小收音機一臺、指南針、航海圖一套，機油、原因:一是先保命,二是防止意外,三是用雨布當帆四是二鍋頭用來暖身用的.第二篇：經典無領導小組討論題目(附答案)一、無領導小組討論面試評分規(guī)則（一）溝通能力語言表達準確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己的意思，善于運用語音、語調、目光和手勢。妥協(xié)的實質是“大局觀”，在緊迫的時間點上，妥協(xié)的魄力同樣會被考官贊賞.（七）具有時間觀念工作中的團隊對時間觀念非常在意，能否在最終期限前給予計劃是很重要的。（六）否定一切，太自負否定一切別人的觀點，只認為自己的觀點是正確的，這樣很沒有意義。那么，應該由誰乘坐氣球離島呢？問題與要求: 1．請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間2分鐘。（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議。經典案例十：是什么導致腐??？（國考LGD面試題）近年來，消極腐敗現(xiàn)象，引起了廣大人民群眾的強烈不滿，成為社會輿論的一個熱點問題。根據(jù)所給的資料，我們在最后也把年齡以及性別歸為考慮的因素，以求合理。經典案例二：面包與記者（世界500強LGD面試題）假設你是可口可樂公司的業(yè)務員，現(xiàn)在公司派你去偏遠地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。這樣，公司得了名，難民也得了益。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。我選擇的主要原因是：①食堂伙食差、職工意見大，餐飲部飲食缺乏特色，服務又不好，對外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐；②分管組織人事工作的黨委副書記調離一月余，人事安排無專人負責，不能調動職工積極性；⑨倉庫管理混亂，吃大鍋飯，物資堆放不規(guī)則，失竊嚴重； 我的選擇標準是服務，人員管理，物流。然后,派出一個代表來匯報你們的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因。這時報到難民動向的記者也剛好趕來。在城市的鄰近有一條小河。五、華為的題：請說明影響大學生就業(yè)最重要的5個因素及原因?，F(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機每次只能夠救一個人。 ?！驹u價】案例比較真實具體，可惜面經里條件不完整，自己完善之后可以用的。十七、華為：；；；；；；；；；。分開做，不見面，分別完成自己的任務后兩組碰面，然后組裝椅子。播放輕音樂緩解緊張氣氛。兩位銷售人員要求不清洗直接進行檢修，如果你是檢修部的小王，你會怎么做。【二、國考公務員類】一、單位經費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題。信息處的重要職責是將關于本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。答題要求：，進行答復，闡述自己的觀點，每人答題時間不超過3分鐘。小張和小李關系很緊張，小張經常瞧不起小李，小李對小張也經常抱怨。沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時驟降至5度。根據(jù)刑法XXXX條，違反刑法的，情節(jié)較輕的判罰510年。教學成績優(yōu)異，所帶班級連續(xù)3次獲得年級高考成績第一名，去年所帶班級為年級成績最差班級，但仍有20多人超過二本分數(shù)線。信息二：本市有一家國有企業(yè)，常年來一直支損，開不出工資。、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動力。導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有人歸納了10個方面：，西方不健康思潮涌入我國，給人們以消極的影響。，交給計分員按去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后得出平均分的方法，為每位應試者計算出最后得分。它們是：(1)食堂伙食。；5分鐘后，考官宣布討論開始，應試者依考號順序發(fā)言，闡明自己的觀點和主要論據(jù)，限3分鐘。（3）最后每個人向即將畢業(yè)的大學生做兩分鐘的就業(yè)指導方面的演講，角度自選，可結合所給材料。這樣，該小區(qū)的居民就要到距離小區(qū)很其他菜市場買菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。同學們都稱她為“知心大姐姐”。（3）推選一名小組成員，進行總結十、云南省2009年公務員考試無領導小組面試題 2009年4月11日，張氏兄弟為了給母親治病，綁架了人質試圖進行敲詐勒索，最后再警察的對峙下，張氏兄弟放棄，人質被成功解救。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會怎樣選擇呢？請解釋原因。七、2011年國考題：背景材料：小張和小李是某機關同一科室的公務員，小張業(yè)務能力強，對本職工作和領導交辦的事情，都高效高質的完成，成為了單位的業(yè)務骨干，深得領導賞識，但是小張性格上卻很孤僻，不是很合群。，物業(yè)應該建立出入登記制度。2．考生直接進入自由討論，從以上的措施中選擇三個最重要的措施，討論時間30分鐘。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。一個兩位銷售人員同時各自送來一部機器，并且都未能徹底清洗。同時，飛機也已經出現(xiàn)劇烈搖晃，乘客有些驚慌。提供的工具有訂書機，直尺，膠水，鉛筆，小刀。討論25分鐘+總結5分鐘。給原移民建立一個較好的社區(qū)。題目如下：，現(xiàn)在單位資源緊張，從四個人中裁掉一個人，選擇誰，A工作能力強，脾氣暴躁，經常和同事吵架，鬧矛盾；B工作踏實但拖拉，但在項目組中人緣好，保持較高威信：C名校畢業(yè)生，聰明而且驕傲，工作能力談不上好，但有較大潛力；D工作能力強，且手里有資源。請問：上述10項因素中，哪三項是造成去年第四季度利潤指標不能完成的主要原因（只準列舉三項）?請陳述你的理由。如果不為家屬辦理簽證，有可能延誤出國的時間；如果為家屬免費辦理，有違公司的相關制度。城市的外圍分布著農田?，F(xiàn)在公司派你去偏遠地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。答題要求：首先,給你5分鐘時間考慮,然后將答案寫在紙上,亮出來。經典案例五：是什么影響了利潤？（世界500強LGD面試題）你被調到某旅游飯店當總經理，上任后發(fā)現(xiàn)2007年第四季度沒有完成上級下達的利潤指標，其原因是該飯店存在著許多影響利潤指標完成的問題，它們是： ①食堂伙食差、職工意見大，餐飲部飲食缺乏特色，服務又不好，對外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐；②分管組織人事工作的黨委副書記調離一月余，人事安排無專人負責，不能調動職工積極性；③客房、餐廳服務人員不懂外語，接待國外旅游者靠翻譯；④服務效率低，客房掛出“盡快打掃”門牌后，仍不能及時把房間整理干凈，旅游外賓意見很大，紛紛投宿其他飯店；⑤商品進貨不當，造成有的商品脫銷，有的商品積壓；⑥總服務臺不能把市場信息、客房銷售信息、財務收支信息、客人需求和意見等及時地傳給總經理及客房部等有關部門；⑦旅游旺季不敢超額訂房，生怕發(fā)生糾紛而影響飯店聲譽；⑧飯店對上級的報告中有弄虛作假、夸大成績、掩蓋缺點的現(xiàn)象，而實際上確定的利潤指標根本不符合本飯店實際情況；⑨倉庫管理混亂，吃大鍋飯，物資堆放不規(guī)則，失竊嚴重；⑩任人唯親，有些局、公司干部的無能子女被安排到重要的工作崗位上。在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在25分鐘以內。另一方面，給公司電話(如果打不了電話的話，只能回去時再說)，告知情況。以上就是我們小組分析之后得出的結論。生命無輕重之分，能夠對營救次序起決定作用的，是被救人員所可以提供給整個社會的貢獻的多少。（3）依次發(fā)言結束后，考生間可進行自由辯論；在辯論過程中考生可更改自己的原始觀點，但對新觀點必須明確說明。請問：上述10項因素中，哪三項是造成去年第四季度利潤指標不能完成的主要原因(只準列舉三項)?請陳述你的理由。不能損害公司形象。如果團隊成員中有人不懂或者從未聽說這個理論，則提出這個方法的人肯定會被減分，因為沒有考慮到團隊的其他成員。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在最終期限前小組成員達成一致，得到共同結論。對于中國大學生自身而言，首先要做的有以下幾點：一是調整好心態(tài)，二是準確的職位定位，三是注重掌握專業(yè)技能，四是提高社會實踐經驗，五是提升綜合素質。這類題目由于選項較多，其中往往有命題專家設計的干擾選項，所以選對選準的難度相對較大。據(jù)估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向1000海里處。并須達成一致意見，時間20分鐘。2．依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。，是人類社會無法消除和扼制的。（3）最后每個人向即將畢業(yè)的大學生做兩分鐘的就業(yè)指導方面的演講，角度自選，可結合所給材料。對于這道“六選一”的題目，考生究竟是選擇孕婦，還是宇航員，抑或是流浪漢，不能單純地思考一個獨立個體的特征，一定要縱觀島上六人的生存狀態(tài)，按照最終能救出所有人的原則和思路來分析。體現(xiàn)了政府對于問題的解決具有前瞻性，而不是以往的救火式的解決方式。（四）對別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進點有時候很多成員會發(fā)現(xiàn)，前面發(fā)言的人有很多點可以說，但是輪到自己的時候可論點已經所剩無幾，這時，可以對前面的某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素（五）在混亂中試圖向正確的方向引導討論有時候小組討論非?；靵y，無中心、無目的、無時間概念。更合理的表達可以為，“XX的觀點雖然比較全面地分析了……，但是在某些方面可能還有改進的地方……”。在行進的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車里有能吃的東西。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。經典案例八：辦公室主任你選誰？（深建行LGD面試題）董事長要選擇一個辦公室主任，你覺得誰最合適？薛寶釵賈母王熙鳳林黛玉經典案例九：是什么決定成??？（重慶選調LGD面試題）有人說細節(jié)決定。（3分鐘閱題時間，1分鐘自我觀點陳述，15分鐘小組討論，1分鐘總結陳詞）新進行一次總結陳詞：面試官你好（面帶微笑，有誠意滴看看面試官）。經濟類只有經理人，他擅長管理而且有成功的經驗，這是我們社會經濟發(fā)展所需要的人才；教育方面，有小學校長和中學教師，必須先救女教師，因為優(yōu)秀的教師比校長對教育有著更為直接的良性促進作用，況且是中學教師是女性，自救能力較差，應當先救。如果不給面包給難民吃，可以預見的結果是：記者同樣會譴責公司見死不救(有食物而不給難民)。很多人選擇了孕