【正文】 （3分）4（1）①文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。（10分）4中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于2011年10月15日至18日在北京舉行，全會(huì)對(duì)推進(jìn)文化改革發(fā)展做出了部署，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱型產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步深化改革開放、加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制，建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，”這是2011感動(dòng)中國十大人物“堅(jiān)守雪域高原12年的義務(wù)支教者”胡忠、謝曉君夫婦的頒獎(jiǎng)詞，這對(duì)夫婦的事跡深深感動(dòng)著觀眾。這說明()①文化對(duì)人的影響是無形的、潛移默化的 ②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑 ③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志④文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用 A．①③B．②③C．①④D．②④3在第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南登封“天地之中”歷史建筑群被成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為河南省繼龍門石窟、安陽殷墟之后的第三處世界文化遺產(chǎn)。這體現(xiàn)了 1閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、外出旅游觀光、參加體育活動(dòng)等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落。而中國人則以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情：在母親節(jié)這一天，人們會(huì)送給母親鮮花、蛋糕、親手烹制的飯菜等禮物?！睆奈幕瘜?duì)人的影響角度看，下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④()17．豐田章男在華盛頓出席就“召回門”事件舉行的聽證會(huì)時(shí)的45176。這主要說明A．社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進(jìn)的B．人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多C．物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展D．人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都是逐步提高的過程()7.“紅燈、綠燈、警燈，燈燈為令；彎道、坡道、直道，道道小心”、“時(shí)間要緊，沒有安全要緊；金錢再好，不如活著更好”、“送人玫瑰，手有余香”，這些都是我們隨處可見的公益廣告。24．B【解析】試題分析：紀(jì)錄片《舌尖上的中國》展示中國千差萬別的飲食習(xí)慣，說明文化源于人民的社會(huì)實(shí)踐，①正確；中國千差萬別的飲食習(xí)慣和獨(dú)特的味覺審美通過紀(jì)錄片《舌尖上的中國》展示出來，說明一定的精神文化需要一定的物質(zhì)載體，③說法正確；讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略中華飲食之美，進(jìn)而感知中國的文化傳統(tǒng)和人生百味，說明文化能潛移默化地影響人，④說法正確；材料沒有體現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，②與題意不符。④項(xiàng)說法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為C。這些歌曲，鼓舞了奮勇殺敵的千百萬抗日軍民。材料表明讀書對(duì)人的發(fā)展所起的作用。選B。6．B【解析】“工匠精神”的傳承離不開手工藝師傅的口傳心授，這說明人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，①正確；文化的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性在材料中沒有體現(xiàn)，②不選；師傅們傳遞了耐心、專注、堅(jiān)持的“工匠精神”，這表明文化對(duì)人的影響是潛移默化的，③正確；文化能夠增強(qiáng)人的精神力量在材料中沒有體現(xiàn)，④不選，故本題答案應(yīng)為B。點(diǎn)睛：正確區(qū)分優(yōu)秀文化“豐富人的精神世界”與“增強(qiáng)人的精神力量”2．C【解析】中西方教育的目的不同，這表明文化會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物和世界的角度，①正確；文化并不支配人的思維方式和實(shí)踐方式，②不選；文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響在材料中沒有反映，③不選；中西方教育的目的不同，這體現(xiàn)了文化影響人們?cè)诮逃龑?shí)踐中的目標(biāo)確定，④正確，故本題答文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，①②正確且符合題意；世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，③說法錯(cuò)誤；④不符合題意，應(yīng)排除；故本題答案選A。(1)材料一中是一個(gè)怎樣的家?（2分）(2)談?wù)勀銓?duì)家的理解？（4分）(3)為什么我們要敬老愛老、奉行孝道?（6分）三．分析說明題 18.(教室內(nèi))小明：小亮，你看，這本書多好?！边@表明 ,讓我們懂得了人生。K一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。它讓公眾更加關(guān)注和思考父親在孩子成長中的地位與作用。由此可見（）A．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用B．文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步前進(jìn)C．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響D．文化與經(jīng)濟(jì)相互決定、相互影響11．嚴(yán)復(fù)指出：中國最重三綱，而西人首明平等；中國親親，而西人尚賢；中國以孝治天下，而西人以公治天下；中國重節(jié)流，而西人重開源；中國委天數(shù)，而西人恃人力。這啟示我們（）A．夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，壯大文化產(chǎn)業(yè)C．增強(qiáng)文化實(shí)力，提升綜合國力 B．發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，打造文化品牌 D．借鑒外國文化，推動(dòng)文化創(chuàng)新1從文化對(duì)人影響的角度看，下列說法體現(xiàn)的道理與漫畫寓意一致的是（）①隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲②野火燒不盡，春風(fēng)吹又生③耳濡目染④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰A．①②B．②③C．①③D．①④19．，在2012年這一勢(shì)頭繼續(xù)加強(qiáng)。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到()A．大大方方與網(wǎng)友見面B提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露 C．對(duì)人坦誠，毫無保留D．既要真誠守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非 ，以下做法錯(cuò)誤的是 ，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹笇?dǎo)者和引路人 、勤學(xué)好問、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)觀點(diǎn)和見解 、學(xué)習(xí)成果，老師誤以為王勇違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。我把精華整理出來給你，下次我們一起得第一名。這表明優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，也從一個(gè)側(cè)面說明了文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。①②項(xiàng)符合題意；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起積極作用，③項(xiàng)錯(cuò)誤；文化發(fā)展與社會(huì)發(fā)展并不完全同步，④項(xiàng)錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為A。公民應(yīng)主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。解答引文型選擇題第一步應(yīng)注意準(zhǔn)確獲取引文的有效信息，認(rèn)真讀懂引文的中心意思或主旨。①③項(xiàng)符合題意；文化對(duì)提升人的精神境界有著非常重要的作用，但不是決定性作用，②項(xiàng)說法錯(cuò)誤；精神層面的東西不能成為根本性的力量，根本性的力量應(yīng)該是物質(zhì)的東西?！军c(diǎn)睛】文化對(duì)人的影響：①來源：文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動(dòng)。屬于意義類簡答題，題目限定了答題的知識(shí)范圍，“文化對(duì)人影響的相關(guān)知識(shí)”?！睋?jù)此回答10～11題。對(duì)此，正確的理解是①人們的交往行為、交往方式、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式受文化的影響②日美兩國的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理因素等不同，因此，日美文化難免存在差異、優(yōu)劣 ③受諸多因素的影響，關(guān)于同一個(gè)確定對(duì)象的認(rèn)識(shí)，真理不止一個(gè)④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)A．①B．①②C．①②④D．①②③④()，這為學(xué)生文化素養(yǎng)的提高努力營造一個(gè)健康向上的文化氛圍。吳越人民世代相襲的聰明才智，非但賦予錦繡江南特有的柔和、秀美，而且熔鑄出由這些靜雅文化形成所體現(xiàn)的審美取向和價(jià)值認(rèn)同。這告訴我們：()B．文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)D．文化影響人的交往方式、1下列活動(dòng)具有文化傳播功能的是：()①商貿(mào)活動(dòng)②網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)③教育④人口遷徙⑤紅色旅游A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．②③④⑤人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是 文字水平2人創(chuàng)造了文化，文化 也在塑造人，主要表現(xiàn)為()①優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界②優(yōu)秀的文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 ③優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化定能使人走向成功A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題。這反映了（）① 文化影響著人們的交往方式；② 各個(gè)民族的文化都是不同的； ③ 各個(gè)民族具有優(yōu)秀的民族精神；④ 各民族文化有自己的個(gè)性和特征； A.③④B.②③C.①④D.①②3上高二中校訓(xùn)是“學(xué)無止境，氣有浩然”，許多學(xué)校在教育過程中，把校訓(xùn)、育人目標(biāo)等都書寫在墻壁等醒目位置，讓墻壁“說話”，而且這種教育方式有時(shí)是“無聲勝有聲”。（10分）4黨的第十七屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。舉辦《復(fù)興之路》展覽，使人們接受健康向上的文化熏陶，從而影響人們的思想和行為，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為發(fā)展中國家，必須把文化建設(shè)作為現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)，提高國家“軟實(shí)力”，增強(qiáng)國際競(jìng)爭力。建 設(shè)文化強(qiáng)國，有助于提升我國經(jīng)濟(jì)在國際競(jìng)爭中的地位。運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”有關(guān)知識(shí)分析材料一體現(xiàn)的文化生活道理（10分）48．閱讀材料，回答下列問題1992年，我國政府部門首次認(rèn)可“文化產(chǎn)業(yè)”這個(gè)概念。由此可見（）A．文化消費(fèi)日益成為人們最重要的消費(fèi)B．文化現(xiàn)象無處不在C．優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展D．中國特色社會(huì)主義文化成為我國人民精神世界的主流（創(chuàng)新題）32014南京青奧會(huì)吉祥物阿福、阿禧是江蘇最具代表與典型意義的城市獨(dú)特元素，其親和樸拙、對(duì)稱和諧的造型，詮釋了江蘇文化的時(shí)代價(jià)值。這表明A、文化是人所創(chuàng)造的B、文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物C、文化力量決定綜合國力D、文化力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標(biāo)志1文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，旅游島和文化島高度融合，對(duì)青島市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展2下列關(guān)于文化的說法錯(cuò)誤的是（） ，又包括非意識(shí)形態(tài)的部分2孔子曰：“人而無信，不知其可也。下列屬于文化活動(dòng)的是()人們常說，文化最重要的功能不在于用它改造世界，而是改造人的自身。這表明A．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物B．文化影響人們的交往行為和交往方式 C．文化能夠豐富人的精神世界D．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量（主觀題）為響應(yīng)黨的十八大關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)國的號(hào)召，迎接2012年12月“全民讀書月”，山東省圖書館以“喜慶十八大，相約十藝節(jié)”為主題，開展系列讀書活動(dòng)，豐富了群眾精神文化生活，激發(fā)了廣大市民的讀書熱情，提升了市民的思想文化素質(zhì)，形成了全社會(huì)“多讀書、讀好書”的良好文明風(fēng)尚。這表明A．優(yōu)秀的文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 B．文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 C．文化作品對(duì)人的影響是積極的D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增()，某校開展了以“喜迎黨的十八大 大型讀書競(jìng)賽活動(dòng)”為主題的讀書活動(dòng)。這主要說明了A．文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來的B．文化現(xiàn)象無時(shí)不在、無處不在 C．文化影響人們的思維方式和實(shí)踐活動(dòng)D．中華文化特有的包容性()3．“學(xué)校教育應(yīng)該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時(shí)間讓你安排；給你一個(gè)舞臺(tái)讓你表演；給你一些機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)造；給你一個(gè)期待讓你自我成長。根據(jù)題意“在生產(chǎn)力已經(jīng)很發(fā)達(dá)的今天，這樣的觀念在我國一些地方依然根深蒂固”，體現(xiàn)了文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不是亦步亦趨的，這充分說明了文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，A符合題意，入選；一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，B表述錯(cuò)誤，排除；C表述錯(cuò)誤，錯(cuò)在“總是落后”；題意沒涉及文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的反作用，D不符合題意，排除。（社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展相互結(jié)合、相互促進(jìn)）18．C【解析】國家主席習(xí)近平指出：“好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)。③選項(xiàng)錯(cuò)誤，文化不是綜合國力的決定力量。【點(diǎn)睛】辯證分析文化的“塑造”作用文化對(duì)人的影響，包括有利影響和不利影響。落后、腐朽的文化則會(huì)腐蝕人的精神，使人精神空虛、迷茫甚至