【正文】 忽然就火上心頭了。想要成為“有一桶水”的老師，并不是一時(shí)半會(huì)的事情，不要再把事情推到明天了。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆永?，我深深的感覺(jué)他們那內(nèi)心那天真無(wú)邪的可愛(ài)，那對(duì)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的敬意，同學(xué)間玩耍的真誠(chéng)，是珍貴無(wú)價(jià)的。相信廣大聽(tīng)課教師能或多或少領(lǐng)略到名師的課堂的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)采、教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)格，留給他們?cè)诮虒W(xué)中的更多思考。之后大家去了集市的超市采購(gòu)一些日常用品，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)不散之宴席。確切地說(shuō)是沒(méi)有聽(tīng)懂。 有時(shí)不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂(lè)才是最大的快樂(lè)。我們今天書(shū)法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國(guó)文化的博大精深，領(lǐng)略中國(guó)漢字的魅力，讓他們從心底里愛(ài)上漢字，才能學(xué)好漢字的書(shū)寫(xiě)。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒(méi)有和學(xué)生很好的交流和溝通，沒(méi)有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w，和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。后記：車(chē)程最后到達(dá)了衡山腳下，行李安放在旅社，我們一行就奔赴衡山了，在衡山旁一個(gè)小小休息的坪山，狼狽的解決了晚餐，然后浩浩蕩蕩的開(kāi)始爬山，去祝融峰看日出送完學(xué)生，我們老師就趕緊回來(lái)搬行李，打掃辦公室衛(wèi)生，行李搬到操場(chǎng)集合，就在我們不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都回來(lái)了，小班，中班，大班，初中班，還有些家長(zhǎng)，學(xué)生們通紅的眼睛，一句句老師下次要來(lái)哦，舍不得我們走。接著是鄧楊華老師的吉他彈唱《朋友》，一聲朋友正好道出了我們同行下鄉(xiāng)的24人的感觸和師生之間的感情。鄉(xiāng)親們別樣的感謝。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。另外還有就是我五年級(jí)的一名學(xué)生，剛?cè)サ臅r(shí)候是那么的難管和調(diào)皮，以致每天課任老師來(lái)上課都希望我在場(chǎng)。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒(méi)有課也要陪伴著我的五年級(jí)，其實(shí)只要沒(méi)有課也可以不用來(lái)跟班，可是因?yàn)槲迥昙?jí)被大家認(rèn)為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那個(gè)總會(huì)說(shuō)要那西瓜過(guò)來(lái)和我們班分享的男生，總是會(huì)毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩，眉宇間有一塊小的傷疤，他說(shuō)那是他在小的時(shí)候被倆只大公雞輪番啄后留下的。本學(xué)期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關(guān)支教單位等部門(mén)報(bào)送支教信息77條，修改支教簡(jiǎn)報(bào)12期。二、主動(dòng)帶班進(jìn)課堂，發(fā)揮作用。在這次支教活動(dòng)中，恰好回到我闊別多年的南澳中學(xué)。支教，是 1 次靈魂凈化的進(jìn)程。上學(xué)期為學(xué)校捐款 400 元，用于初 1（3）班俸青碩同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放。自從參加支教工作以來(lái)，我不敢有絲毫的放松，除認(rèn)真上好自己的課之外，常常去聽(tīng)本組當(dāng)?shù)亟處煹恼n，和他們共同探討教材教學(xué)的方法和手段等?？傊@次 3 下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上沒(méi)法學(xué)到的東西。出發(fā)點(diǎn)既誕生，可以說(shuō)人人都是同等的；轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標(biāo)，這對(duì) 1 個(gè)人的 1 生是不是有成績(jī)起著決定性的作用。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷著我們，當(dāng)我們獨(dú)立了，當(dāng)我們有成績(jī)了，我們最不要忘記的是自己的父母，其次是幫助過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)我們的所有人。應(yīng)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也能夠有 1 個(gè)美好的前程。這 10 天的支教，我最大的感觸就是要全面提升本身綜合素質(zhì)，做 1 名優(yōu)秀的人民教師。就目前來(lái)講，教師在課堂教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造 1 種民主、和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)，要把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力作為教學(xué)的終縱目標(biāo)，把以傳承知識(shí)為目的的“接受性學(xué)習(xí)”變成以培養(yǎng)能力為目的的“研究性學(xué)習(xí)”，盡可能讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)大量信息的搜集、分析和判斷，來(lái)促進(jìn)其思考力和道德判斷力。這些，無(wú)疑對(duì)我們的教學(xué)提出了更高的要求。教育理念是關(guān)于教育基本問(wèn)題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指點(diǎn)思想，對(duì)教育全局具有決定性的影響。怎樣送的問(wèn)題。今年暑假，我跟隨 xx 師范學(xué)院赴 xx 縣 xx 鎮(zhèn)《國(guó)家中長(zhǎng)時(shí)間教育發(fā)展計(jì)劃綱領(lǐng)》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期 10 天的 3 下鄉(xiāng)活動(dòng)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。讓我非常的感動(dòng)。很多方面基礎(chǔ)很好再加上 1 門(mén)技術(shù)知識(shí)都過(guò)硬、潛力很深的專(zhuān)才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬闊的胸懷、永不放棄的自信，工作將會(huì)來(lái)臨，捉住機(jī)遇，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人，想要捉住機(jī)會(huì)，就依照”全才基礎(chǔ)上專(zhuān)才的人材”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充實(shí)自己吧，去準(zhǔn)備吧。我們沒(méi)有錢(qián)不可怕，錢(qián)可以通過(guò)各種合法正當(dāng)?shù)那涝儋?，我們沒(méi)有關(guān)系不要怕，我們可以通過(guò)自己去構(gòu)建社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，最怕的就是沒(méi)有 1 個(gè)好的人品，沒(méi)有誠(chéng)信。在沙河中學(xué)，我被任命為音體美教研組副組長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)初 1 兩個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)，同時(shí)協(xié)助其他體育教師負(fù)責(zé)每天的早鍛煉課間操。20ｘｘ年 10 月，在沙河中學(xué)舉行的“3 優(yōu)”活動(dòng)中，為沙河中學(xué)教師上了 1 節(jié)《體育與健康》示范課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定及同行的好評(píng)，取得學(xué)校特別獎(jiǎng)，本人所撰寫(xiě)的論文《談體育課程改革中教師的角色意識(shí)》獲云南省 20ｘｘ年教育科研論文 2 等獎(jiǎng)。對(duì)這 1 年的支教工作，我深有感觸和體會(huì)：支教，是生活對(duì)意志的 1 次磨礪。相信廣大聽(tīng)課教師能或多或少領(lǐng)略到名師的課堂的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)采、教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)格，留給他們?cè)诮虒W(xué)中的更多思考。平時(shí)我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請(qǐng)。在準(zhǔn)備演講材料的過(guò)程中，我了解到周?chē)蠋煹脑S多感人事跡，深受震撼，對(duì)老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)有了深深的認(rèn)識(shí)，決心學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、孜孜不倦的精神，不斷努力。長(zhǎng)著一雙大眼睛，幽長(zhǎng)的睫毛有規(guī)律的上下跳躍，閃爍著調(diào)皮的光芒。從中我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的作用和效果。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來(lái)，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我老師，期待與他們有不同的了解。就因?yàn)槲蚁矚g他們，我想為他們負(fù)責(zé)任。經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)的都知道，只要你真心地付出了，你會(huì)收到加倍的回報(bào)。之前也沒(méi)有意識(shí)到我第一天就有課，更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)6今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天，我們?nèi)蝿?wù)很艱巨：文藝匯演，搬行李離校，安撫學(xué)生老師情緒這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。中國(guó)已有六千年的歷史，不僅具有實(shí)用性，而且具有藝術(shù)性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè)，更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。這就是我們現(xiàn)在無(wú)法相比的，孩子們的天真熱情，單純可愛(ài)，讓我們這些最初不抱好想法的大學(xué)生感到溫暖，很快，我們就融入其中了。因?yàn)槟菚r(shí)我們就是一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)大家庭，是真真切切感受到那種分工合作，團(tuán)結(jié)一致的氛圍?！睘槠谝恢艿膞x之行三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，盡管有不舍，會(huì)有笑，會(huì)有哭，會(huì)有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽(yáng)光，活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過(guò)，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量。本次的支教活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)教師的教育教學(xué)水平的提高。晚霞，清風(fēng)，伴隨著窗外的幽靜景象，我們漸漸入夢(mèng)。在本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有多少本科生是草草了事，只為了應(yīng)付期末考的，更別說(shuō)是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了?！笨丛诓幌胱屗麄兗议L(zhǎng)擔(dān)心的份上，我們讓他們回去了，說(shuō)我們來(lái)就好。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)指出。第一次，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了，最后班主任還親自掏荷包買(mǎi)了飲料給學(xué)生喝，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來(lái)，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑。為期8天的支教下鄉(xiāng)活動(dòng)是結(jié)束了，但是又沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)得珍存在我們隊(duì)員的心里，久久。在這次支教活動(dòng)中，恰好回到我闊別多年的南澳中學(xué)。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說(shuō)過(guò)，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會(huì)，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾，希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺(tái)上，為孩子們帶去自己的知識(shí)，帶去希望。雖說(shuō)是展示我們上課的成果，但更多的是制造一個(gè)浪漫的回憶。所以有時(shí)我都覺(jué)得，其實(shí)三下鄉(xiāng)最大的作用是教會(huì)我們這些大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一個(gè)合格的老師的。在我最初的理解中，三下鄉(xiāng)僅僅是一個(gè)普通社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我并沒(méi)有很在意，認(rèn)為只是一種任務(wù)一種簡(jiǎn)單的社會(huì)體驗(yàn)?！袄蠋煟憧次疫@個(gè)寫(xiě)的好不好?”“姐姐，這么下筆對(duì)么?”這一聲聲稚嫩的嗓音，讓我們的心都融化了，這就是做為一名志愿者的快樂(lè)。五、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。最后的總結(jié)：支教者的我們，擔(dān)起的老師的職責(zé)，用心的支起愛(ài)的旗幟，秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勝利的完成了此次三下鄉(xiāng)的任務(wù)。我威逼利誘都無(wú)法把這個(gè)小男生請(qǐng)起來(lái)，到最后，他更是很有個(gè)性地把頭一甩，說(shuō)：“我不上，我就是不上！”有一瞬間，我呆在那里反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不知道應(yīng)該怎么辦才好，全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上，我當(dāng)時(shí)哭的念頭都有了。也是從這一天開(kāi)始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。真誠(chéng)地希望高豐的人民生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。日子一天一天地過(guò)去了，在這里的時(shí)光真的可以用光速來(lái)形容。漸漸地我在他們的眼前出現(xiàn)得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待，對(duì)我訴說(shuō)著自己的想法與對(duì)我們這支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的建議。因?yàn)檫@是我第一次的“三下鄉(xiāng)”，更是我第一次要當(dāng)老師兼班主任，其中責(zé)任的重大，只有自己知道。還有，像猴子一樣聰明好動(dòng)的小三毛，會(huì)為丟了一顆老師獎(jiǎng)勵(lì)的星星而落淚，會(huì)為拔河比賽而嘶聲力竭的喊加油，會(huì)把好動(dòng)的小手放在胸前抱球打太極，會(huì)認(rèn)真地在紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富，我也必須會(huì)踏踏實(shí)實(shí)而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有好處的一筆！瞻望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光！下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)220xx 7月26 日和小小胖比完瞪眼睛，這次毫無(wú)疑問(wèn)我又贏了。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠親其師信其教。我們?cè)陉愘澬坌ｉL(zhǎng)、張少龍、林楚光副校長(zhǎng)等的陪同下，參觀了校園及師生宿舍，曾為 1 百多位學(xué)生上課的教學(xué)大樓階梯教室、通往宿舍區(qū)的簡(jiǎn)陋臺(tái)階路、曾為師生提供飲用的現(xiàn)已干涸的那口井、1 間間低矮的教師宿舍仍保存完好，仍然那末熟習(xí)，這自但是然地勾畫(huà)了我對(duì)那段時(shí)期人生歲月的思念和南澳中學(xué)的情懷。我為自己選擇支教感到自豪，為我選擇支教感到有價(jià)值，它讓我實(shí)現(xiàn)了自己積蓄已久的想法。通過(guò)本人寒假期間在原單位的宣揚(yáng)介紹沙河中學(xué)的情況，原單位的師生為沙河中學(xué)捐款累計(jì) 8300 多元，為沙河中學(xué)奉獻(xiàn)了 1 份愛(ài)心。由于早鍛煉和訓(xùn)練工作的特殊性，可以說(shuō)，我是沙河中學(xué)每天起床最早的人。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。培養(yǎng)超級(jí)學(xué)習(xí)力適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì) ?培養(yǎng)超級(jí)學(xué)習(xí)力在現(xiàn)今社會(huì)非常重要，有句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”由于超級(jí)學(xué)習(xí)力是生存力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是溝通力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是發(fā)展力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是成功力。做好人生職業(yè)計(jì)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ?在成績(jī)他人的基礎(chǔ)上成績(jī)自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生欲望。我們要以寬闊的胸懷和誠(chéng)信的人格去和他人合作，和有的人合作 1 次，可能就 1 去不復(fù)返了，但和有的人合作 1 次就成為朋友，朋友之間就更需要相互的包容與理解。這10 天的時(shí)光將會(huì)給我留下永久的回想，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的 1筆財(cái)富。所以，觀摩課配以專(zhuān)題講座或評(píng)課，將有助于教師對(duì)這些觀念和方法的內(nèi)化，幫助他們把認(rèn)識(shí)從感性階段上升到理性階段。送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果僅把送教下鄉(xiāng)活動(dòng)理解為讓城鎮(zhèn)學(xué)校的 1 節(jié)優(yōu)秀課到鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校去演示 1 遍、并想以此來(lái)提高教師教學(xué)水平的話(huà)，那就送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的根本目的來(lái)講，1 般是很難到達(dá)的。課堂教學(xué)是學(xué)校、教師教學(xué)活動(dòng)的根本，也是教師教書(shū)育人的重要場(chǎng)所，教學(xué)方法是不是先進(jìn)、得當(dāng)，將直接關(guān)系到教書(shū)育人的質(zhì)量。送后的延續(xù)問(wèn)題。普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒(méi)有掌握且不能靈活利用等等?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。不積小流，無(wú)以成江?！本鸵馕吨愕娜松浅晒Φ?，就真實(shí)的`實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。能舍能得，會(huì)舍會(huì)得，先舍后得，要舍要得，只有舍才會(huì)有得 ?誠(chéng)信做人立足社會(huì) ?如何做人這是 1 個(gè)永久的話(huà)題。我們?cè)诮邮苓@最高禮遇的同時(shí)，倍感身上的責(zé)任與壓力。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生基本了解了田徑比賽的規(guī)則，教師對(duì)田徑比賽的判罰基本能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。為改良沙中的辦學(xué)條件，幫助這里的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)和自己的同學(xué)積極聯(lián)系，同學(xué)答應(yīng)為學(xué)校購(gòu)置 1 臺(tái)筆記本電腦和配套的投影儀等設(shè)施，并設(shè)置經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫助基金及優(yōu)秀學(xué)生嘉獎(jiǎng)基金，兩項(xiàng)基金累計(jì)每一年 2 萬(wàn)元。本次的支教活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，增進(jìn)農(nóng)村中學(xué)教師的教育教學(xué)水平的提高。下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)。三、用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通。學(xué)校的鐵門(mén)又開(kāi)始響了，這群可愛(ài)的孩子們總是會(huì)有那么多的精力來(lái)的那么早。突然被通知原有的6個(gè)辦縮為2個(gè)班，這樣一來(lái)，我們?cè)械挠?jì)劃被搞得一團(tuán)糟，對(duì)此我們深感失落之情和不滿(mǎn)之意，但憑借著我們每位隊(duì)員的相互激勵(lì)和相互調(diào)配以及共同努力，到最后我們?cè)黾恿艘粋€(gè)班的同學(xué)，這是我們共同努力的結(jié)果，對(duì)此我們深感欣慰。但是也正是因?yàn)檫@第一天的班會(huì)課發(fā)我深思，轉(zhuǎn)化我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，談話(huà)交流時(shí)身體微向前傾，多點(diǎn)站在他們的角度思考?！袄蠋?，你好!”這句話(huà)是我在這里聽(tīng)到最多的一句話(huà)，這也是他們禮貌的體