【正文】 忽然就火上心頭了。想要成為“有一桶水”的老師，并不是一時半會的事情，不要再把事情推到明天了。與同學們在一起的日子里，我深深的感覺他們那內(nèi)心那天真無邪的可愛，那對老師滿滿的敬意，同學間玩耍的真誠，是珍貴無價的。相信廣大聽課教師能或多或少領略到名師的課堂的教學理念、教學風采、教學智慧和教學風格，留給他們在教學中的更多思考。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當?shù)氐娘L土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動的有序進行奠定了基礎。俗話說：天下無不散之宴席。確切地說是沒有聽懂。 有時不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂才是最大的快樂。我們今天書法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國文化的博大精深，領略中國漢字的魅力，讓他們從心底里愛上漢字，才能學好漢字的書寫。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒有和學生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w，和他們形成一種很良好的師生關系。后記：車程最后到達了衡山腳下，行李安放在旅社，我們一行就奔赴衡山了，在衡山旁一個小小休息的坪山，狼狽的解決了晚餐，然后浩浩蕩蕩的開始爬山，去祝融峰看日出送完學生，我們老師就趕緊回來搬行李，打掃辦公室衛(wèi)生，行李搬到操場集合，就在我們不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)好多學生都回來了，小班，中班，大班，初中班，還有些家長，學生們通紅的眼睛，一句句老師下次要來哦，舍不得我們走。接著是鄧楊華老師的吉他彈唱《朋友》，一聲朋友正好道出了我們同行下鄉(xiāng)的24人的感觸和師生之間的感情。鄉(xiāng)親們別樣的感謝。當我在掌聲中走下講臺的時候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺了。第一天在極度的挫敗感中度過。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。另外還有就是我五年級的一名學生，剛?cè)サ臅r候是那么的難管和調(diào)皮，以致每天課任老師來上課都希望我在場。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒有課也要陪伴著我的五年級，其實只要沒有課也可以不用來跟班，可是因為五年級被大家認為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。這將是我人生中一個重要的啟發(fā)點與轉(zhuǎn)折點。那個總會說要那西瓜過來和我們班分享的男生，總是會毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩，眉宇間有一塊小的傷疤，他說那是他在小的時候被倆只大公雞輪番啄后留下的。本學期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關支教單位等部門報送支教信息77條，修改支教簡報12期。二、主動帶班進課堂，發(fā)揮作用。在這次支教活動中，恰好回到我闊別多年的南澳中學。支教，是 1 次靈魂凈化的進程。上學期為學校捐款 400 元，用于初 1（3）班俸青碩同學獎學金發(fā)放。自從參加支教工作以來，我不敢有絲毫的放松，除認真上好自己的課之外，常常去聽本組當?shù)亟處煹恼n，和他們共同探討教材教學的方法和手段等?？傊@次 3 下鄉(xiāng)使我成長了許多，學到了從課本上沒法學到的東西。出發(fā)點既誕生，可以說人人都是同等的；轉(zhuǎn)折點就是人生道路上每次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標，這對 1 個人的 1 生是不是有成績起著決定性的作用。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大，無時無刻不關懷著我們，當我們獨立了，當我們有成績了，我們最不要忘記的是自己的父母，其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。應用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也能夠有 1 個美好的前程。這 10 天的支教，我最大的感觸就是要全面提升本身綜合素質(zhì)，做 1 名優(yōu)秀的人民教師。就目前來講，教師在課堂教學中要創(chuàng)造 1 種民主、和諧的教學氛圍，引導學生積極參與到課堂教學中來，要把培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力作為教學的終縱目標，把以傳承知識為目的的“接受性學習”變成以培養(yǎng)能力為目的的“研究性學習”，盡可能讓學生通過主動的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學會對大量信息的搜集、分析和判斷，來促進其思考力和道德判斷力。這些，無疑對我們的教學提出了更高的要求。教育理念是關于教育基本問題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指點思想，對教育全局具有決定性的影響。怎樣送的問題。今年暑假，我跟隨 xx 師范學院赴 xx 縣 xx 鎮(zhèn)《國家中長時間教育發(fā)展計劃綱領》實踐小分隊參加了為期 10 天的 3 下鄉(xiāng)活動。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。讓我非常的感動。很多方面基礎很好再加上 1 門技術知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬闊的胸懷、永不放棄的自信，工作將會來臨，捉住機遇，你要知道機會是留給又要準備的人，想要捉住機會，就依照”全才基礎上專才的人材”的標準去打造自己吧，去充實自己吧，去準備吧。我們沒有錢不可怕，錢可以通過各種合法正當?shù)那涝儋崳覀儧]有關系不要怕，我們可以通過自己去構建社會關系網(wǎng)，最怕的就是沒有 1 個好的人品，沒有誠信。在沙河中學，我被任命為音體美教研組副組長，擔負初 1 兩個班級的體育課教學，同時協(xié)助其他體育教師負責每天的早鍛煉課間操。20ｘｘ年 10 月，在沙河中學舉行的“3 優(yōu)”活動中，為沙河中學教師上了 1 節(jié)《體育與健康》示范課，得到了學校領導的肯定及同行的好評，取得學校特別獎，本人所撰寫的論文《談體育課程改革中教師的角色意識》獲云南省 20ｘｘ年教育科研論文 2 等獎。對這 1 年的支教工作，我深有感觸和體會：支教，是生活對意志的 1 次磨礪。相信廣大聽課教師能或多或少領略到名師的課堂的教學理念、教學風采、教學智慧和教學風格，留給他們在教學中的更多思考。平時我以一名黨員的標準嚴格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領導的各項安排，并向當?shù)攸h組織遞交了入黨申請。在準備演講材料的過程中，我了解到周圍老師的許多感人事跡，深受震撼，對老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻有了深深的認識，決心學習他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻、孜孜不倦的精神，不斷努力。長著一雙大眼睛，幽長的睫毛有規(guī)律的上下跳躍，閃爍著調(diào)皮的光芒。從中我體會到了一個優(yōu)秀團隊的作用和效果。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我老師，期待與他們有不同的了解。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)的都知道，只要你真心地付出了，你會收到加倍的回報。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無措加上準備不足，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。當上課玲響的時候，全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字，接下來的自我介紹就顯得順理成章了。下鄉(xiāng)支教心得體會6今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天，我們?nèi)蝿蘸芷D巨：文藝匯演，搬行李離校，安撫學生老師情緒這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神。中國已有六千年的歷史，不僅具有實用性，而且具有藝術性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望。這就是我們現(xiàn)在無法相比的，孩子們的天真熱情，單純可愛，讓我們這些最初不抱好想法的大學生感到溫暖，很快，我們就融入其中了。因為那時我們就是一個隊伍，一個大家庭，是真真切切感受到那種分工合作，團結一致的氛圍?！睘槠谝恢艿膞x之行三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，圓滿畫上了句號，盡管有不舍，會有笑，會有哭，會有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光，活力的服務隊從未停止前行過，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻青春，傳遞正能量。本次的支教活動，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的引領和示范作用，促進農(nóng)村中學教師的教育教學水平的提高。晚霞，清風，伴隨著窗外的幽靜景象，我們漸漸入夢。在本專業(yè)知識的學習中，有多少本科生是草草了事，只為了應付期末考的，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了?！笨丛诓幌胱屗麄兗议L擔心的份上，我們讓他們回去了，說我們來就好。于是就犯了第二個錯誤：學生犯錯的時候沒有及時指出。第一次，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學生喝，因為我們才剛從那樣的經(jīng)歷里走出來，我們知道這樣是“籠絡人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑。為期8天的支教下鄉(xiāng)活動是結束了，但是又沒有結束，因為它會永遠得珍存在我們隊員的心里，久久。在這次支教活動中，恰好回到我闊別多年的南澳中學。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說過，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學生，因此少了與同學的交流，少了許多機會，這點有點遺憾，希望下次有機會自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。雖說是展示我們上課的成果，但更多的是制造一個浪漫的回憶。所以有時我都覺得，其實三下鄉(xiāng)最大的作用是教會我們這些大學生如何成長為一個合格的老師的。在我最初的理解中，三下鄉(xiāng)僅僅是一個普通社會實踐活動，我并沒有很在意，認為只是一種任務一種簡單的社會體驗。“老師，你看我這個寫的好不好?”“姐姐，這么下筆對么?”這一聲聲稚嫩的嗓音，讓我們的心都融化了，這就是做為一名志愿者的快樂。五、積極主動為村民做好事辦實事并得到一致贊同。最后的總結：支教者的我們，擔起的老師的職責，用心的支起愛的旗幟，秉承認真負責的態(tài)度，勝利的完成了此次三下鄉(xiāng)的任務。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來，到最后，他更是很有個性地把頭一甩，說：“我不上，我就是不上！”有一瞬間，我呆在那里反應不過來，不知道應該怎么辦才好，全班同學的注意力都集中在了我和他身上，我當時哭的念頭都有了。也是從這一天開始，毫無預警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。真誠地希望高豐的人民生活越來越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。日子一天一天地過去了，在這里的時光真的可以用光速來形容。漸漸地我在他們的眼前出現(xiàn)得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當朋友一樣對待，對我訴說著自己的想法與對我們這支三下鄉(xiāng)隊伍的建議。因為這是我第一次的“三下鄉(xiāng)”，更是我第一次要當老師兼班主任，其中責任的重大，只有自己知道。還有，像猴子一樣聰明好動的小三毛，會為丟了一顆老師獎勵的星星而落淚，會為拔河比賽而嘶聲力竭的喊加油，會把好動的小手放在胸前抱球打太極，會認真地在紙上寫下自己的夢想。我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財富，我也必須會踏踏實實而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有好處的一筆！瞻望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學方法，提高自己的思想認識，讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光！下鄉(xiāng)支教心得體會220xx 7月26 日和小小胖比完瞪眼睛，這次毫無疑問我又贏了。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學水平，讓學生能夠親其師信其教。我們在陳贊雄校長、張少龍、林楚光副校長等的陪同下，參觀了校園及師生宿舍，曾為 1 百多位學生上課的教學大樓階梯教室、通往宿舍區(qū)的簡陋臺階路、曾為師生提供飲用的現(xiàn)已干涸的那口井、1 間間低矮的教師宿舍仍保存完好，仍然那末熟習，這自但是然地勾畫了我對那段時期人生歲月的思念和南澳中學的情懷。我為自己選擇支教感到自豪，為我選擇支教感到有價值，它讓我實現(xiàn)了自己積蓄已久的想法。通過本人寒假期間在原單位的宣揚介紹沙河中學的情況，原單位的師生為沙河中學捐款累計 8300 多元，為沙河中學奉獻了 1 份愛心。由于早鍛煉和訓練工作的特殊性，可以說，我是沙河中學每天起床最早的人。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。培養(yǎng)超級學習力適應千變?nèi)f化的社會 ?培養(yǎng)超級學習力在現(xiàn)今社會非常重要，有句諺語說的好：“活到老，學到老”由于超級學習力是生存力，超級學習力是競爭力，超級學習力是溝通力，超級學習力是創(chuàng)新力，超級學習力是發(fā)展力，超級學習力是成功力。做好人生職業(yè)計劃腳踏實地走下去實現(xiàn)人生價值 ?在成績他人的基礎上成績自己，實現(xiàn)自己的人生價值，完成自己的人生欲望。我們要以寬闊的胸懷和誠信的人格去和他人合作，和有的人合作 1 次，可能就 1 去不復返了，但和有的人合作 1 次就成為朋友，朋友之間就更需要相互的包容與理解。這10 天的時光將會給我留下永久的回想，這次實踐也會成為我人生的 1筆財富。所以，觀摩課配以專題講座或評課，將有助于教師對這些觀念和方法的內(nèi)化，幫助他們把認識從感性階段上升到理性階段。送教學經(jīng)驗。如果僅把送教下鄉(xiāng)活動理解為讓城鎮(zhèn)學校的 1 節(jié)優(yōu)秀課到鄉(xiāng)村薄弱學校去演示 1 遍、并想以此來提高教師教學水平的話，那就送教下鄉(xiāng)活動的根本目的來講，1 般是很難到達的。課堂教學是學校、教師教學活動的根本，也是教師教書育人的重要場所，教學方法是不是先進、得當，將直接關系到教書育人的質(zhì)量。送后的延續(xù)問題。普通話不太標準，專業(yè)知識不夠扎實，現(xiàn)代教學方法沒有掌握且不能靈活利用等等?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。不積小流，無以成江?！本鸵馕吨愕娜松浅晒Φ模驼鎸嵉腵實現(xiàn)了你的人生價值。能舍能得，會舍會得，先舍后得，要舍要得，只有舍才會有得 ?誠信做人立足社會 ?如何做人這是 1 個永久的話題。我們在接受這最高禮遇的同時，倍感身上的責任與壓力。通過培訓，學生基本了解了田徑比賽的規(guī)則，教師對田徑比賽的判罰基本能做到準確無誤。為改良沙中的辦學條件，幫助這里的經(jīng)濟困難學生，嘉獎優(yōu)秀學生，通過和自己的同學積極聯(lián)系，同學答應為學校購置 1 臺筆記本電腦和配套的投影儀等設施，并設置經(jīng)濟困難學生幫助基金及優(yōu)秀學生嘉獎基金，兩項基金累計每一年 2 萬元。本次的支教活動，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的引領和示范作用，增進農(nóng)村中學教師的教育教學水平的提高。下鄉(xiāng)支教心得體會。三、用心參加各項活動，加強溝通。學校的鐵門又開始響了，這群可愛的孩子們總是會有那么多的精力來的那么早。突然被通知原有的6個辦縮為2個班，這樣一來，我們原有的計劃被搞得一團糟，對此我們深感失落之情和不滿之意，但憑借著我們每位隊員的相互激勵和相互調(diào)配以及共同努力，到最后我們增加了一個班的同學，這是我們共同努力的結果，對此我們深感欣慰。但是也正是因為這第一天的班會課發(fā)我深思，轉(zhuǎn)化我的說話語氣，談話交流時身體微向前傾，多點站在他們的角度思考?！袄蠋?，你好!”這句話是我在這里聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體