【正文】 作為工作在一線服務(wù)的窗口，自己的一言一行都代表著本商場(chǎng)的形象，所以在工作中我從未有絲毫的馬虎和松懈，從而更好地提高窗口的服務(wù)質(zhì)量，腳踏實(shí)地的作好本職工作。青春，就像詩(shī)歌，是人生中最美的一段旋律，憂郁而帶著歡樂(lè)?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。在艱難前行。（ppt最后一句話責(zé)任加重）接下來(lái)，我宣布高一二班“知責(zé)任 勇?lián)?dāng)”主題教育班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄒ唬┫嘈旁S多同學(xué)都和我一樣生活了這么多年，多多少少都會(huì)聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō)“這是你應(yīng)該做的，這是你的責(zé)任”這樣類(lèi)似的話語(yǔ)，可是在座的同學(xué)們有誰(shuí)能和大家分享一下你認(rèn)為的責(zé)任到底是什么么？【提問(wèn)2人】沒(méi)錯(cuò)正是像大家說(shuō)的那樣，責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成自己應(yīng)當(dāng)完成的使命。甲：責(zé)任，是驕陽(yáng)中的一泓泉，給人清涼。古羅馬著名思想學(xué)家西塞羅說(shuō)：“生活的全部高尚在于對(duì)責(zé)任的高度重視，生活的恥辱在于對(duì)責(zé)任的疏忽。發(fā)揚(yáng)知難而上、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的精神，積極走出去招商，深入一線、深入基層、深入實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，一步一個(gè)腳印地做好工作。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)僅停留在抽象性、概念性的層面上，對(duì)背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢(shì)方面的學(xué)習(xí)和研究不夠深入。我們不是為了金錢(qián)和地位而生活的，人是要有點(diǎn)精神的。第一篇：教師“知天命,知敬畏,勇?lián)?dāng)”讀后感“知天命，知敬畏，勇?lián)?dāng)”讀后感一、要知天命子曰：“三十而立，四十不惑,五十知天命”。教師同樣應(yīng)該有自己的職業(yè)精神。在傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上勇?lián)厝胃页钥唷⒛艹钥唷⒊缘每嗟母视诜瞰I(xiàn)不計(jì)較得失，迎難而上，硬骨頭的精神有所弱化，這也正是“四個(gè)自信”不足的體現(xiàn)。既要注意查找管理方面存在的突出問(wèn)題，也要注意發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中存在的具體業(yè)務(wù)問(wèn)題，繼續(xù)努力為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，提好建議。”（看PPT）好的格言可以警醒自己，請(qǐng)看大屏幕（讀PPT）下面有請(qǐng) 跟我們分享他收集到的小故事 We all have our crosses to 。乙：責(zé)任，是迷霧中的一盞燈，指引方向。（二）那有些同學(xué)肯定又會(huì)在心里默默的想了：我憑什么要承擔(dān)責(zé)任。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)?！备ヌm克用一生的辛酸和汗水寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責(zé)任”二字，他寄出的不是債務(wù)，而是他閃光的心。青春，是一個(gè)從朦朧不知，到胸懷夢(mèng)想的過(guò)程。并且在學(xué)習(xí)中不斷地改進(jìn)工作方法、提高綜合素質(zhì)，這是我的追求，也正是我的工作責(zé)任心所在。前臺(tái)的工作看似簡(jiǎn)單實(shí)則是繁瑣的，給顧客辦卡、開(kāi)票、發(fā)贈(zèng)品、電話回訪等等都是需要我們要有足夠的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，也正是商都領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任更讓我感受到了自己的責(zé)任所在。我們相信，這世界，會(huì)因?yàn)槲覀兲鸪袚?dān)責(zé)任的臂膀而充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望！第五篇：青春勇?lián)?dāng)南充商都營(yíng)銷(xiāo)策劃部劉燕暢想青春，擔(dān)當(dāng)同行青春，就像春天，是四季中最美的季節(jié)，炫麗而又短暫。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！保╬pt列舉具體在兩方面怎樣負(fù)責(zé)）（六）下面請(qǐng)大家欣賞由xxx為大家?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感悟責(zé)任》（附）（七）沒(méi)錯(cuò)我們每個(gè)人都無(wú)時(shí)無(wú)刻都肩負(fù)著責(zé)任（ppt漫畫(huà)）這責(zé)任就像是一架十字架壓在我們的肩上?? We all have our crosses to 。不管喜歡或是不喜歡，我都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，因?yàn)槟遣粌H是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。乙：責(zé)任，是寒冷中的一杯茶，溫暖心房。請(qǐng)欣賞 帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感悟責(zé)任》我們有許多對(duì)自己，對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的時(shí)候，例如（讀PPT）那么大家談?wù)?作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)盡哪些責(zé)任？同學(xué)說(shuō)的都各有各的道理，但是百變不離其中，總起來(lái)就是：要知道自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。（三）要做到盡職盡責(zé)，真抓實(shí)干，大膽工作，勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)“四個(gè)自信”的理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻全面，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。是的，我們每一位教師都有切身體會(huì)。我還沒(méi)有到知天命的年紀(jì),也許有更多的未知等著我，所以對(duì)于“知天命”理解不深。什