【正文】 在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入施工現(xiàn)場，了解建筑設計與施工過程，關注最新行業(yè)動態(tài)，實習結束時要完成實習總結并作為實習成績的重要組成部分。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。讓每位學生在思想上樹立安全意識，在工作中，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求同學之間，同學與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發(fā)生磨擦；要求每個同學樹立起自我保健意識，有病及時就醫(yī)，預防為主，減少疾病的發(fā)生。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。一到實習單位就感到我們的教育方法和教學觀念的落后。在知識方面，實習學生深感知識學問浩如煙海，也深深地體會到競爭上崗的深刻內(nèi)涵。三是提出了建立“團結、合作、圓滿”的團隊意識，使本小組每一成員都能順利完成等崗實習的各項任務。為了全面了解學生實習的情況，掌握實習單位對學生的評價，加深了學校與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學生溝通，對我校學生順利完成實習任務起到了積極促進作用。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題。二、實習效果頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。我的體會是：對于頂崗實習，精心的組織和指導是管理成功的關鍵。為了使同學們正確認識實習的意義，端正對實習的態(tài)度，我通過班級、飛信、電話聯(lián)系、云空間等多種途徑加強與學生的溝通交流，及時了解他們的思想動態(tài)，安撫他們的情緒，盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，讓學生感受到老師的關心和幫助，融洽了師生關系，使學生更加安心工作。頂崗實習指導教師工作總結2根據(jù)人文學院旅游管理系的統(tǒng)一安排，我從xx年xx月份開始擔任旅管xx班的頂崗實習帶隊老師，負責本班學生在外實習期間的實習工作指導、實習報告書寫指導、協(xié)調(diào)解決學生困難等相關工作。特別是那些怕吃苦、圖享受、不愿實習的同學，我對他們曉之以理、動之以情，使學生們了解實習工作重要性。（二）頂崗時間問題目前的頂崗實習時間和實習生找工作存在著矛盾，這對實習生和實習學校都造成了極大的不便，一些實習學校甚至因為實習生的請假應聘而無法繼續(xù)開課。每逢節(jié)假日，我都會給他們發(fā)一條問候的短信，希望他們能夠感受關注與祝福。我一邊做實習生的思想工作，一邊聯(lián)系東源中學的領導，對一些設施進行搶修，解決水電等問題，盡量安定實習生的情緒。3所學校全部位于縣城，相距都不過十幾分鐘的車程，來往主要靠摩托車，很少有其他交通方式。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改，給以及時的反饋做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。感謝上級領導對我校工作的支持，也希望新學期能繼續(xù)為我們安排更多的實習教師。既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴的經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結教訓。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。如今實習老師的實習任務快要完成，即將返回學校。三、關心實習老師的生活當實習老師來到我們學校后，把他們當成我們學校中的一員，經(jīng)常與實習老師談心，強調(diào)安全第一，服從管理，了解他們的困難。東江中學是河源市重點投資建設和發(fā)展的中學，校園環(huán)境優(yōu)美，校舍廣袤，師資充足，設備齊全，每間教室都有多媒體，各種實驗室和功能教室齊備?？偟膩碚f，我們的實習生是出色的完成了任務的，當?shù)貙W校的領導、老師和學生對他們的評價都很高。我們一直保持聯(lián)系，有時候還會來個小聚會，很多問題都共同協(xié)商解決。這和我們派遣的研究生指導老師數(shù)量少有很大關系，研究生指導老師少，而實習生太多太分散，當然就得不到充分的教學指導。再次，為了實現(xiàn)對學生的有效管理，了解學生實習狀況，實習期間，要求每個學生必須每周與我聯(lián)系，同時提交實習周記，要按時發(fā)送到我的郵箱里，作為實習成績考核的一部分。生活方面：作為旅行社行業(yè)的實習生實習補貼普遍較低，基本在xxxx元/月，加之學生實習的單位基本是公司的門市部，公司不負責安排食宿。每周匯總情況，傳達學校和學院的一些要求。來到了一個陌生的環(huán)境實習，無論是老師還是學生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。其中主要體現(xiàn)在三方面：自身認識。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘!我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好!第五篇：頂崗實習指導教師工作總結頂崗實習指導教師工作總結頂崗實習指導教師工作總結120xx年x月至20xx年x月，xx學院20xx級高爾夫?qū)W生進行專業(yè)實習。為了解決好以上問題，本學期來，我一直把了解學生的實習情況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學生的實習情況，才能掌握實習過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時調(diào)解，避免事態(tài)惡化。第三階段，這是實習的主體階段，各項實習任務都要在此階段完成。有的學生在這次實習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺，雖然學的專業(yè)課程確實不少，但距離實際工作要求還遠遠不夠。作為一名初次負責頂崗實習指導工作的老師，我有足夠的熱情和耐心，缺少的是管理經(jīng)驗。充分發(fā)揮學生干部和預備黨員的帶頭作用。實習本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。本次從事頂崗實習帶隊工作，使我認識了很多、學習了很多關于學生管理的經(jīng)驗，給我今后的工作帶來了很大的幫助，謝謝學校給予我這次寶貴的學習機會，我決心在今后的工作中再接再厲，以優(yōu)異的成績回報學校。生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主，參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲!專業(yè)認識。它作為建筑設備專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的建設施工過程以及建筑設計極其出圖紙等工序，熟悉建筑設計與施工管理的基本環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。學生有老師的聯(lián)系方法，老師也有每位學生的電話號碼。一方面，對思想波動大的學生，單獨找他們聊，耐心的做學生的思想工作，同時明確的告知學生，要學會承擔責任，本次頂崗實習是一個團隊行為，不是個人的行為，要么就不做，要做就要做好，要么服從管理，要么走人，放棄實習，承擔后果。心理方面：在還沒有出來實習之前，同學們都對實習感到很新鮮，很想出來嘗試一下。設計是為人服務的，決定了設計師不僅要與人交流，還要學會推銷自己的方案。三、在指導學生實習工作中的幾點體會針對學生有輕視等崗實習的思想，指導教師有必要通過實習動員讓學生認識到實習的重要性。因此，我們首先要從思想上提高對這次等崗實習重要性的認識。其次，為了安慰學生，真實了解學生的實習動態(tài)，我和其他相關老師不定期的去xx景區(qū)進行看望學生，了解他們的工作動態(tài)和領導對他們工作評價。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉企業(yè)，增強適應能力。愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中由于學生想法多，遇到的問題也較多，他們往往會提出一些尖銳的問題，甚至很多不合理的要求。同學們的人身安全是實習過程重中之重。家庭方面：，不忍心孩子吃苦受累，不支持學校頂崗實習的做法，要求讓孩子回家。還有，學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同，以及我們學生的個人素質(zhì)上的差異，難免會出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關系到學生能否順利完成實習任務。但是，我本著強烈的責任感，勤勤懇懇，不斷追求，我問心無愧，對得起實習生的期望，對得起華師領導和老師的付托。這里，我就幾個比較突出的問題談談自己的思考。我盡自己最大的努力去關注他們每一個人的狀況，并讓他們知道一直有人在關注著他們。在暑期，和各實習隊一起制定實習計劃和隊規(guī)，以及各實習隊員的簡歷。在這半年的時間里，點點滴滴，有付出，也有收獲，有煩惱，也有歡樂，有感動，也有思考。在教學中，做到重點突出。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。第一篇：指導XXX頂崗實習工作總結指導XXX頂崗實習工作總結今年9月12日，江西師范大學實習生來到我們學校實習，她們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。作為指導老師，我們的工作實際上是在暑假之前就開始的。頂崗實習動員大會之后，我首先著手建立各實習隊的通訊錄、和飛信群，方便以后的交流和工作布置。毫無疑問，無條件的積極關注我們的實習生，讓他們感覺到自己的重要性，能夠促使他們更加出色的完成實習任務。頂崗實習工作，短短半年，卻讓我體會到了互助合作的快樂