【正文】 你拍一，我拍一，食品安全數(shù)第一； 你拍二，我拍二，不吃零食來抵餓； 你拍三，我拍三，食用衛(wèi)生重如山； 你拍四，我拍四，食品包裝看仔細； 你拍五，我拍五，路邊小攤不光顧； 你拍六，我拍六，安全標志要記??； 你拍七，我拍七，油炸腌制要少吃； 你拍八，我拍八，少吃零食人人夸； 你拍九，我拍九，衛(wèi)生意識都要有； 你拍十，我拍十，爭當食品小衛(wèi)士。了解零食背后的制作過程及其危害女：誰再來說說常吃零食有什么危害？（找同學說說）男：整天零食不離口，還能使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，對正餐不感興趣，結果必需的營養(yǎng)素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。第五篇：“拒絕零食_關愛健康”主題班會“拒絕零食，關愛健康”主題班會四年（4）班教學目標：通過活動讓學生明白什么是垃圾零食。同學們拒絕零食、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個美麗清潔的校園。有時外出買零食還會上課遲到。滿足自己的欲望，零食的誘惑，大有“千金散盡還復來”的氣概！世界衛(wèi)生與經(jīng)濟發(fā)展組織指出：中國零食制作粗糙，控菌指標低，對人的身體發(fā)育影響不良，不適宜入口…… 湖南曾有一個小男孩因吃了過了保質期的零食而死亡……吃零食的危害性：（1）影響身體健康。老師：同學們太棒了，你們都是健康快樂的孩子。（不吃零食，不亂扔垃圾。誰來匯報一下討論的結果？大家討論的非常好！下面再請老師為我們這次的班會作簡單總結?？墒情_學以來，有些同學依然不改愛吃零食的習慣，用了各種方法把零食帶到班級，在課堂上消滅掉。四、自覺與吃零食行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。找?guī)讉€學生說一說 根據(jù)各項圖片資料統(tǒng)計顯示，吃零食對我們的身體到底好還是不好，下面我們一起看一下好嗎？通過這些資料我們可以得出什么答案，下同學們討論，待會我請同學們說一下你的看法，看一看誰說的好。養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、保護環(huán)境的好習慣。④ 經(jīng)常吃零食，影響一日三餐，形成不良飲食習慣。各組選出兩名同學上臺分享自己的想法和感受。請同學們完成以下調查：（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？（2）你喜歡的零食的種類？（3）你試過戒零食嗎？（4）你在課堂上吃過零食嗎？（5）因為買小食品上課遲到過嗎？（6）你父母反對你吃零食嗎二、吃零食有哪些危害？你最喜歡的零食是什么？（小組討論、代表發(fā)言）小組討論吃零食對小學生的危害：全班交流介紹部分食品。女：我們是祖國明天的建設者，不僅需要有豐富的知識，更要有健康的身體做保障。擁有健康，生命才生生不息，熠熠生輝。輔導員：首先祝賀你們的活動取得了圓滿成功。男：見了廢紙、彎腰撿起。（3）麻辣條、蝦條：根本沒有營養(yǎng)價值，里面的色素辣味劑反而毒害文明的身體，使身體不能正常發(fā)育，影響身高、視力等。（4）快餐面脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。三、提倡早點不在學校吃，不允許將吃早點產生的垃圾亂扔。⑨ 倉促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。（3）快餐面： 脂肪含量很高，營養(yǎng)價值比較低，多吃不利于飲食平衡。我們應該怎么做呢？（同學們回答后出示下一張幻燈片）對，我們不應該亂扔垃圾，亂扔垃圾不是好學生。人人為創(chuàng)建文