【正文】 其次是專業(yè)技能方面得到提高：過去只注重傳授知識，開始復習，然后新課，給學生講斛新課內(nèi)容，然后通過大量練習鞏固，未抓到數(shù)學本質(zhì)，現(xiàn)在讓學生盡量探究，讓學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)，學生理解能力提高了，解決問題的能力更得到提高，只是生生互動及學生質(zhì)疑方面還做得很不好，還有待學習提高。集體備課后，采取觀課議課形式，討論本課時的亮點與不足，在觀課議課的過程中，授課教師得到了提高，觀課議課教師也學習到了經(jīng)驗，應(yīng)用于以后的教學中。5對老師的心理進行分析，建設(shè)文明師德，例舉教育敘事故事，樹立新的教學理念。十五天的培訓下來，那厚厚的筆記是我們認真學習的見證。二、改變原有的工作方式，在合作中求發(fā)展，在感悟中進步面對時代的挑戰(zhàn)，骨干教師的培養(yǎng)途徑是一個刻不容緩的問題。只有接觸了才有所了解，其中包含了選課、課程學習、提交作業(yè)、提交教學設(shè)計與反思、提交研修日志和我的教學故事等，我們學員還可以通過公告信息和消息管理了解國培的最新消息，可以進入班級論壇和管理員以及其他優(yōu)秀老師進行交流溝通，如果我們要了解自己的信息等一些信息的話，可以進入基本信息查詢個人信息。所以并不是學習了，掌握了一些理論知識就能成為一名優(yōu)秀老師。習作教學的重點應(yīng)放在指導學生怎樣表達自己的所需，放在指導學生準確地表達他所需要表達的。我感動每一次收獲，感動和學友的每次交流。學習的時間是短暫的，但留給我的收獲卻是無窮的。第一篇：我與國培學習心得我非常有幸參加了國培計劃中學體育骨干教師的培訓，通過這次培訓使我收獲很大,同時也感到自己的理論知識和教學實踐的差距。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣。二、學習收獲 學有所獲，是我們學習的目的。在口語交際教學方面，我平時的教學中只要學生能說就行，至于為什么要交流，怎樣交流，我思考得較少，特別是提升口語交際意識，重視課程資源的開發(fā)和利用方面幾乎是一片空白。我認為，能夠?qū)W以致用才是培訓的最終目的，才是舉辦培訓的關(guān)鍵。當然，還有基礎(chǔ)教育百科、修改密碼、修改個人消息、博客管理、生成研修工作室靜態(tài)頁面、好友管理、班級調(diào)整等部分。參訓心得之一就是使我的思想意識有了提高。是啊，“終身學習”是教師的基本職責所在，認真學習和傳播“國培計劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)！作為一名年輕的物理骨干教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學習。在學習過程中，專家定期參與討論和答疑指導。我們通過第一次觀課議課，同樣的課在第二個班上，這樣，改變學生，就得改進相應(yīng)的教法，這樣，更有利用把好的教學方法應(yīng)用到不同的班級中，具有普遍意義。最后，就本人而言專業(yè)情感方面，我覺得也得到了提升，更加熱愛學生，更加熱愛教育，真的?，F(xiàn)在把學到的專業(yè)知識應(yīng)用于課堂，讓學生有充分的探究時間，注重師生互動，學生理解地掌握知識，連學困生部分學起來都容易多了，對于情感目標更有了較深刻的認識，以前對于情感目標的認識，只是覺得課堂中某活動或某環(huán)節(jié)滲透一些思想教育而已，現(xiàn)在才真正理解到數(shù)學教學的情感目標重在解決問題中克服困難或探究性地獲得知識而獲得的情感體驗，同時培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣等。我們采取課前集體備課，在群體討論中，為上課教師提出建議，以便上出更高質(zhì)量的課，同時，在討論過程中，各位教師也學習到了相關(guān)經(jīng)驗。學習主要流程為“觀看專家課例講座→閱讀相關(guān)文章、資料→完成并提交作業(yè)→參與班級在線研討和交流→。在任何時候走進教室都會看到我和參加學習的學員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學到的各種教育教學的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。通過對這些物理理論知識的培訓學習，也適時解開了大家心中的疑惑，彌補了理論知識上的缺陷。接觸了國培以后，我才發(fā)現(xiàn)，跟想象的有很大的不同。學習了這么久了，學了這么多理論知識，和學友也交流了這么多，真是勝讀十年書?。】晌覀兊膶W生是活生生的的人，不像是機器，有了說明書就可以操作它，必須得用我們教師的智慧引領(lǐng)學生成長?！焙螄L不是？何為具體、生動？通過學習讓我明白了，首先，我們老師要明確：準確才是表達的首要目標，越準確越具體，越具體越生動。于是我認真對待每人每個階段的學習任務(wù)，遇到不懂的就和學友一起討論交流。把“探究式教學”的教學方式應(yīng)用的得心應(yīng)手。作為一名體育教師，參加培訓的機會少之又少。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。此次學習是收獲最大的一次學習?？谡Z交際的評價，重視的只是在乎學生是否說得好。通過培訓，我一定要在教育理念、教學方法等方面有更新、更高、更全面的認識。在所有的這些板塊中，我最喜歡的板塊就是基礎(chǔ)教育百科，因為，通過這個板塊，我們可以把自己認為還好的教學設(shè)計、課件和試卷等上傳