【正文】
) (讓學(xué)生把所帶來的玩具拿出來放在課桌上,學(xué)生可以自由走動(dòng),尋找自己想買的東西,只要運(yùn)用的語言正確,即可拿走,教師先示范。 ) 3. (學(xué)生自讀 1a,加深對(duì)課文的理解,同時(shí)可以讓學(xué)生找出疑難點(diǎn),教師講解。 ) S6, how do you like this toy? S6: I like it a little. T:(出示一副眼鏡的圖片。另選一名學(xué)生看著表,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),評(píng)選 出優(yōu)勝小組,并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)。 ) (出示一條小孩子的褲子的圖片。運(yùn)用解決問題的方式引出新句型。錢和玩具課后物歸原主。 (3)用一百元錢制定你的購物計(jì)劃。 1. (學(xué)生依據(jù) 2a,分組討論,列出購物清單,然后挑選幾組匯報(bào)討論結(jié)果,完成 2b。 ) ① What does the boy want to buy? ② How does he like the pants? (3)(播放 1a中 C部分的錄音,并讓學(xué)生回答問題。 ) You see, they are all in plural forms(翻譯成 “復(fù)數(shù)形式 ”). We can say “The shoes are nice”, but we can’t say“This pair of shoes are nice”. We should say“This pair of shoes is nice”. (板書并解釋,要求學(xué)生掌握。 2021年 Unit 4 Topic 1 Section B參考教案 The main activity is 1a. 本課重點(diǎn)活動(dòng)是 1a。 ) T: (用彩色粉 筆標(biāo)記 pants/glasses/shoes。 ) Does the boy want to buy anything? (2)(播放 1a中 B部分的錄音,并讓學(xué)生回答問題。 ) Step 4 Practice 第四步 練習(xí) (時(shí)間 :8 分鐘 ) 看圖片擬定購物計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。列出你想要購買的東西的名稱、數(shù)量、顏色和價(jià)格。 ) T: This pen is 2 yuan. It’s Li Yuchun’s pen. If you want it, how much do you want to give? S1:3 yuan. S2:5 yuan. S3:10 yuan. (若再無學(xué)生加價(jià),教師用小氣