【正文】 一直以來，對待同事我都以一顆關(guān)愛，理解的心去對待，把他們當(dāng)成自己的兄弟姊妹。十、課堂上，學(xué)生對教師確有不滿情緒，不得與老師當(dāng)時爭辯，更不能與教師頂撞，課外再找老師或有關(guān)人員交換意見。：請假者須事先提交請假報告，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，安排好工作交接后方可離崗。需要繼續(xù)休息治療的應(yīng)按規(guī)定重新辦理相關(guān)手續(xù)。離崗進修人員進修學(xué)習(xí)期間，發(fā)給基本工資；連續(xù)計算工齡（不計算教齡）；職稱評聘、工資調(diào)整按職稱評聘、工資調(diào)整的上級政策規(guī)定執(zhí)行。第三篇：關(guān)于加強中小學(xué)常規(guī)管理王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工隊伍管理規(guī)定為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強化崗位職責(zé)，依法規(guī)范管理全校教職工隊伍，根據(jù)平原縣教育局教職工管理意見，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定全校在編在職教職工管理工作規(guī)定。⑸要每學(xué)期對學(xué)生開展一次綜合素質(zhì)評價，實施報告單制度，畢業(yè)前實施總評，注重過程性評價，注意全面評價和個性化評價相結(jié)合。5課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價要富有激勵性。3正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外指導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時間開展集體補課。2板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強；要體現(xiàn)知識的形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)辦法。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。1選用教學(xué)媒體。備課組長承擔(dān)責(zé)任組織、部署備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，部署專人及時做好備課組活動記錄。九、行政管理第67條 學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、學(xué)?；驹O(shè)施、文書、財會等各類檔案，有專人負(fù)責(zé)，有嚴(yán)格的管理規(guī)章制度，并定期考核、評估、獎懲。嚴(yán)格教學(xué)設(shè)備、化學(xué)藥品、飲水飲食、取暖、用電等設(shè)施的管理，加強對文藝、體育、勞動和其他集體活動等方面的管理，規(guī)范學(xué)生食堂、宿舍、小賣部、通道、危房等重點區(qū)域的安全管理，校園內(nèi)杜絕明火。七、后勤管理第56條 后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，要提倡艱苦奮斗、勤儉辦校的精神，并制定各項規(guī)章 9 制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，工作人員廉潔奉公，忠于職守，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。第49條 嚴(yán)格執(zhí)行省頒布的相關(guān)規(guī)定，切實加強中小學(xué)實驗室、圖書閱覽室、計算機室等的建設(shè)和管理。確保各年級每生每周至少12課時運用遠程教育資源學(xué)習(xí)。除國家、省統(tǒng)一組織的競賽活動外，禁止學(xué)校教師組織、參加向?qū)W生收取費用的統(tǒng)考、統(tǒng)練、聯(lián)考、競賽活動。第30條 大力開展教學(xué)研究。積極開展文藝、科技、美育、健康教育等活動，普及衛(wèi)生知識和安全常識，建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度。第17條 加強教職工的培訓(xùn)工作，建立和完善教師終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育制度。房間及盥洗室清潔衛(wèi)生，床輔整齊，物品擺放有序。圍繞全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)來進行，堅持對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行思想、品德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育，加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。二、校園管理第4條 堅持安全適用、勤儉辦校的原則，從學(xué)校實際情況出發(fā)，按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對校園建設(shè)作好整體規(guī)劃，有計劃地組織實施，制定、落實各項管理措施，使校園成為良好的育人環(huán)境。第10條 加強食堂管理，健全嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度和采購驗收制度，嚴(yán)格就餐紀(jì)律，桌凳干凈，排列整齊，器皿整潔，餐具定期消毒，地面、洗碗池及其它地方無亂倒的飯菜。有計劃地組織教職工進行政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。第24條 建立健全資助貧困學(xué)生機制。各學(xué)科每學(xué)期至少組織一次校級公開課（研究課、示范課），每學(xué)年至少舉行一次校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗交流會。第36條 改革學(xué)生評價辦法，各縣教育局要根據(jù)實際制定方案，對學(xué)生進行素質(zhì)綜合評價。要按規(guī)定比例將公用經(jīng)費用于遠程教育。六、教育科研管理第50條 教育科研是推動教師將自己的教育工作、學(xué)習(xí)進修與教育研究三者融合起來，增強日常教育教學(xué)工作中的“研究”含量；追求發(fā)現(xiàn)規(guī)律、改進工作、提升自我，獲得學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的最佳選擇；是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效途徑。第57條 嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。第63條 加強安全教育。第68條 建立表彰獎勵制度。每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認(rèn)真做好個人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運用實驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強現(xiàn)代資訊技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。2課后及時總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進教學(xué)提供借鑒，并促進自身的專業(yè)成長。五、考試常規(guī)規(guī)定 考試組織根據(jù)課程實施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。⑴評價內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)辦法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。⑹采用綜合評語加等級評價的辦法開展評價。一、管理的范圍全校所有在編在職教職工。進修學(xué)習(xí)期滿按期返校工作的，按規(guī)定落實相關(guān)待遇；需要延長學(xué)業(yè)的須提供相關(guān)證明，辦理延長進修學(xué)習(xí)手續(xù)；進修學(xué)習(xí)期滿未返回學(xué)校上班的按曠工處理；不返回原單位上班另謀職業(yè)的，應(yīng)退還進修期間所發(fā)基本工資，并按《離崗進修學(xué)習(xí)協(xié)議書》有關(guān)條款對校方做出相應(yīng)賠償。（二）婚假凡本單位在編在職教職工，符合國家法定的結(jié)婚年齡，履行法定結(jié)婚手續(xù)的，經(jīng)本人提出申請,單位批準(zhǔn)，可享受婚假。假滿后必須按時返回崗位并銷假。第五篇：中小學(xué)常規(guī)管理講稿中小學(xué)常規(guī)管理講稿一、學(xué)校具體情況分析我校在職教師7人，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，我校教師已屬老齡化，50歲以上的有1人，四十歲以上的有5人，四十歲以下的1人。六、做事民主，有決策、不武斷：學(xué)校是一個集體，不能一人說了算，要充分發(fā)會校委會的民主決策原則，重要事務(wù)要與校委會成員商議，讓校委會成員認(rèn)識到自己也是學(xué)校的主人。五、搞好團結(jié)，凝聚力量團結(jié)就是力量，一個學(xué)校只有全體老師心往一處想，勁往一處使，工作才會取得成效；要團結(jié)教師，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胸懷要寬廣，不計小節(jié)，不小肚雞腸；要全面看人，用他人長處，不要藐視同事；不隨便說他人不是；其次要理解、關(guān)心、幫助教師，理解是團結(jié)的基礎(chǔ)，人與人之間只有相互理解，才能和睦相處；關(guān)心能博取他人親近，只有關(guān)心老師，老師才會想你親近；幫助能得到他人支持，教師有難處，只要你肯伸出幫助之手，就會得到他們的支持。九、遲到要在教室外喊報告，經(jīng)教師允許后方可進入教室，因特殊情況要離開教室，要經(jīng)老師許可。確有特殊情況需要占用工作時間處理私事的，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)，否則按曠工處理。，應(yīng)及時回原單位報到上崗，接學(xué)校通知后逾期仍不上班的，按曠工對待。對離崗進修人員要定期進行考核，進修人員由進修單位提供學(xué)習(xí)情況（含考試成績），原工作單位負(fù)責(zé)進行考核，學(xué)年末報縣教育局備案。6每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報、立項、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年召開一次實踐活動成就的展評。⑷評價依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生成長狀況的詳實記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價等，評價所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實，能充分證實學(xué)生在評價項目中所達到的程度與成長的狀況。5評價方法要多樣化，可以采用觀察、實驗、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗、考試、評議、檔案、自我評價、家長評價等多種方法開展。3課外指導(dǎo)要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。2用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性；儀容整潔，教態(tài)自然、大方。1營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)規(guī)定和教學(xué)內(nèi)容特點，結(jié)合學(xué) 生的年齡特點、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)辦法和學(xué)習(xí)辦法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方法，在主動建構(gòu)中習(xí)得知識與辦法，在感悟、體驗中成長情感、態(tài)度與價值觀。集體備課要做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。第66條 建立學(xué)校安全工作的請示、報告制度，一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告，做好救護善后工作。每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分別