【正文】 三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果在家沒(méi)有朗讀習(xí)慣的孩子，今天起，請(qǐng)每天讓他大聲說(shuō)英語(yǔ)。這些詞句要求能聽說(shuō)讀寫，并在筆頭練習(xí)中熟練使用。我希望咱們的家委會(huì)能提供一些幫助，能有家長(zhǎng)志愿者協(xié)助我做好一些事情：建立班級(jí)閱讀漂流群。繼續(xù)在圖畫本上畫出所學(xué)的英語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們寫出單詞。自然拼讀：本學(xué)期給孩子們介紹了攀登英語(yǔ)的26個(gè)字母故事，開始拼讀CVC單詞。面對(duì)這一類的孩子，我常常為他們覺(jué)得可惜。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。（2）電話號(hào)碼如果更改請(qǐng)及時(shí)通知老師。經(jīng)常是預(yù)習(xí)時(shí)課文讀得結(jié)結(jié)巴巴，背誦時(shí)錯(cuò)誤百出。轉(zhuǎn)折。愛看書的孩子也更多了！從這學(xué)期來(lái)看，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。四年級(jí)英語(yǔ)已經(jīng)對(duì)學(xué)生有一定的書寫要求。那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢？學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽、說(shuō)、讀、寫這些方面下功夫。一轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期又結(jié)束了。一只木桶能盛多少水，是由最短的一塊木板決定的。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激學(xué)生，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好。本次考試不是很理想，除了不及格的那兩個(gè)孩子，還要個(gè)這些孩子提個(gè)醒：羅華群，曾軍，肖志輝，王宇軒，楊忠義。我會(huì)盡我的職責(zé)嚴(yán)格要求孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子。接下來(lái)是讀。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。不要讓英語(yǔ)成為 孩子們最短的木板。今天我們聚在一起：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)和對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解來(lái)與各位家長(zhǎng)分享和探討。首先說(shuō)一下聽，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽過(guò)。背單詞是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路。對(duì)于那些浮躁不安的男生來(lái)說(shuō)，要讓他們靜下來(lái)看書這確實(shí)不是一件易事，班級(jí)里形成了良好的讀書氛圍。中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)，我們總是把它稱為轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；蛘吒纱嗖粚?，告訴老師我忘帶了，而常常本子就在他的書包里。（3）留意學(xué)校的一些活動(dòng)通知或安排?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。其他方面轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育也很重要。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。（CVC單詞舉例：bag hit bed dog bus）。輪流小組長(zhǎng)制度。協(xié)助大家進(jìn)行圖書的篩選（圖書希望是一些解碼書，除了高頻詞匯以外，都是學(xué)生通過(guò)自然拼讀知識(shí)能夠拼讀的單詞。單詞、句型是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有過(guò)好單詞關(guān)，養(yǎng)成了良好的英語(yǔ)朗讀、背誦習(xí)慣，才能輕松應(yīng)對(duì)今后的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們實(shí)行的一起作業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上作業(yè)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音的領(lǐng)讀和練習(xí)，繪本材料的補(bǔ)充和拓展，對(duì)培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)和閱讀能力，有很大的好處，我們建議家長(zhǎng)們支持孩子完成網(wǎng)上作業(yè)。換句話說(shuō)，就是既要關(guān)心結(jié)果，更要關(guān)心過(guò)程。我們欣喜地看到，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常具有前瞻性，他們能通過(guò)各種途徑給孩子提供學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，參加課外英語(yǔ)課程、利用網(wǎng)絡(luò)APP練習(xí)口語(yǔ)配音、觀看原版電影、出國(guó)旅游等等，這樣一種在生活中學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定會(huì)給孩子帶去積極的帶動(dòng)作用，對(duì)他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到良好的引導(dǎo)作用。可能我們自己也有體會(huì)，發(fā)出聲音背誦的內(nèi)容要比默背效果好些。從三年級(jí)開始，增加了讀、寫的要求，每單元都有四會(huì)單詞和句子。拿到書的同學(xué)要在一周內(nèi)讀完，并且錄音。四、我的做法：我所有的做法都基于一個(gè)理念，那就是：保證每一個(gè)學(xué)生都參與其中。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度新起點(diǎn)英語(yǔ)：截止到本周，學(xué)完了六單元的第二課。所以成績(jī)很不穩(wěn)定，更多的時(shí)候是成績(jī)一路下滑。也就是說(shuō)從這里開始，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)很容易產(chǎn)生在社會(huì)主義制度的國(guó)度里所不愿看到的“兩極分化”。心理方面孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。三、您應(yīng)該配合以下工作（1）學(xué)生如需請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆敖o老師發(fā)短信，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。開學(xué)以來(lái)，家庭作業(yè)的完成情況不理想。n二、明天會(huì)更好有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的提高，我想和大家聊兩個(gè)關(guān)鍵詞：“轉(zhuǎn)折”、“積累”。組長(zhǎng)都能及時(shí)地收上作業(yè)本，交給課代表。最后是寫。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。在課上老師更多的是教授小學(xué)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),下午好：首先，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。首先我們家長(zhǎng)要充分重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要知道英語(yǔ)成績(jī)直接關(guān)系孩子們?cè)趯W(xué)校和將來(lái)走上社會(huì)以后的競(jìng)爭(zhēng)力。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)是說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流。兩個(gè)不及格：康佳，彭杰。下面我就我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面說(shuō)我一些真實(shí)的感言：在英語(yǔ)課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感，也就是語(yǔ)言的感覺(jué)，如果有很好的語(yǔ)感，那么不管是說(shuō)話，做題目，都很輕松，很簡(jiǎn)單了。我要講的就是這些，謝謝！第二篇：小學(xué)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_四三班小學(xué)五年級(jí)興趣班英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五年級(jí)尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!首先非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)英語(yǔ)的選擇與支持!我是帶五年級(jí)興趣班的老師。老師的辛勤付出，學(xué)生的努力，家長(zhǎng)的重視與督促，三方結(jié)合，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定大有起色，前途光明。4月17號(hào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期中測(cè)試，對(duì)學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)作了簡(jiǎn)單的檢測(cè)，也通過(guò)這些測(cè)試，了解學(xué)生的在學(xué)習(xí)方面的不足，以便在接下來(lái)的的教學(xué)中有所側(cè)重。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。單詞往往背過(guò)就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒(méi)有辦法的。當(dāng)班主任很累，做老師很苦，事情又多，有的時(shí)候還會(huì)很煩心，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那些求知的眼睛，當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步，有轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友??那快樂(lè)是從心里往外涌的，所有的累隨即煙消云散。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期。可能有的家長(zhǎng)感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì)少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)還寫好啦？這時(shí)，有一些有惰性