【正文】 三、藝術(shù)教育工作為了加強藝術(shù)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“藝術(shù)教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——年段——班級——各興趣小組”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術(shù)教育活動真正落在實處。同時，教研組制定了教研活動計劃，保證每月4次的體育教研活動，采取各種形式的活動。是的，我們堅信，經(jīng)過藝海中的風(fēng)雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十二五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)中，我市藝術(shù)教育定會再創(chuàng)新的輝煌。為了使藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我市嚴(yán)格以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，結(jié)合本地實際，認(rèn)真制訂和不斷完善藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度；把藝術(shù)教育列入市局工作計劃，確定了藝術(shù)教育的工作目標(biāo)及實施措施；將藝術(shù)教育列入學(xué)校的百分考核，并與評先、評優(yōu)掛鉤?！逗＝趟囋贰番F(xiàn)有“藝教資訊”、“藝教沙龍”、“藝術(shù)長廊”、“藝教資源”、“藝苑視頻”等主要欄目，其中“藝教沙龍”欄目設(shè)有音樂美術(shù)論文、教案、研修反思、問題探究、社團活動、師生作品等子欄目。并應(yīng)邀參加了中央電視臺第六屆小品大賽的頒獎演出，作為首次登上央視的校園文藝節(jié)目，它成功地開創(chuàng)了海門乃至南通的藝術(shù)教育先河。走在一所所學(xué)校，就能隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設(shè)計；走廊上隨處可見兒童畫、國畫、手工貼畫、素描、書法等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品；電腦角、生物角、讀書角是孩子們課間流連的場所……生活學(xué)習(xí)在具有如此濃厚藝術(shù)氛圍的校園里，孩子們受到的不僅是感官的愉悅，更是心靈的陶冶，不僅是審美的教育，更是心智的完善。06至07學(xué)，我們組織開展了藝術(shù)教育“送藝下鄉(xiāng)”活動，組建了7個城鄉(xiāng)藝術(shù)教育共同體，7所直屬小學(xué)的所有音樂、美術(shù)老師定期下鄉(xiāng)，分別與全市的60所村小結(jié)對，開展“三個一工程”的藝術(shù)教育、教學(xué)活動，即為每所村小排演一個舞蹈節(jié)目，教唱一首大合唱，舉辦一個美術(shù)作品展覽。平時成績更加注重學(xué)生自評、互評以及教師對學(xué)生評價等方式，提倡多主體評價。海門市四甲中心小學(xué)充分利用軍校特色，開展了《百人軍體拳》、《粽香軍營》、《我是一個兵》、《長征小拉練》、《紅色經(jīng)典課本劇》大賽、《紅色書畫長廊》展演等主題教育，取得了良好的教學(xué)效果。就藝術(shù)本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。四、通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。設(shè)施齊全的體育器材室。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。改進教學(xué)方法整體提高全校學(xué)生的藝術(shù)學(xué)科水平。為教師學(xué)習(xí)進修提供便利條件。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。1）加強藝術(shù)教育課程的管理。藝術(shù)社團也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。我們在教師隊伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達到合格。以學(xué)校教務(wù)處牽頭，德育處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。期望到2013年我校能有作品參加縣級展演。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。（二）藝術(shù)教育工作。（1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。我市各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，新時代學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該要讓孩子具備一些“藝術(shù)精神”和“藝術(shù)修養(yǎng)”以及“藝術(shù)氣質(zhì)”，這對其一生都會有很大的影響。海門市王浩小學(xué)根據(jù)學(xué)校詩歌的特色，學(xué)生們把歌曲改編，填入詩進行吟唱，別有一番韻味。更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評價。據(jù)統(tǒng)計, 直屬小學(xué)送藝下鄉(xiāng)活動共95次，排演文藝節(jié)目103個，其中，舞蹈47個，大合唱 56 個，上美術(shù)、音樂輔導(dǎo)課 300多節(jié)，展示學(xué)生書畫作品上千幅。搭建一個舞臺給每個學(xué)生展示風(fēng)采，讓每個學(xué)生獲得自信。五、師資與團隊：名師領(lǐng)銜，攜手共進為使得藝術(shù)課有效實施，我市每一所學(xué)校都配備足夠的藝術(shù)專職教師，目前達250名，他們都已經(jīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷，完全達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，其中具有中學(xué)高級教師職稱達35名，中級職稱教師有82名。2012年，《海教藝苑》還出臺了《關(guān)于海門市藝術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)教研的實施方案》，要求所有的中小學(xué)藝術(shù)教師積極上傳個人原創(chuàng)藝術(shù)類文章、教學(xué)反思、教育隨筆、專題講座、公開課教案等，發(fā)表個人和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的藝術(shù)作品，轉(zhuǎn)載有指導(dǎo)價值的理論文章、優(yōu)秀課件、視頻等，積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、學(xué)習(xí)。確保了藝術(shù)教育工作有章可循，有序進行。第五篇：學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查報告下陸中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育情況匯報材料為了進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實施素質(zhì)教育。如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學(xué)論壇等等。學(xué)校分設(shè)了音美教研組，由3人組成，美術(shù)教研組由3人組成，針對這2組中都有縣學(xué)科帶頭人，因此也組建了師徒結(jié)對活動，開展了有計劃、有目的地教研活動，促使年輕教師盡快的成長。D、我校配備了一名校醫(yī)，是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，平常要求其加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不定時地參加縣市的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時配備了衛(wèi)生室，配備了常用的器材及藥品。學(xué)校體育工作①我校的體育教研組由4人組成，其中3人為本科生，我校組進行了師徒結(jié)對，通過師傅的傳授，徒弟的虛心學(xué)習(xí)促其盡快的提高，邁入正?；捏w育教學(xué)軌道上來?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。一是制度管理，有章可循。我們于XX年3月，創(chuàng)建了海門藝術(shù)教育的專題網(wǎng)——《海教藝苑》，并組建了網(wǎng)絡(luò)管理團隊，為我市廣大藝術(shù)教師提供了一個及時展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺。特別值得一提的是實驗小學(xué)校園劇《我想做個好孩子》在深圳舉辦的全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲全國一等獎。校園是師生一天生活、學(xué)習(xí)的主要場所，我市各所學(xué)校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術(shù)教育的主陣地。海門市東洲中學(xué)、海門市三廠中學(xué)、海門中學(xué)、海南小學(xué)等學(xué)生的美術(shù)作品每年有100人次獲得國家級美術(shù)作品評比中或一等獎。高中則采用平時成績與期末考察成績相接的方式，平時采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績納入學(xué)生的考績范圍。海門市貨隆小學(xué)用通東方言編排的說唱《姑娘打麥忙》，獲得南通市校園藝術(shù)節(jié)比賽獲二等獎。藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和豐富多彩的藝術(shù)實踐活動可以幫助學(xué)生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。，無論是考試科目還是考察科目一律同等。如：拔河、跳繩等。成立了以校長為組長的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今后的展望：政策和財力傾斜，培養(yǎng)專業(yè)教師，期望到2013年我校會有專職的音美課程教師。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時我們還鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受我們這里農(nóng)村家長重視程度的限制，我校在藝術(shù)教育方面，只有鎮(zhèn)級獲獎作品，沒有縣級獲獎作品。1）由于我校師資限制，使我校沒有專職的音美教師。特別是我校皆是兼職音美教師。通過藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時我們還鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。今后的展望：領(lǐng)導(dǎo)能更加重視。在教師過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組和一個美術(shù)組。2）扎實地做好教學(xué)研究工作。第三篇：學(xué)校藝術(shù)教育自查報告六壩寄宿制小學(xué)體育藝術(shù)教育工作自查報告自接到民樂縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于對中小學(xué)體育藝術(shù)教育進行專項檢查的通知》文件之后，我校充分發(fā)動相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。通過體育藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。，做好了藝術(shù)教育的普及工作。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。由于我校地處偏遠，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。