【正文】 協(xié)作——團(tuán)隊(duì)制勝的捷徑，集體前進(jìn)的加速器?！庇谑?，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。⑵活動開始，教師計(jì)時。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時。四、班會總結(jié)。給每組一個討論傳遞并試驗(yàn)的機(jī)會，然后我們再來正式比賽。正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海?！??是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們高二（7）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們高二（7）班是由49位同學(xué)組成的，由我們49人團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。（向成功方）祝賀你們！能向大家透露一下成功的秘訣嗎？剛才，我們的游戲玩得真開心！還知道了要想合作成功，不但要有共同目標(biāo)，靠大家共同努力，還要講究合作的方法技巧。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。⑶談?wù)劯髯缘捏w會。（放音樂）⑶評定。人說：“你們一起拿試試。）活動四：學(xué)生討論交流請講述你知道的因團(tuán)結(jié)協(xié)作而取得成功的典型事例。）由這個故事，我們能看出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神對一個集體有什么好處？（歸納：團(tuán)結(jié)——加強(qiáng)集體和諧的氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大。同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。⑶評比總結(jié)。我們不比快，只比一比那一組能一次不掉傳到最后，或者掉的次數(shù)少。主持人總結(jié)：雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！高二（7）班加油！最后，班主任總結(jié)。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。《團(tuán)結(jié)就是力量》 第二板塊：同學(xué)信息知多少:團(tuán)結(jié)的前提是了解、尊重、贊賞。這次班會的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈庞脠F(tuán)結(jié)合作，成功在握。看！這成功來得多不容易呀！讓我們把鼓勵的掌聲送給自己！現(xiàn)在請大家分辨一下這幾條是不是團(tuán)結(jié)合作。五、活動在歌聲中結(jié)束?；仡櫽H身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。⑷請犯規(guī)的個人或小組表演?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的拿了起來?？梢允莿e人的故事，也可以是自己的親身經(jīng)歷。原因是他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)，和諧相處。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。請同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個字或一個詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可