【正文】 ），安靜的臉上充滿了（）。（5分）x kb m面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）_________________________________________________________________禮花綻放。（4分）舉：A、往上托B、舉動(dòng)C、提出D、全（1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。這句話的意思是：習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法?。?5%）（任選一題習(xí)作）：《太陽(yáng)城里的規(guī)則》，還是水泥大道，都發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事。你看，是不是這個(gè)理？” 我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。 ch232。i ch224。（3）四字詞語(yǔ)（4）能流利背誦書寫日積月累的內(nèi)容①正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)②握本學(xué)期的兩個(gè)成語(yǔ)故事：胸有成竹、杏林春滿③寫園地四的關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)句子（1）感知比喻句、反語(yǔ)（2）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問(wèn)句。句段篇:對(duì)要求背誦的段落和古詩(shī),背誦、默寫、檢測(cè)。用關(guān)聯(lián)詞連接句子(因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系)不管…總是因?yàn)椤圆坏覍懗鲎x文后的啟示。背誦每一單元需要背誦的課文,能正確按照課文內(nèi)容填空。一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)鞏固本冊(cè)書的生字。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。3．牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類、縮句。（3）四字詞語(yǔ)①正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)四字成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)③讀讀背背的詞語(yǔ)，不但會(huì)寫，還要求會(huì)運(yùn)用。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。正確背誦需要背誦的課文。補(bǔ)充成語(yǔ)并知道簡(jiǎn)單的分類。(六)綜合復(fù)習(xí)本階段以練習(xí)為主,通過(guò)以上的復(fù)習(xí)和反饋,針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句字會(huì)認(rèn)生字表（一）的200個(gè)生字，會(huì)寫生字表（二）的200個(gè)生字。ng chuān fān ǒu r225。o(),()憎()唯()帆()遇()贈(zèng)()惟()鞏()桂()餅()捂()竭()掛()拼()悟()褐() ________ __________ __________ 五________ ________ __________ 二三四六七八_________ 九_(tái)_______ 十________ 百_________ 千__________()發(fā)揮()提高()樹立()改進(jìn)()發(fā)揚(yáng)()增高()建立().(1)哥哥 伯伯 叔 弟弟(2)中午 清晨 晚 上午(3)開(kāi)花 播種 葉 生根(4)中國(guó) 世界 城 下午 結(jié)果 亞洲 叔傍長(zhǎng)長(zhǎng)(1)這幾年,我國(guó)的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步.(2)我正做完功課,李青就來(lái)叫我了.(3)推開(kāi)房門,只見(jiàn)忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著.(4)會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的,.(1)我的家鄉(xiāng)是____________________________________________(2)太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)___________________________________(3)一只小鳥落在樹上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________ 回鄉(xiāng)偶書 ___________________________ ________________________________ _________________________________________________________ ___________________________ ________________________________ ___________________________ ________________________________.(1)《贈(zèng)王倫》著首詩(shī)是()朝詩(shī)人()寫給臨別朋友的一首詩(shī),表達(dá)了作者()之情,其中后兩行的意思是().(2)《回鄉(xiāng)偶書》這首詩(shī)的作者是(),“偶書”的意思是(), 其中前兩行的意思是().4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了()的場(chǎng)面,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)好友().《她是我朋友》一文的主人翁是(),通過(guò)獻(xiàn)血這件事,表現(xiàn)出小男孩是個(gè)()的孩子.“我”和“克萊諦”吵架后,是()().二,綜合與創(chuàng)新(一):讀下面的一段話,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.“疼嗎 阮恒 ”,他又開(kāi)始嗚咽,用牙咬著自己的小拳頭,好象剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣.(選自《她是我的朋友》) 嗚咽 哭泣,想象一下小男孩心里是怎