【正文】 在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。[]精讀課文的教學(xué)，要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)。教材編寫時，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。作文部分：對于此次作文，大多數(shù)學(xué)生能按要求習(xí)作，但仍存在作文內(nèi)容空洞，不夠具體等現(xiàn)象。第三篇：四年級一班語文四年級（1）班語文半期考試試卷分析本次卷面試題重基礎(chǔ)，難度適中合理，沒有偏題，但學(xué)生完成時均有不同程度的失分。重點還是寫好記實文，要能表達(dá)自己的感受。理解句子時，可以通過抓住關(guān)鍵詞語、聯(lián)系作者當(dāng)時的心情、課文的中心思想等方法。二、識字是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。五、開展語文實踐活動。激發(fā)興趣的同時，還要讓學(xué)生知道怎么寫。并倡導(dǎo)學(xué)生對易錯字進(jìn)行收集、整理，復(fù)習(xí)時便可以真正達(dá)到事半功倍的效果。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：一、指導(dǎo)思想 1 注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)； 2 減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)； 重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)； 4 力求為教學(xué)提供便利；二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。我重視學(xué)生知識的積累，學(xué)生的成績還是比較好，客觀、真是。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的：有內(nèi)容、有順序、語句完整、通順。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。）五、教學(xué)措施（含培優(yōu)輔差）。（三）、關(guān)于精讀課文繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練：（1）讓學(xué)生學(xué)會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，但是其中有幾個學(xué)困生的語文素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯差異，有兩個孩子寫字的速度相當(dāng)慢，有三個孩子讀書較困難，這學(xué)期依然要重點幫扶；其余孩子主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的問題，這需要在平時的學(xué)習(xí)中重點指導(dǎo)。三、課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率。閱讀部分：試卷中有兩道閱讀題，一道是課文片斷，另一道是一篇短文。教學(xué)中對學(xué)’生的學(xué)習(xí)要求有時比較籠統(tǒng)。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。經(jīng)過自己的不斷努力，學(xué)生朗讀能力提高了，課文讀熟了，上課的熱情自然就高漲了，同時也鍛煉了學(xué)生的自我組織能力。楊風(fēng)勤 2018/1/26第二篇：四年級一班上冊語文教學(xué)總結(jié)四年級一班上冊語文教學(xué)總結(jié)這個學(xué)期我擔(dān)任部編人教版四年級上冊的語文教學(xué)工作，這是新教材。第一篇：四年級一班語文教學(xué)總結(jié)eda436c003d8ce2f006623ea四年級一班語文教學(xué)總結(jié)時間如流水，一個學(xué)期的教