新課標人教版3-4選修三115外力作用下的振動2(專業(yè)版)
【正文】 外力作用下的振動 教 案 課題 外力作用下的振動 課型 新授課 課時數(shù) 1 課時 教學 目標 ，知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率 。 。 。 重點 難點 重點 ： . 么是共振及產(chǎn)生共振的條件 難點 ： 體固有頻率的關(guān)系，與驅(qū)動力大小無關(guān) . f 驅(qū)＝ ｆ 固 時，物體做受迫振動的振幅最大 。 教學 過程 主 要 內(nèi) 容 [ 來源 :Z|xx|] （教師填教法或點撥的方法 , 學生填知識要點或反思） 一、 二、 三、 四、 【預習導引】 ? 學生答： 實際的振動系統(tǒng)不可避免地要受到摩擦阻力和其他因素的影響，系 統(tǒng)的機械能損耗，導致振動完全停止，這類振動叫阻尼振動 。 [來源 :Z x x k .Co m] ：同 學們，我們知道，物體之所以做阻尼振動，是由于機械能在損耗，那么如果在機械能損耗的同時我們不斷地給它補充能量物體的振動情形又如何呢 ?本節(jié)課我們來研究有關(guān)的問題 . 【 建構(gòu)新知】 (1)演示，用右圖所示的實驗裝置 ① 向下拉一下振子，觀察它的振動情況 . ② 學生答：振子做的是阻尼振動 . ③ 請一位同學勻速轉(zhuǎn)動把手，觀察振動物體的振動情形和剛才有什么不同 ? 學生答：剛才振子振動一會就停下來，而現(xiàn)在振子能夠持續(xù)地振動下去 . 教師問： 使振子能夠持續(xù)振動下去的原因是什么 ? 學生答：是把手
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