滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒5(專業(yè)版)
【正文】 我們也把 電荷量 e叫做 元電荷。 （ 2）輝光球（電離魔幻球） —— 惰性氣體電離放電，自然界這種現(xiàn)象也存在的，北極光就是一種輝光。 實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 難點(diǎn) ：靜電實(shí)驗(yàn)中的電荷泄漏及驗(yàn)電器的檢驗(yàn)功能；通過 靜電現(xiàn)象挖掘靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì) 重點(diǎn) ：了解靜電現(xiàn)象，理解電荷量、元電荷的概念 三、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備： 雷電圖片、輝光球、高壓放電儀器、雅各布天梯視頻、玻璃棒、橡膠棒、毛皮、絲綢、驗(yàn)電器、手搖感應(yīng)起電機(jī)，氣球、鋁罐，塑料薄 膜扎帶 四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入 ：通過雷電現(xiàn)象引入物理學(xué)中的重要板塊《電場(chǎng)》這一章，電學(xué)和力學(xué)相比更加抽象、難度增大，但也有了很多有意思的實(shí)驗(yàn)，就由幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 本章的興趣。比如前面說(shuō)到的球形閃電。 (1)摩擦起電 (2)接觸起電 (3)感應(yīng)起電（后兩者用驗(yàn)電器演示一下即可） 奠定基礎(chǔ) 四、電荷量 上述我們介紹了一些方法使物體帶上電荷，此外一些微觀粒子也能帶有電荷，但是不同的帶電體所帶電荷的多少是不一樣的，所以我們需要用一個(gè)量來(lái)反映帶電體所帶電荷的多少 ，物理上我們叫做 —— 電荷量，國(guó)際單位是 C， 讀作庫(kù)侖 ， 簡(jiǎn) 稱 庫(kù) ， 更 小 的 微 庫(kù) ， 有μc 1μC=10 6C
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